高中作文合集七篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的高中作文7篇，希望能够帮助到大家。

高中作文 篇1

　　河边，一群角马正低头贪婪地饮水，伺伏在旁的巨鳄突然一跃而起，场面顿时混乱，鳄鱼用锋利的牙齿紧紧咬住角马的脖子，拖向深水中，一路翻滚、甩打、撕扯，很快，片片碎肉成了鳄鱼们的美食……这是电视记录片《鳄鱼》中一个充满血腥的镜头，鳄鱼的一番扭动翻转就是让人谈鳄鱼色变的“死亡翻滚”。

　　“死亡翻滚”是鳄鱼对付体形庞大的猎物的“必杀术”。被鳄鱼咬住拖下水的动物肯定会拼命挣扎，这时，鳄鱼会在水里不停地翻滚，只要翻上几圈或者几十圈，就是再凶猛的动物也被折腾得没气了。因此，鳄鱼得了个“天生猎手”的称号。

　　如此残暴的动物，一个叫格林特姆的美国鳄鱼专家却能轻易地将其捉住。

　　有一天，这位专家在一个鳄鱼经常出没的地方进行考察，发现了一条死鳄鱼。让他很奇怪的是这条鳄鱼身上居然紧紧地缠着树藤，很显然它是被树藤活活勒死的。这是怎么回事？根据现场情况，这位经验丰富的专家经过一番推断，答案出来了。原来鳄鱼在捕捉一只水鸟时，一口咬到了树藤，但鳄鱼以为自己咬到了鸟，在撕扯不动时，它便使出了自己的看家本领，在水里不停地翻滚，想把树藤拉裂撕断，没想到树藤韧性极佳，于是长长的树藤随着鳄鱼的翻滚将它越缠越紧。最后，鳄鱼终于动弹不得了，就此丢了性命。

　　由于研究的需要，格林特姆经常要想方设法将鳄鱼拖上岸来，这可是一件危险的事情，常常是花上九牛二虎之力还不一定成功。这次偶然的发现让他想出了一个安全捕捉鳄鱼的妙法：利用一根穿着鱼钩的丝线来捕捉鳄鱼。因为鳄鱼皮十分结实，鱼钩一旦挂在皮上，鳄鱼就很难脱身。鳄鱼一旦被鱼钩挂上，总会急于使出自己最厉害的“无敌翻滚术”，它的身子很快便被丝线缠住了，越滚丝线将它缠得越紧，最后无法动弹，乖乖就擒。格林特姆正是利用鳄鱼的看家本领将它轻易地捉住了。

　　像鳄鱼这样的天生猎手，居然不是败在自己的弱点上，而是败在自己的看家本领上，这是一个值得我们深思的教训。是的，有了优势只能代表我们在某一方面或某一阶段是强者，并不代表一世无忧。如果我们对自身的优势把握不好，也会成为束缚自己前进的阻力，最后还很可能败在自己的优势上。

高中作文 篇2

　　一夜的凉风，吹落了满天的和云，数番的秋雨，冲洗出一个清新的寰宇。

　　绵绵的秋雨，在静静的深夜里无声地从空中撒落，不时地敲打着我的窗棂；漫步窗边，推开窗户，借着室内晕暗的灯光向远处观望，那凉凉的秋雨，如珍丝般的晶莹透亮，如丝线般的细长扯连；池塘中随风摇曳的荷叶，正在秋雨中尽情地舒展着自己的身腰，吮吸着生命的甘露。

　　沥沥淅淅的秋雨，早已没有了夏日的粗暴和骄横，几多的温存，几多的轻柔，悄悄地从空中降落，无声的滋润着大地，慢慢地融入人们的心田；这时候，一个人撑伞漫步于霏霏秋雨之中，到野外去体会一下大自然氛围，那扑面而来的凉意，使我淡淡的思绪中少了许多焦躁，添加了更多的安宁，少了一种单调，增多了无尽诗意；站在河边湖畔，举目远眺，雾朦胧，气也朦胧，仿佛天地已连成一片，置身其中，无尽的思绪，又引发了多少人生与生活的感悟。

　　置身于高山之巅，看千里河山，视平原大地，秋风伴秋雨，秋雨日日凉，微凉的秋雨，给人以清醒，给人以爽心，几多的凝重，几多的深沉，但它从不张扬，从不激昂，默默无语的追求中，总能用自己的行动，让人们去体会成熟的感觉，总能用自己的奉献，去酝酿丰收的喜悦，总能用自己的真情，去化解人生的苦闷；真诚的付出，付出的是甜蜜，付出的是心血，这就是秋雨，这就是秋雨的品格。

