写自己的姑姑，要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写，下面是我的姑姑人物作文，为大家提供参考。

　　篇一：我的姑姑

　　我有一位和蔼可亲的姑姑，她叫**。姑姑有一头棕色的卷发，瓜子形的脸，小小的嘴，小小的眼睛，架着一个知识的象征——眼镜。说话声音好细，让我觉得她不是很严厉。

　　王燕姑姑是一位值得尊敬的好老师，暑假我到她那里去补习作文，那时我的作文中没有一句话是通的，加字掉字伴我左右，可姑姑总是用心地教我，让我一点点有了进步。说四十分钟完成一篇作文，就必须要在四十分钟内完成，不然就会让我完成两篇。这样一来，我就不敢分心了，用心地写，尽快保质保量地完成任务，写作的效率就提高了。我的暑假作业写得好，姑姑有大半功劳。这次期末考试，我的作文得了满分，要感谢姑姑的辅导。

　　姑姑是个很棒的家庭主妇，家里做饭、打扫卫生、各种家务无一不精。姑姑还是一位好母亲，今天来姑姑这里补作文才知道，她的女儿金子发烧了，姑姑心里放不下妹妹，在补习的间隙，一会儿给家里打一个电话，一会儿又打一个电话。

　　我的姑姑就是这样，在生活中和蔼可亲，但在教学方面非常严格。我喜欢有这样的姑姑。

　　篇二：我的姑姑

　　我的这个姑姑是我九爷爷家的一个姑姑。她长着高高的个子，斜着的刘海贴在额头上，白皙的脸上带着个眼睛，一看就有学问。

　　我的姑姑在北京一所名牌大学上学，可她小时候在农村上学。听妈妈说，那时候的学校条件十分艰苦，课桌都是一块长长的木板搭起来的，也没有灯，每天5点就要起床去早读，下午回家后还要挑水，做饭，照顾弟弟妹妹，等到大人从地里回来，已经是傍晚了。晚上，姑姑为了省电，就点上一根蜡烛，在那微弱的光亮下写字，看书。

　　每天，邻居家的孩子早早的去睡觉，而姑姑总学习到深夜才睡。她在班上的成绩总是名列前茅，她家的柜子里放满了姑姑的奖状和奖品。她现在不但在北京读研究生，还通过了英语六级考试。每次听到妈妈讲姑姑小时候的故事时，敬佩之情油然而生。姑姑在那么艰苦的条件下还能有那么出色的成绩。

　　我们每天无忧无虑，条件这么优越还不好好学习，这么对得起辛苦的妈妈和精心培育我们的老师？怎么能成大器？妈妈常对我说：出色的人是主动去学习的，而不是让人去督促采取学习的。是啊。姑姑的这种勤奋好学，主动学习的精神不正是我们要学习的吗？