迎接2020年教师节作文范文(通用5篇)
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的迎接2020年教师节作文范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
昨天是星期天,我和妈妈上街去买花,准备今天早晨上学的时候送给老师,因为今天是教师节。
今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上红领巾,拿上花,高高兴兴地出门了。
刚进电梯,就看见一个穿高新一中校服的姐姐拿了两支康乃馨,姥姥说:“你看,那个姐姐也拿了两支康乃馨。”那个姐姐说:“这是带给老师的。”电梯到了五楼,一个也哥哥抱了一大把花进来了,姥姥说:“你看,那个哥哥也抱了一把花。”哥哥穿的也是高新一中的校服。
我们快要走出院子的时候,又看见一个幼儿园的小弟弟也拿着几支康乃馨。姥姥又说:“你看,那么小一个娃,也拿着几支花。”我说:“今天是教师节,要变成送花节了。”
我们出院子的时候,门岗的保安叔叔问:“怎么你们都拿花?”姥姥回答:“今天是教师节,是送给老师的花。”
去学校的路上,很多学生都拿着花,路上还有卖花的,生意别提有多好了,由于买花的人太多,把路都堵住了。远远地,我听见学校的锣鼓队在敲鼓,我加快脚步,快速的走到校门口一看,锣鼓队的同学穿着校服,面对面的排成两行,早早的就开始演奏了。一至六年级,每个班都有代表,代表们手上也抱着一捧花,每到一个老师,他们就把花送上,还敬一个队礼。来送学生的家长都被吸引住了,很多人看了一阵才走。
在我们班的教室里,大部分同学都抱着花,互相议论谁带的什么花。这时老师来了,我们都拥上去给老师献花,老师收到了两桶花呢,数学课老师也收到了一桶花,这是代表我们和家长的心意。
晚上妈妈回来得很晚,手里还捧着好大一捧花。咦,妈妈不是教师,谁给她送的花呢?妈妈说,他们今晚请读研究生时候的老师吃饭,一共请了七个老师,可是只来了5个,所以有两把花没送出去,自己就拿了一把回来了。原来大人在教师节的时候也在给老师献花,一个人的年纪不管有多大,都会一直感谢老师的培育,不光是我们小学生。
今天真是一个开心又隆重的教师节啊。
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们节日快乐!
今天早上的天气阳光明媚,我背着书包正出家门,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日,这时我慌然大雾,这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园,一打开花园的门就传来了清香的味道,让人感到舒畅的感觉,这时我看了下手表,我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校,幸好老师才来到教室不然我又要发站了。
到了下午,大家围在一起不知在讨论什么,这时我的好朋友向我走来,我问小宗:“他们在讨论什么,”小宗说:“他们在讨论送老师什么样的礼物,”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的,”我说:“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思,”我说:“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义,”小宗有问:“你好久送给老师呢?”我说:“1点,”小宗看了下手表说:“已经12点50分了你该去得了我说:”好我去哪菊花。”
下午1点到了我来到老师的办公室,办公室的门既开着老师既不在,这时我说:“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花,这时办公室成了花的乐园了,”清香的味道把我们的班主任吸影了来,这时我藏在了办公室的一个角落,看见老师为我的这份礼物感到欣慰。
回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗,小宗说:“小胡我为你高兴,”我说:“谢谢,”小宗说:“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行,”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息,这时全班同学围在了一起,小宗便说:“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物,愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”