九月十日教师节作文（精选13篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的九月十日教师节作文（精选13篇），希望对大家有所帮助。

　　九月十日教师节作文1

　　教师节，每年的九月十日都是教师节，这回的教师节我们准备给老师一个惊喜，因为今年的教师节没有放假。

　　为了给老师一个充足的惊喜，不是惊吓，我们一起的班干部商量了许多时间，昨天终于定了下来全部的过程，今天就是老师的节日，我们班内的所有同学都在前几天排练了一般，都记住了所有的流程，我们的准备是下午的最后一节课上完后给老师一个惊喜。

　　今天的课感觉格外的慢，但最后还是到了下午的时候，下午的最后一节课是数学课，上完之后就是我们给老师的惊喜，这节课本来是老师过来给我们讲课，可迟迟老师不来，我们的心里是极度的紧张，害怕老师有什么事情，如果老师不到的话，我们的一切辛苦都白费了，下课的铃声都响了，可怎么也不见老师的身影，我们班长到了老师的办公室，看见老师还在那工作，一问老师，居然忘了我们的这节课，因为班主任的责任太大了，平常的事情也很繁忙，所以会忘记，班长还是把班主任叫道了我们教室，等到教室后，推开门，我们集体站起来为老师过节日，我们唱了一首我们班的班哥，唱到一半后老师也跟我们一起唱了起来，我们把准备好的礼物拿到老师的面前，老师的眼睛湿润了，老师也给我们讲了他的故事，我们就好像一个大家庭一样，不离不弃。

　　过完教师节后，同学们都走了，我们剩下来的班干部一起又跟老师聊会天，帮老师干了一会活，我们知道老师这个职业很是辛苦，又要教书育人，又要管理那些调皮的孩子，老师，您们辛苦了！

　　九月十日教师节作文2

　　在这个金色的硕果累累的季节里，我成为了一名普通的小学教师。美丽的校园里洋溢着孩子们纯真的笑脸，同事们热心的照顾，领导的关怀。

　　在这个特别的日子里，我怀着特殊的心情展开了一场新的旅途。

　　童年的回忆

　　打开那本泛黄的相册，记忆随之被唤醒。一年级是的幼稚可爱，二年级是的天真烂漫……从一个年幼无知的小女孩到一名人民教师，从一个连1，2，3，4都写不好的小学生到理学学士。这一路走来是老师的谆谆教导，是老师百年如一日的认真负责，成就了今天的我。俗话说：喝水不忘挖井人，我想今天我应该感谢那些曾经传授知识给我的老师，感谢他们无数个日夜的无私奉献，感谢他们无微不至的照顾，他们用汗水，白发换来了广大莘莘学子的成功，成就了一批批为中华崛起而读书的能人志士。

　　重拾童真

　　拉上一个孩子去她最熟悉最喜爱的游乐场，和她一起吃棉花糖，一起拿着气球，一起玩碰碰车……放下所有的烦恼，抛开一切的不愉快，全心的融入儿童乐园，亲身的体验孩子们单纯的快乐，享受一起疯，一起喊的欢乐时光。时间，压力早已磨去了我们的棱角，我们的锐气。我们走上未曾预料的未来，收敛起那些任性与锋芒。责任逼迫我必须坚强，必须快速成熟。当疯狂的释放自己后，才发现这时的自己才最真实，最快乐。原来毫无顾忌也是这么的幸福。

　　最美的太阳

　　我喜欢看着你们最美的表情，那是雨后闪亮的第一颗星，即使眼角还有泪也是最美的表情。你们浅浅的微笑都能拨动我的心弦。每当我面对你们就知道自己“美丽”因为你们信任我的样子好坚定，轻轻仰起下巴寻找你们的眼睛，让我看到你们对知识向往的热情，你们是课堂上的主角，你们的全力配合才能使课堂更加完美。我选择在这个属于教师的日子里，谢谢那群可爱的孩子，我喜欢看他们舔棉花糖的快乐与满足。他们那句“老师好”背后期待的是我的关注与微笑。在看到干净的讲台时说声谢谢，在课间陪她们跳跳绳。孩子们的世界需要更多的尊重与理解，因为他们都是最耀眼最美的太阳。

　　关于我们

　　我知道我们之间一定会有故事，一定有数不清的情结。或关心亦是问候。孩子成为了我们之间交往的纽带，如何使孩子更优秀，成为我们生活的主题。作为一名人民教师，我感谢那些陪我一起走过的家长们，正因为有你们的理解与支持才能使我的工作更加完善，能够井然有序的进行。借这个节日送上对你们的感谢与问候。在今天开展一次班会，邀请所有的家长，敞开心扉的交谈，描绘孩子未来的蓝图。谈生活，谈工作，谈人生……给学生所有，只为学生好……

