观察作文九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的观察作文9篇，希望能够帮助到大家。

观察作文 篇1

　　平时，人们老说“小壁虎，爱吃蛾子。”我却不信，但今天我却亲眼看到了。

　　当天晚上，我在看电视，突然，我觉得窗户上有东西动了一下，扭头一看，原来是一只小壁虎。它死死地盯着一只2厘米长的大蛾子呢!它一定在想今天的晚饭一定很好吃吧?只见它双眼注视着那只大蛾子，突然吐出长长的舌头，一下子，那只大蛾子就进“虎”口了。

　　小壁虎正美滋滋地吃蛾子的时候，看了我一眼，就爬开了，它好像在说：“你一定想抢我吃的，对不对，送你俩字：没门!!!”

　　小壁虎真奇妙，它的舌头很长，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厉害!

观察作文 篇2

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　xx年 11月3日 周一 天气晴

　　今天老师让我们回家泡黄豆，然后观察黄豆在水里的变化。一放学我就飞快地回到家，拿出一个盛满水的杯子，抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想着黄豆会发生什么样的变化。

　　xx年 11月4日 周二 天气晴

　　今天一起床，我就跑去看黄豆的变化。黄豆变胖了，豆子的外皮已经开始破裂，水也少了很多，而且水的颜色也发生了改变。

　　傍晚我放学回家，一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。黄豆又胖了许多，豆子的外皮开始脱落，连衣服都穿不上了。可是黄豆还是没有发芽，我又给黄豆换了清水。

　　xx年 11月7日 周五 天气阴

　　过去的这两天里黄豆生长的很快，我发现豆子上有条线，那条线由黄变绿，最后长出了小芽，那芽短短的、细细的、尖尖的、嫩嫩的，像是刚探出头来的小草。今天我又来观察，芽的身体白白的，可是为什么有些芽已经破了呢?妈妈说是因为容器小了。然后，我又把它们放在了盆子里。

　　xx年 11月9日 周日 天气晴

　　今天我起床后又去看黄豆了，“哇”!你猜猜它们变成什么样了?我告诉你们吧!他们变成了黄豆芽。小伙伴们，你们也来试试吧!

　　四年级：年梦琪

观察作文 篇3

　　在院子的西面墙上长满了爬山虎，在这里有一位老爷爷，他就是叶圣陶，他每天都去观察爬山虎。

　　一天早上，叶爷爷又来到院子西墙上观察爬山虎，他反背着双手，把头凑到爬山虎的面前，盯着爬山虎，他时而扒开叶片，时而拿出笔记本记录爬山虎的特点，时而又眯缝着双眼，低头沉思。时而凝神注视。他把头略略向上抬，似乎发现了什么，眉头拧成疙瘩，他踮起脚，扒开叶子发现像蜗牛的触角的细丝不见了。自言自语的说：“怎么会这样呢？细丝怎么不见了。”他用手扶了扶眼镜，再凑近些，掏出笔记本，记下来。

　　太阳渐渐升高了，火辣辣地照着大地，大地像一个大火炉，叶圣陶爷爷还在坚持观察，汗水冒了出来，越聚越多。像一颗颗珍珠，顺着额头往下流。在阳关下，汗水闪着金色的光芒。叶圣陶爷爷摘掉眼镜，用手一抹，然后戴上眼睛，继续观察，渐渐背上的汗珠越来越多，顺着手流下来，掉到了地上。

　　快到中午了，老伴喊“快吃饭了，”叶爷爷随口应到：“在等一会儿。”他眼睛始终盯着爬山虎，双脚像生了根一样。过了一会儿，屋里老伴生气地说：“要的等到什么时候。”叶爷爷只得回去了，他浑身上下都是汗水，像水里捞出来一样，老伴见了，惊奇地问：“老头子。你掉到水里了吗？”叶爷爷一边抹着脸上的汗说：“重大发现！爬山虎的脚要是没碰到墙就会枯萎。”

　　叶爷爷匆匆忙忙吃完饭，又去观察爬山虎了！

观察作文 篇4

　　今天傍晚回家时，我在楼前的小公园里发现了一只枯叶螳。我就把我的发现告诉了好友刘钰晖，刘钰晖看了看，以为它是一只蚂蚱，就过去捉它，刚触了它一下，枯叶螳就快速地转过身去，吓了刘钰晖一大跳。刘钰晖生气了，就用手指来弹它。可枯叶螳并没有什么反应，我制止了刘钰晖，不要这样做。