　　啊，秋雨，你无言的付出，你无悔的奉献，是冬之精魂，是生命里最真的体现；你用心地播撒着生命的泉汁，给人们以全新的视觉，你真心地冲洗下苍桑岁月炽烈的泥垢，给人们以平和与成熟；你用自己温情的双手，抚摸着世间的每一个生命，送去人生的护爱，抚慰心灵的伤痛。啊，秋雨，生命的秋雨，你是神圣的使者，你是冰之灵气，你是雪之精血；你的生命坚强而富有节奏，你音符灵活而又洋溢着快感，你的胸怀无私而又宽广；一份含蓄，一种诚意，无期的秋雨，深沉的秋之灵，总能让人在多思善愁的种种思念之余，领略和畅想到世间生活的无限美好。

　　谁说秋雨最无情，道是无情最有情，也许这就是秋雨的品格，这就是秋雨的性格。你不见香山的红叶，在它的浇灌下，培加的骄艳动人；你不见田野的五谷，在它的润泽下，结满了累累的硕果；你不见街头小巷，人们驻足雨中，品味着秋的真诚。

　　这就是秋雨，多情的秋雨，我生命里最珍爱的秋雨。

高中作文 篇3

　　当我走进高考考场，严肃肃穆的气氛中只有考子们的仪式感：别了，高中生涯，未来的人生我们将独自面对，高中，既是莘莘学子们青春前进的号角，生命容积的基础，也是莘莘学子们青春的祭坛。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成长，今后，学子们就要独自搏击人生的面对，这种饱含着人生五味的仪式感的内容就在于此吧！

　　毕业前最后一堂课上，我们班主任王老师，一位严肃而和蔼的老先生，带着眼里有点闪光的东西动情地说：“你们再看看书，我再看看你们，今生我只能送到你们这里了，今后的人生你们要勇敢面对，不要辜负自己，不要辜负时代，我没有教给你们十万八千里的筋斗云，七十二般变化。我只能告诉你们，任何一个人人生的体量主要在自己，西天没有如来，自己才是自己的如来，在这个时代的巨变中，希望你们都能成为时代的最强音，拨动世界风云的力量，老朽能够以你们而自豪而骄傲，时代属于你们，历史属于你们，光荣属于你们，当然，选择也属于你们”。

　　王老师这句话说得全班学子们热血沸腾，激昂至今。

　　“你们再看看书，我再看看你们”。高中生涯和老师结下的深厚情谊难割难舍，人生的路口又不得不让我们师生在这里各奔东西，挥手自茲。

　　“你们再看看书”才是老师对莘莘学子们的无限期待，书中有人生的天光云影，书中蕴含着人类的`智慧精神的精华，书中有人生防偏纠错的净化器，书是正当青春年华的莘莘学子们树新创造的胚芽力量。

　　书中有人生的七十二般变化，曾经的懵懂少年再也没有当年的踢揷葫芦弄翻瓢，当以谦谦君子婉仪淑女走向莘莘学子们充满无限期带的、报效国家民族实现自己抱负的前方。

　　莘莘学子们，我们走过的路，我们面对的路，我们将来的路又何尝不是我们必须阅读，我们又必须思考的书帙。

　　只有在现实面对的这本书里磨砺淬炼才能成就国家的栋梁，时代的浪花，才能拥有应付自如的时代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成为自己的如来这种人生修为的最高境界，俯昂皆是妙手，遍撒热血绘华夏；韬略无不致远，再造辉煌奉九州。

　　“你们再看看书”是要求莘莘学子们在今后的生涯中要以书为伴，不断充实自己，自己才有不断前进的力量，才能避险避难，才能克险克难。终生学习的人生才是不断自新自励、不断充实新鲜血液的人生，才会在困难面前百折不挠，愈挫愈勇，才会在胜利面前谦虚内敛，从胜利走向胜利。

　　人生的意义在于不断充实自己，不断更新自己，不断挑战自己，两千多年前的孔子就有朝闻道夕死可矣的豪迈人生，更何况在这个世界逐鹿，中华民族命运在召唤我们青春正当年的莘莘学子们搏击时代，重奏华章的历史关口，这是时代赋予我们莘莘学子们义不容辞的责任。

　　实现国家搏击时代，民族搏击时代，每一个人搏击时代的历史使命，只有不断学习，不断创新，在学习中充实，在创新中提高自己才能完成自己神圣的历史使命，才能在自己人生的答卷上有一个让国家民族和自己比较优渥比较欣慰的分数。