【精品】小学描写小狗的作文500字汇编九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学描写小狗的作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学描写小狗的作文500字 篇1

　　教学目标：

　　1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。

　　2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。

作前准备：

　　结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。

教学过程:

一、激趣导入，引出习作话题

　　在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。

二、观察想象，自由表达

　　1、看一看，小狗哪些地方最可爱

　　出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。

　　2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。

　　你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！

　　3、说一说，生活中见到的小狗。

　　同学们自由说说生活中见到的小狗。

　　4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。

三、联系生活，抒发真情

　　1、激趣，引出录像

　　是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，

　　2、看一看，初步感知狗的动作习性。

　　同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。

　　3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。

　　4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。

　　5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！

　　6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！

　　同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！

四、观察思考尝试写作！

小学描写小狗的作文500字 篇2

　　今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服，我很是好奇，不过啦，更重要的事是去看她家的两条小狗狗，和两条小猫咪啊！终于到她家了，一路上又累又渴，楠楠开了空调，我又去找水喝。走到了厨房，看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶！那个门我一开，一只小猫咪窜进了客厅，纱窗门关了起来，另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。忽然，厨房里也传来一声声“喵喵喵”，我盯着它看看，有对它看看，她们是不是在寻找对方啊，从它们那一声声的叫声中，我听得出，它们很焦虑。（因为这声音像嘶喊声）我开了门将小花猫放了出来，两只小猫好像看见了对方，便依偎在一起。我好感动啊，为着这对猫咪的姐妹情深而感动着，我不禁想到了我和我的双胞胎妹妹，我们俩随时随地都吵架，吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边，但是不知道为什么，我们离也离不得，靠也靠不得，真的羡慕这对猫咪姐妹。接下来更不可思议，我更加感动...那个较大的小白猫，和一只小灰狗呆在走廊上，我刚准备回家，就看到这一幕：小灰狗携着一块骨头送给小白猫，小白猫接过了...哇塞！匪夷所思。我又被感动了，感动的是它们之间的朋友之情（也许超越），它们同样是两个素不相识的动物朋友，可是他们却拥有着非凡的友情。想想我们人类，冲动是魔鬼，不少人因为一点点小事而酿成大错，难得我们连动物都不如吗？我们应该像它们一样：“和谐相处”。愿世间永远没有矛盾，愿同学们珍惜现在所拥有的每一天。

小学描写小狗的作文500字 篇3

　　小狗是可爱的，也是善解人意的。我就曾经养过一只看似傻呼呼却又善解人意的、可爱的小狗狗。

　　那是寒假的一天，我回漳州外婆家，爸爸送给我一只出生才四十多天的小狗。它除了耳根一点外，其它浑身雪白，两只水汪汪的大眼睛骨碌碌直转，十分可爱。

　　当然，养狗也不是事事顺利，也有喜怒哀乐。为了给小狗狗起名字，我想了一天也定不下来。

　　第二天一早，我一起床就叫上妹妹一起去喂它，小狗怕生人，不吃东西，就是把食物放在它面前，它也不吃。我急了，哀求道：“求你了，快吃吧。”狗狗好象听懂了我的话，终于大口的吃了起来，我和妹妹一同松了口气，异口同声地说：“啊，终于吃了。”

　　做完作业，按照时间表安排，该带狗狗出去玩了，顺便接小妹妹回家。

　　进了关狗狗的柴火房，小狗儿见我们来了，吓得东躲西藏，好不容易才把它带出来。说它贪玩吧，的确是呀！刚出门，它就到处乱跑，我怎么追也追不上，跑得满头大汗，我气极了，对妹妹说：“这小狗啊，存心和我们作对。”妹妹点了点头。

　　一回头，我看见小狗在玩绳子，就想出了一招，把狗狗绑在大树下，当然也给它留了点活动范围。一会儿小狗狗自己和绳子绕来绕去，把自己捆得动不了了，我和妹妹看了大笑起来。突然，我灵感来了说：“就叫它笨笨吧。”

　　笨笨十分贪吃，总爱挑好的吃。就算不饿，也爱拱饭碗，尤其是我喂它时，让人感觉到这饭不是给它吃的，它是在抢别人的饭，令人哭笑不得。

　　就这样，我和笨笨相处了一个快乐的寒假。

小学描写小狗的作文500字 篇4

　　那一天正好是黄昏时期，太阳正慢慢地往下落，它散发出了五颜六色的光芒，形成了美丽的晚霞，把天空都给染红了。

　　路上没有一个行人，一只小狗在马路上散步，它是多么可爱啊！一身白色的毛，没有一丝杂色，一对像黑珍珠的眼睛，两只尖尖的耳朵，四只毛茸茸的小爪子。可以从它的眼睛里看出活泼。

　　突然间，一辆摩托车出现在马路上，小狗却没有发现危险正在一点点的靠近它，依然在马路上蹦蹦跳跳。

　　天空上的晚霞渐渐逝去，几只小虫无聊极了，在路旁叫着，只听见“汪——”的一声。

　　摩托车的前轮沾满了闪着红光的鲜血，摩托车的司机回头瞄了一眼，迅速逃离现场。只见那只小狗躺在马路上，一只爪子流出了许多的鲜血，小狗在呻吟，眼角旁有几滴闪着银光的泪珠，它的嘴微微张开，露出了尖尖的牙齿。不！小狗的前左脚断了，它以后不能再自由地奔跑了，不能再和其他小狗快乐地嬉戏了。那个摩托车司机真坏！

　　我以为这只小狗就这样放弃自己了，没想到它不但不放弃自己反而更加珍惜自己。每当它看见坑坑洼洼的地方便会绕过去。 以后不论是晨曦初露，还是日落黄昏；不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，这只小狗都在练习奔跑。虽然它是一跳一跳的，速度很慢，但是它非常认真，但愿它会成功吧。

　　功夫不负有心人，大约过了两三个月它才成功了。

　　瞧，那只小狗依然在跑，速度跟刚刚腿断时的速度快多了，尽管它的前左脚还是一跳一跳的，和其他狗相比它的速度太慢了。

　　可这只小狗还是不肯放弃，每天依然可以看见它在跑步的样子，一天比一天跑的更快，跑得更好，终于它再次成功了，跑得比以前更快了，更好了。

　　这只小狗真顽强！