【精品】小学寒假作文400字汇总十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学寒假作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学寒假作文400字 篇1

　　今天，我们正式放寒假了。在这么的漫长的假期里，同学们想干些什么呢？有人会说：“我要出去玩！”也有人会说：“我要好好学习！”我这个寒假要干的事情可多了。

　　首先，我是一个小学三年级的学生，还有很多方面的知识不足，所以我在这个寒假里要多以学习为主，看看自己学过的还有哪些不会，看书查阅或练练《一点通》书上的语言练习题，并看看平时很常见的四字成语和四字词语。已经学过的语文书上的古诗要会背会写，而且要找一找课外古诗读读，记一记。英语再复习复习，对学过的单词要会听、写、默、看、说，并查查音标，对单词加深记忆。数学呢，复习一下学过的知识，并且到网上找一些试题做做，或者让妈妈给我出一些比较难的题目，以进一步掌握学过的知识并加以灵活运用。

　　第二，我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。我还要多锻炼身体，我在体育这方面的喜好很多，有跑步、跳绳、打乒乓球、打羽毛球、游泳、转呼啦圈等，我要早上八点时做做操，保持身体健康。

　　第三，我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟！到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了！

　　还有，我虽然是一个孩子，我要改变我的态度，要多帮妈妈做能够做的家务活，比如：擦桌、扫地、等等，做一个人见人爱的乖孩子。

　　这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样？

小学寒假作文400字 篇2

　　寒假中，有许多事至今还历历在目。然而，最令我难忘、羞愧的还是弟弟妹妹来我家的事情。

　　记得大年初二那早，小弟小妹来我家玩。我拿出了自己平时喜欢吃又舍不得吃的话梅糖来招待他们。妈妈见我如此懂事，满意得直点头。

　　一上午，我们看书、下棋、玩儿他俩一会儿吃一颗一会儿吃一颗，一盒话梅糖很快就小了一小半。我心里开始不舒服了：这样下去，糖很快就没了，那我吃什么?于是，我故意提醒他们：糖吃多了会蛀牙的。没想到他们居然不怕，还直说好吃。妈妈更气人，还抓了两把放进他们的口袋。哇，只剩下很少了，我这个心疼啊。可他们是客人，我又不能阻拦。我想：接下来该不会吃我的了吧。

　　可是下午，他们的手还是一个劲儿的往盒子里伸，只剩下没几个了，我暗着急：怎么不吃自己口袋里的?忽然我计上心来，对他们说：我把糖藏起来，你们来找，找到了归你们，怎么样?他俩不同意，要求他们藏我找，我一想：这里我太熟悉了，当然找的到。于是，我不假思索的答应了。

　　可我找了半天也没找到，我放弃了，问：在哪儿他们指着肚皮，笑说：在这儿!我大哭起来：你们把我一盒糖全吃光了!说完就冲进房间。

　　他们走后，妈妈开了门对我说：今天你可失风度了，糖可以再买，可形象是买不来的呀!我决定明天买两盒送去道歉。对，就这样办!

小学寒假作文400字 篇3

　　今天，储老师的课讲授了《文章的章法》。

　　他说：“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到：“胸中蓝图在，笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。

　　第一种是“中间内容分层写”的蓝图，它要求写一层是一层，不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中烦闷外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小径悠静宜人，接着到了荷塘边，作者浓彩重笔，用拟人、比喻、排比、夸张和引用等写作手法，写了荷塘写月光，层层深入，边写景边写自己的感悟，这时情景交融，情节也进入了高潮……。

　　第二种是“中间内容分点写”的蓝图，它要求围绕着文章主题，从各个角度和视点来写。储老师举了古文《将相和》的写作方法，它是由三个可以独立的故事即“完璧归赵”、“浥池之会”和“负荆请罪”组成的，共同说明了将相和的重要性。这样的写法在不少小说中都能看到，比如《西游记》，也是通过一篇篇独立的小故事，讲述了唐僧和悟空师徒等人为了到西天取得真经，路途上与妖魔鬼怪作斗争的故事。

　　这堂作文课，我还有不少内容没有听懂，因为储老师讲的一些范文都是高年级课本上的，我还没有读到。我盼望着自己快快长大，能多学点知识，也许不久我也能成为小作家呢！

小学寒假作文400字 篇4

　　寒假的一个早上，明媚的阳光透过窗户照射进来，我从床上爬起来，看见外面的大地被银白色的积雪覆盖起来了，大地好像穿上了洁白的毛衣。我立刻拉着爸爸下楼玩。

　　我们踩在亮闪闪的雪地上发出了“吱吱”的声音。我想堆一个雪人，先滚了一个大雪球当身子，接着滚了一个小雪球做头，我拿了张红纸当嘴巴，松塔当眼睛，用枯树叶当鼻子，雪人的脸就做好了。我又找来枯树枝当雪人的手，一个雪人就做好了。

　　一会儿，我又和爸爸开始打雪仗，不知道为什么我团的雪球有的有一些细小的冰块，使雪球变得很硬，但有的时候我怎么团，雪天都不硬，我干脆直接扔过去。我用雪球打爸爸时他都很灵巧地躲开了，但爸爸用雪球打我的时候，我虽然也尽快躲开，但还是经常被打中。不知道是爸爸打得好，还是我躲得慢。

　　过了一会儿，爸爸玩累了，坐在一边休息，而我在雪地上又蹦又跳，快乐极了。我跑了一会儿发现我后面有一串串脚印，就像在一张洁白的纸上写上一行行字。

　　我玩得很开心，是不是冬天也想和我们一起玩，所以它下了一场大雪呢？我和爸爸一边看雪一边往家走。我想，如果这场雪是一幅巨大的活的画，那冬天这个画家的画艺可真是了不起啊！