　　曾几何时

　　岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲日益渐多的白发，岁月在母亲脸上留下的痕迹，在脑海的里异常的清晰。回家认真的做一顿晚餐，仔细看他们脸上欣慰的表情，说几句从未说的话，煽情也好。在这个纷繁的世界，因为他们，无论喧嚣寂寞。心始终是安然从容的。也许他们不知道，他们对我的肯定给了我多少对未来的坚定。

　　与奋斗有关

　　买件小礼物奖励自己，对自己说加油，继续坚持奋斗。让自己好好享受。不去想工作，不去想未来。要的只是现在的心安理得。

　　这是完美的一天，这是收获的一天。我带着所有的祝福，所有对未来的遐想踏上了一辆新的列车。蜕去了年少的青涩与不懂。整装待发迎接美好的明天。

　　教师节，我这样过。以后的每天好好过。更爱我的职业，更爱站在讲台上的感觉。更爱那每日难忘的40分钟。更爱以后的一切一切！

　　九月十日教师节作文3

　　回想儿时，每当教师节前夕，我都会精心地准备几份小小的礼物，趁老师不注意时偷偷的放在她们的桌上。今天我也收到了学生送给我的礼物，礼物虽小，但是我的心里却很甜。

　　今天是教师节，我和往常一样来到学校，走到校门口，孩子们脸上的笑容比以前更加灿烂，一声声“老师好！”是那么的熟悉。顺着楼梯我来到了办公室，看到同事们桌上那一朵朵漂亮的鲜花，我的心里很是羡慕。“今天我会不会也收到礼物了？”我悄悄地问自己。

　　我习惯的看了下课表，今天星期三，上午没课。于是我坐在办公桌前翻开教案看了看。以前当班主任时，感觉时间总是少了，而今天我感觉时间过得很慢，有点不太习惯。“叮铃铃，叮铃铃。”铃声响了，季节搬着一叠作业本走了过来，笑眯眯的对我说：“丑老师，教师节快乐！”还递给我一张卡片。我微笑的对她点了点头，说了声：“谢谢。”突然办公室门口伸出来几个小脑袋，他们瞧了瞧，但是又没有作声。“你看咯，丑老师在里面。她坐在那里了。”只听到梁耀龙在外面大声地说。但是他们又不敢进来。“丑老师。有人找你。”走到办公室门口，我看见一群孩子围着他——解灿良。他双手捧着一束花，害羞的低着头，脸上仍然是那一副调皮的表情。只见他将鲜花递到我的手上，但是又没有说话。丹丹老师开玩笑的说：“解灿良，你把花给丑老师做什么咯？你应该说什么啊？”我发现他的脸突然红了。他不好意思，又不知道要说些什么，在大家的提醒下，他才说了声：“祝丑老师教师节快乐！”说完后，转身就跑了。拿着那束花我走到办公桌前，心里很是开心。这时我又听到了刚才那几个孩子的声音，他们还躲在门口，我回头看了看，原来他们是想看到我收到礼物时是什么表情，看到我满脸笑容，他们也离开了。接着刘繁进来了，她递给我两朵花，中间还夹着一粒棒棒糖，这个礼物真有创意。

　　“叮铃铃，叮铃铃”铃声又响了，第一节课上课了，办公室里一下少了好多老师。望着桌上的那一束花，我觉得很诧异。解灿良是我们班的问题学生，上课特别不认真，作业也不能按时完成，成绩也不好，总是违反校纪班规，令我非常头痛。所以经常受到批评，我也多次找他谈话，给他补课。原本以为他会讨厌我，直到今天，我才慢慢发现，其实往往是后进生才会更加深刻的记住这个老师。我一边看着作业一边吃着棒棒糖，就感觉我品尝到了这世界上最甜的食品。

　　每到下课时，就时不时地有学生将礼物送到我的桌上，有的会说：“丑老师，教师节快乐！”有的就直接将礼物放到桌上转身就离开……

　　一上午很快就过去了，今天的数学课是最后一节，原本以为他们会没有精神上课。但是今天和往常不一样，孩子们显得特别有精神，上课的纪律也比前段时间要好得多，一堂课下来，学生学得很轻松，我教的也很轻松。就连平常的那几个调皮学生，今天也好像变了一个人似的。我想：孩子们真的已经长大了。

　　忙了一天，我也该回家了。走在回家的路上，手机不停的响，原来是班上的学生给我发的祝福的短信。看着这些短信，我觉得我以前所做的都是值得的。