【精选】感恩教师节作文600字七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的感恩教师节作文600字7篇,欢迎大家分享。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话!
我没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩;
我没有美妙的音符,去奏出梦境那一丝柔和;
我也没有大胆的色彩之猜想,去描绘出多彩的秋季收获美景。
不过,简明是真,简朴是美,简单是善吧?
一年一度的教师节就这样来临了,我们班级也正忙着出教师节的黑板报,属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班,只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘,致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替,对呀,出黑板报我还是头一次,想想就觉得挺新鲜的!
晓婷是我们班上的绘画能手,而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报,真的是“荣幸”吶,既学习了人家,又满足了自己的好奇心,一举两得,在活动中增长了见识,在交流中获得了快乐。
“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面,虽没有2班板面的华丽,却也是同学们劳动的成果嘛!
我在那一处空白的墙头上,画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶,孜孜教导,硕果累累,这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了,如今,粉笔与墙面的磨檫声交汇,串成了欢歌的音符。呀,没想到真是“看着容易,做起来难”,我以前看同学作画,只不过是小小的墙头一角,现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视,班长说:“灿曼,你画的是什么东西呀?”o(︶︿︶)o唉,好伤自尊哦。画了半天,居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信,(*^__^*)嘻嘻。
走出教室,看下面的自行车,已经寥寥无几了,听见有人对班主说:“老师,节日快乐。”真有勇气!
班长大概是觉得天色渐暗,而自己的离校路途又是那么地远,可是我们这些女同学并没有回家的意思,只好在一旁说笑。哈,其实都一样,只不过星期一就要参加评比了,而要赶在星期一之前完成,唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着,而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!
6:15,总算搞掂,哦,回家喽!希望我们的努力不会白费!
教师节的氛围,虽没有了以往在作业本里面夹上“老师,iloveyou”之类的信条,也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报!
有人把老师比作蜡烛,而我心中的这支蜡烛,便是我的班主任,曹老师。
曹老师在课堂上,毫不吝啬的授予我们知识。在课下,她又像我们的妈妈似的关照我们。同学之间,谁要是有个头疼脑热的,她绝对是紧张到极限。比如说:谁要是肚子疼,她总是问这问那,向我们的妈妈似的。记得前几天,我们在常规训练。善于观察的曹老师看到宋全喜的脸色不对劲。便问他怎么了,原来是他肚子疼,想上厕所。可是,他回来之后,脸色依然不对劲,曹老师便让他在桌子上趴一会。当然。曹老师也有铁面无私的时候,在给红花台上贴红花的时候,该是谁的就是谁的。还有,在改作业的时候。她是对就是对,错就是错,对了就是一个红勾,错了就是一个红叉。曹老师最关心的当然还是我们的学习,在调座位的时候,老师会让一个好学生和一个学习差的学生坐在一起,让好学生带一下差学生。
这就是我心目中的好老师,我心目中的那支燃烧自己,点亮别人的那支蜡烛。也许,此时此刻,她正在为她的学生们辅导作业呢!
有人把老师比作蜡烛,而我心中的这支蜡烛,便是我的班主任,曹老师。
曹老师在课堂上,毫不吝啬的授予我们知识。在课下,她又像我们的妈妈似的关照我们。同学之间,谁要是有个头疼脑热的,她绝对是紧张到极限。比如说:谁要是肚子疼,她总是问这问那,向我们的妈妈似的。记得前几天,我们在常规训练。善于观察的曹老师看到宋全喜的脸色不对劲。便问他怎么了,原来是他肚子疼,想上厕所。可是,他回来之后,脸色依然不对劲,曹老师便让他在桌子上趴一会。当然。曹老师也有铁面无私的时候,在给红花台上贴红花的时候,该是谁的就是谁的。还有,在改作业的时候。她是对就是对,错就是错,对了就是一个红勾,错了就是一个红叉。曹老师最关心的当然还是我们的学习,在调座位的时候,老师会让一个好学生和一个学习差的学生坐在一起,让好学生带一下差学生。
这就是我心目中的好老师,我心目中的那支燃烧自己,点亮别人的那支蜡烛。也许,此时此刻,她正在为她的学生们辅导作业呢!