一次有意义的活动作文汇编15篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的一次有意义的活动作文,欢迎大家分享。
在这个快乐的暑假里,我参加了一次有关垃圾分类的公益活动。穿上小白衫,戴上小红帽,坐在敞亮的教室里听区城乡生活垃圾办的阿姨给我们生动讲解有关垃圾分类的知识。之后她又亲自带领我们进行垃圾分类投放的实际操作……但那天令我印象最为深刻还是最后的发传单时间。
发传单的时候,大家顶着灼热的阳光走上街头,街上的行人、衣服店的老板,蛋糕店的姐姐……无一不是我们宣传的对象。我们一边把一张张传单送到他们手上,一边也把垃圾分类的知识传递给了他们。
发完传单后,虽然大家都感到疲惫而且汗流浃背,但是只要一想到这能让我们地球家园更加美丽更加健康,能让更多的人加入到保护地球家园的队伍中来,我们身上的疲惫就被一扫而光。晶莹的汗水换来的是心中无比的喜悦和自豪。发传单也让我明白做好垃圾分类,保护我们美丽的地球不是一个人的事,而是每个人的责任。
中国的垃圾分类起步很迟,垃圾分类的法律不是非常完善,技术也不是很成熟,垃圾分类的知识普及率更低。通过这次公益活动,我希望有更多的人了解垃圾分类的知识,让垃圾分类成为一种习惯,让我们的地球家园更加美丽!
身为《聊城晚报》的小记者,如何做一名优秀的小记者,如何写好文章,一直是困扰我的问题。星期天,我有幸参加了《聊城晚报》组织的“听说读写”讲座,使我受益匪浅。
首先给我们讲课的是《聊城晚报》的副总编辑刘磊,他通过幽默的小故事,使我们懂得了如何做好一名小记者,做好一名小记者要具备什么素质。
接着,北京的于老师给我讲课。她主要给我们讲了如何写好作文。
于老师说写作文要注意两条。一是能具体明确,文从字顺的表达自己的意思。二是能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。她还告诉我们,想写好作文,要在四个方面插手:一听、二说、三读、四写。
最后,于老师还给我们讲了读书的重要性,只有读书才能进步。
参加了《聊城晚报》组织的这次有意义的一堂课,我知道了怎么样做好小记者,怎样写好作文,真是,希望以后还有更多这样学习的机会。
7月11日上午,风和日丽,万里无云。天空湛蓝深远,空气清新甜润。在这美好的日子,我们来到了东坡路社区参加了一次有意义的手工活动。
今天我们要做的是“蝴蝶花”。相信你听了这三个字后一定会充满好奇心:什么是“蝴蝶花”呢?答案很快就揭晓了:老师给我们每个人都发了一套做蝴蝶花的零件:一根彩色的长铁丝、四根彩色的短铁丝、一块黄布、一卷线、一把小珠子以及一把作为工具的老虎钳。老师先给我们做了示范:“第一步,先用老虎钳把四根短铁丝都绕成花瓣状;第二步,把珠子按顺序套进铁丝里;第三步……”我目不转睛地看着,把老师的话牢牢地记在了心里。
“开始做吧,孩子们。”随着老师的声音,我们纷纷动起手来。我以迅雷般的速度完成了第一步,“哈哈,这太简单了!”我情不自禁地叫道。可是做第二步的时候却出了洋相:我自以为套珠子也很简单,就没有参考老师的样板而是随意套着,结果乱七八糟地套成了一堆,一点都不像蝴蝶花。我沮丧地低下了头。老师走过来和颜悦色地说:“同学,做一件事情要认认真真地做,千万不要会一点就骄傲,知道吗?让我来帮你吧!”我感到脸上一阵发烧。接下来,在老师的指导下,我认认真真地做着手工,胜利完成了任务。最后,我拿着自己做的蝴蝶花给老师看,老师见了笑眯眯地说:“做得真棒!”我听了心里喜滋滋的。
通过这次手工活动,我不但学会了做“蝴蝶花”,而且还懂得了一个道理:做人、做事都要认认真真、踏踏实实,绝不能骄傲自满。这真是一次有意义的活动!
光阴似箭,日月如梭,就那么一眨眼的时间,我就要小学毕业了。在这六年的时光里,发生过很多事,但是最有意义的一件事莫过于捡垃圾了。
那是某一年的假期,老师组织我们出去献爱心。有的同学去了养老院,帮爷爷奶奶打扫卫生;有的同学去了图书馆,帮叔叔阿姨整理图书;有的同学去了大马路上,帮助那些有困难的人过马路……我和几位同学组成了一个小队,结伴去公园捡垃圾,做好事。
我们在校门口集合,嘻嘻哈哈的走向广场。八点钟的的太阳十分温顺,向大地洒向柔柔的光,暖烘烘的,一点也不热。我们蹲在小树林中,和环卫的叔叔阿姨一起劳作着:把发黄的杂草拔掉,把游人抛下的垃圾捡起。
我只是干了一小会,腿便又酸又痛,好像下一秒就会倒下去似的。更要命的是,连头顶的太阳公公都不肯放我一马,在天空中毫不留情的烤着底下的人们。我被晒得热汗淋漓,心想:唉呀妈呀。这么热的天,放弃算了,别中暑了。可我看到叔叔阿姨们还在坚持着,我的同学们也还在坚持着,我又有什么理由放弃呢?
通过这件事,我明白了坚持就是胜利。
这真是一次有意义的活动!
上个周星期五,老师布置了一项奇特的`作业,就是做一个摔不破的鸡蛋。“怎样能使鸡蛋摔不破呢?”这个问题费了我不少苦心。
第一次制作,我准备做一个降落伞。上面用作文纸,伞绳,底部用面巾纸。先把四张面巾纸卷成纸棒,再把其中一头用订书机订在作文纸上,另一头订在两张叠在一起的面巾纸上,制作成功了。可是, 鸡蛋在试验时摔碎了,我只好再做一个。
第二次,我准备来个“无敌大包蛋”。先扯一大张保鲜膜,包在鸡蛋上,再拿胶带在上面一圈一圈地缠,缠到实在不能再缠后,再拿保鲜膜包一层。由于家里只有这一个鸡蛋了,所以没有试验。
星期三上午第四节课,“摔蛋”比赛开始了。首先是一组,只见他们满怀信心地上了场,老师说:“一、二、三,扔!”他们就一起把鸡蛋扔了下去,扔下去后他们急忙检查鸡蛋,哎呀!一组只碎了两 个鸡蛋,我顿时感觉头顶上好像顶了一大片黑乎乎的乌云。
轮到我们组上场了,我们组的“战绩”不是太好:七个成员中只有我、韩梦杰和同桌王轩拿了鸡蛋,也不知道其他人是没做还是鸡蛋在半路“夭折”了。我们三个站在椅子上,老师说:“一、二、三, 扔!”我们就扔了下去,王轩和韩梦杰的鸡蛋“幸存”了下来,而我的鸡蛋“挂掉”了,看着他们的鸡蛋,我很自卑。
其他组同学做的鸡蛋也是各式各样,那可真是八仙过海——各显神通啊!
从这次活动中我学会了:什么事只要认真做,就可以取得成功。