【实用】教师节的作文300字十篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的教师节的作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
9月10日就是教师节了。从周一开始我就在琢磨该怎样表达下我对老师的敬意,礼物?鲜花?贺卡……真是拿不定主意呢!回家问爸爸妈妈,妈妈说如果能好好学习、天天向上就是给老师最好的礼物,我点点头,但还是觉得应该送点什么。
第二天,我无意间在学校垃圾桶里发现了一束扔掉的鲜花,在同情花的命运的同时,立马坚定了不要送花的念头,嗯,还是做贺卡吧,环保又方便。
说做就做,晚饭后,我拿出了彩纸、剪刀、胶水和画笔等,开始剪形状、画图案、贴图片,忙得不亦乐乎。花了一个多小时总算做好了贺卡,展示给妈妈看,妈妈说还行。谁成想,交上去又被退回来。好吧,我是不够用心,我要再接再厉,败不气馁。一边给自己打气一边修改着卡片:画蝴蝶,粘鲜花,写祝福语……呼!成功!看着自己比较满意的作品,我想起妈妈说的一句话,心意最重要。“好好学习,天天向上”这其实就是我最想表达的心意。
九月十日是教师节,我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。
说干就干,我找来彩笔、铅笔和一张A4打印纸。准备就绪,那就开始行动吧。
我先拿出白纸静静地思考:画什么呢?这时,脑海中浮现出吕老师那高大的身影:她为教我们舞蹈,让我们在演出中取得优异的成绩。不知流多少汗,不只费多少劲。查资料,编动作,对每个细节都是那样认真。我想又想,还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠绿的草坪上,有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈,还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字,连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候,那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完,我仔细地观察起来。咦,好象缺少点什么。于是,我拿起笔又在空白处写:祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道:“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画一个火红的心,它代表着我的心意。
一张精致的贺卡做完,我欣赏者满意地笑。盼望着教师节那天的到来。
老师,是我们生活中不可或缺的人。孔子说过:“三人行,必有我师焉”。老师不仅仅是我们的挚友,也像我们的父母一样照料着我们,更像辛勤的园丁一般呵护着我们。老师用智慧哺育着我们干渴的心田。老师应得到我们的尊重,这本不可置疑。但人心不古,世风日下,有些老师越来越让我们失望了。我多么希望碰到一位我心目中的好老师呀!
我心目中的好老师是能和我们谈到一块儿的,并不是只死板的给我们教课,布置作业。我希望老师能和我们聊聊天,能和我们说说笑笑。我也并不是说我现在的老师不好,我也不认为老师离我的距离很远,那么难以琢磨。我现在的老师,就离我心目中的距离很近,就是我们的好朋友。平时下课老师也和我们玩乐,使同学们对他的感觉很好。
我讨厌那种虚伪的老师,有时他们让学生很丢面子,无地自容。学生表现好了,他们就把功劳全部归功于自己;学生表现不好了,他们就把学生的错误夸大其词,使学生很难堪。如果学生是被冤枉了,他们也会努力挽回面子,使别人认为他批评的还是对的。这种人别说为人师表了,就连起码的做人资格都没有。
我也并不是要求每个老师都十全十美。毕竟“完人”是不存在的。但我多么希望老师能够多听听我们的心声,哪怕认为我们有一点点说的对的.地方,如果您能尝试着去做,我们该有多高兴啊。
九月十日是一年一度的教师节,可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。
我现在很希望是陈老师教我们,陈老师以前教我的时候我老是会开小差,上课很不认真,但我现在很后悔。
在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡,而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师,当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去,因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着,可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了,头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花,与蔼的向黎峻峰说了一声“哎”,黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。
以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里,我的眼睛模糊了。
一年一度的教师节快到了。有一大群母校老师曾经教过的学生全部都来母校给老师们献花。有的人送上了紫色带着诡异香味的紫罗兰,希望它能帮忙缓解老师疲惫的身躯。有的人还送上了一张张美丽的贺卡,上面写满了同学们对老师的一句句的祝福,希望老师在下年工作顺利。
现在送给老师的礼物越来越多。有的送超市购物卡、有的送一盒豪华月饼(快中秋了)有的甚至不惜血本花上几百块钱买了一个花篮……。这些都不合我意,因为1没创意,2破费钱财。就凭这两点我否定了这些购物清单。要送什么呢?我绞尽脑汁的想,突然,我灵光一闪,对啊!我可以折千纸鹤送给老师啊,这是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破费钱财。真是一举两得啊,这次,相信我的东西是最有心意的代表!
啊!老师,我希望我的礼物能在你信情不好的时候,能给你带来愉快的心情,据需在你的工作岗位奋斗吧!现在我也很兴奋因为在过几条我就可以在次看到我最敬爱的老师们了,我内心隐隐期待着那天的到来。