　　我从一本书上看到过，知道枯叶螳是灭害虫的能手，它只吃害虫，不咬人。我俩便认真地观察起枯叶螳来。只见它全身黑乎乎的，像一片枯叶似的，四条腿，前面有一对像镰刀似的手臂。一开始，我并没发现它还有一对翅膀。当我用手触了它一下，因害怕触到它身体的下部分，它竟一下子飞了起来，又落到了地上。我这才发现它还有一对翅膀。

　　我对刘钰晖说：“我们不如试探着把它放到蜘蛛网上。看看是它吃了蜘蛛，还是蜘蛛吃了枯叶螳。”刘钰晖同意了。我找来一根木棍，用木棍把枯叶螳放在了一处蜘蛛网上。刘钰晖对我说：“我们还是先回家吧。”我回到家坐立不安，心里牵挂着被放在蜘蛛网上的枯叶螳。

　　吃完饭，我把事情告诉了妈妈。我对妈妈说：“要不，我们再去看看吧。”妈妈答应了。我们趁着路灯光和月光，来到了蜘蛛网前，看见枯叶螳正狂乱地用它那镰刀似的手臂在挣脱蜘蛛网。看后，妈妈对我说：“它挺可怜的，放了它吧。”我便把它从蜘蛛网上拿了下来，放在了一片树叶上，让它有地方隐藏。我像完成了一件大事似的，放心地走了。

　　梦中，我还梦见了那只身披枯叶甲、手持两把镰刀的枯叶螳。

观察作文 篇5

　　我最喜欢的植物，仙人掌。它如同松树一般，挺拔的站立于浩瀚沙漠中。

　　我喜欢的.植物是梅花，它的花冠形状近乎圆形。梅花都是在冬天开放，有红色的、黄色的、白色的。梅花有五瓣的、有多瓣的。正像我刚刚说的，梅花都在冬天开放，在那么冷的天气里，梅花迎风傲雪绽放枝头，那是做么坚强呀!

　　是什么在夏天带给我们阴凉?是什么让我们的空气新鲜?当然是我最喜欢的植物&md

观察作文 篇6

　　有一位同学跟我说起，他总觉得身边的事情都很普通，找不到写作素材，怎么办呢？于是，我告诉他一个我曾经采访过的小发明家。这个小发明家有十多项小发明得奖，其中的“安全螺口灯泡灯座”获得“亿利达青少年发明奖”，成为此项奖得主中唯一的小学生。我在采访中了解到，她发明了好多人们熟视无睹而没有想到改进的生活用具，如防触电插座、自行车简易打气筒等很有价值的小发明。她的体会是，在日常生活中由于她“喜欢用陌生的眼光看待每一样东西，多问几个为什么”，所以萌发了好多小发明的“灵感”。

　　用“陌生的眼光”来观察周围的事物，这或许是她成功的“秘诀”吧。由此我想到，有些同学在寻找写作素材时，缺少的也许正是这种“陌生的眼光”吧。他们对难得参加的一次夏令营，偶尔去外地旅游一回，会觉得有很多东西可以写；而对自己身边的事物却往往是熟视无睹，“身在宝山不识宝”。

　　他们对自己熟悉的生活，失去了某种新鲜感，好奇心。然而我认为，学生写文章的主要内容应该是校园生活。如果你也“觉得身边的事情都很普通，找不到写作素材”，你不妨像那位小发明家那样，用“陌生的眼光”来观察自己身边的人和事。这样，你的大脑皮层或许会出现一种新鲜感，好奇心。你的笔尖或许会涌动起一种难得的，对于一个写作者来说又是必不可少的创作激情。你也一定有可能找到好的写作素材。罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，到处都有。

　　新鲜的，有趣的，有新意的事情，同样到处存在。关键是我们用怎样的眼光去发现。我认为，用“陌生的眼光”去观察，便是个好方法。试试吧，朋友。每天抽一些时间，抱着一种新鲜的感觉，好奇的心情，用陌生的眼光把生活中的事情过虑一下，想想其中有什么新鲜的（哪怕一点点），有趣的（哪怕一点点），能挖得出新意的（哪怕一点点）事情可写？