【精华】小学活动的作文400字4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学活动的作文400字4篇，欢迎大家分享。

小学活动的作文400字 篇1

　　活动分两组进行，学龄前组有送气球和踩气球活动，小学组安排了跳绳和踩气球活动，我当然是参加了跳绳和踩气球两项活动。活动结束后，大家还要一起聚餐吃螃蟹。

　　最有趣又最热闹的要算是踩气球活动了，只见裁判阿姨挥动着右手，说：“游戏规则是这样的：妈妈和宝宝的脚上各绑三个气球，我一叫开始，大家就可以互相踩气球，如果自己踩到了自己的气球，那也算，如果谁脚上没有了气球就要退下场。最后我们看谁脚上剩的气球最多，谁就获胜。”

　　只听裁判阿姨一挥手说了声：“开始！”游戏开始了，只见大家你挤我碰，谁也不甘落后，一个个气球象放鞭炮一样“砰砰”作响，我也使出了浑身解术，使劲踩，活动室乱成一团，不多一会儿，我的气球就全被踩爆了，我也踩了别人不少气球，我退下了场站在旁边观战。场上只有几位妈妈在那儿低着头互相踩，我看见我妈妈也在里面，我想：妈妈你要保护好你的气球啊！过了一会儿，裁判阿姨说了句：“停！”大家数了数，我高兴地大喊：“妈妈赢了！妈妈赢了！”最终妈妈赢得了一盒水彩笔。

　　妈妈的奖品里有妈妈的一半功劳，也有我的一半功劳。这天我玩得真开心呀！

小学活动的作文400字 篇2

　　上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。

　　比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

　　比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。

　　好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊!果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起!”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。

　　比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。

　　校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

小学活动的作文400字 篇3

　　时间就像一挂金马车，载着我们向前奔跑。五年的校园生活，最难忘怀的是同学间的纯真友谊，师长的谆谆教导，母校的全面培养。

　　五年级上学期，学校如期举行了“见义勇为好少年——于闻笙表彰大会”。 于闻笙同学是我校五年级学生，在周末的一天，他走在路上，突然发现一位小女孩掉下水井正在挣扎，危险之际他丝毫没有犹豫，毅然拽住了小女孩，奋力将她救

　　离井口。为此学校举行了这次表彰活动，我和同学们要为表彰会献上一支优美的舞蹈。我刚接到这个任务时，就下定决心，一定要把舞跳好。表演当天，会场上黑压压一片，同学们有的站着，有的坐着，外校的领导和老师们在前台，观看着我们跳舞。在台下，我看见了同学们的舞姿，有的可爱迷人，有的活泼开朗，有的'热情奔放，各有特点。我上台时，走好小步，做好了准备动作。音乐响起，我跳出了一个个动作，完美的展示了舞蹈的本意。下台后我又看了几位同学的表演，发现了她们许多优点，同时也知道了自己存在的不足。这次活动中，我表演的舞蹈被评为特等奖，更重要的是我明白了要像于闻笙同学那样，关键时刻要挺身而出。

　　实验小学我成长的摇篮，在这里我不但学到了知识，明白了道理，还学会了如何做人。

小学活动的作文400字 篇4

　　一、比赛目的:

　　通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

　　二、参赛对象：

　　全校三至六年级学生

　　三、比赛时间：

　　四、比赛地点：

　　各班教室。

　　五、比赛规则：

　　１、比赛主题：“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。

　　２、比赛形式：

　　校内一次性决赛：

　　全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

　　要求：

　　①学生按命题作文写作。

　　②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

　　③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

　　④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

　　⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

　　⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。

　　３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。

　　六、评委：

　　学校行政及语文老师。

　　七、评卷要求：

　　1、语句流畅、优美20分。

　　2、描写生动、形象20分。

　　3、结构完整，层次清楚20分。

　　4、主题鲜明30分。

　　5、书写工整，卷面整洁5分。

　　6、与众不同，新颖，有特色5分。

　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。

　　8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。

　　八、奖项设置：

　　全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

【【精华】小学活动的作文400字4篇】相关文章：

1.【精华】小学活动的作文400字5篇

2.【精华】小学活动的作文500字4篇

3.活,活,我要活小学作文

4.难忘的活小学作文

5.感动的事小学作文

6.感动的小学作文

7.舞动的精灵小学作文

8.灵动的春天小学作文

9.感动的爱小学作文