感谢有您作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的感谢有您作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
12月8日 星期四 阴有风
今天,教育时报编辑吴松超老师来到我校,他是专程来采访学校教科研室主任范通战老师的,很高兴有机会面对面聆听吴大编辑、范主任对教育的精彩言论,使我在教师专业成长的思想认识上受益匪浅,感触颇深:
一、坚守是一种美德。
教师个人成长的道路绝非一帆风顺,许多意想不到的困难会接踵而来,个人思想、工作环境、家庭条件等等。教师生活在现实世界里,而非真空中,进行个人的专业化成长需要处理好与外部环境的关系、需要调整好内心思想的困扰,需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳,吃得消熬夜苦,没有兴趣有毅力,只要坚守,就一定能换来成功的一天。众所周知,华东师大教授叶澜曾说:“一个教师写一辈子教案成不了名师,而一个教师如果认真写三年教育反思,就能成为名师。”时下,有很多教师都在进行专业成长,都在写教育反思,但为什么没有成为名师,原因不外乎两个:一是所写的教育反思是在应付,没有真正用心去写。二是缺乏坚持,没有一种持之以恒的决心,如此三天打鱼,两天晒网,恐怕一辈子也成不了名师。范主任对我正在坚持记录的班级日记表示赞赏,鼓励我一直做下去,成功就在不远处。
二、注重阅读,提升思想,用理念统领实践。
范主任谈到他在一年前曾指导一位物理教师参加省优质课大赛,原先几次试讲都不理想,虽然所教科目不同,但经过范主任思想理念的点拔,观念一变,授课效果得以很大提升,结果在省优质课大赛中荣获一等奖。当我表示羡慕语文教师阅读量大,有利于成长,甚至有改教语文的想法时,吴老师微笑着摇摇头,举例说他大学时是学化学的,我省课改名师常作印老师是学美术的,通过个人大量的阅读都有了很大提高,阅读能够提升自己的思想理念,让自己的思想境界站得更高,能时常以思考审视的眼光看待生活中的事情,并加以升华,再放在理论的高度来看待,就能看得更准,看得更远。我不好意思的点头称是。
三、环境在教师个人的专业成长很重要。
范主任谈到他自己的专业化成长,环境给予了他很大的帮助,他能够始终将自己的心态调整到积极兴奋的状态中,笔耕不缀,曾在一年中在各级各类报刊杂志发表文章近60篇,荣获焦作市首批科研型教师称号,令人羡慕不已。非常感谢范主任这么多年来对的关心和帮助,当自己遇到思想的困惑、实践的难题时总要求教于他,一番促膝交流这后,我总有一种茅塞顿开之感,原有的疲惫和懈怠一扫而光。有范主任这样的引路人,是我成长道路上最大的幸福。
目送着吴老师远去的身影,我暗下决心,以更加坚定的步伐在专业成长的道路上继续前行。
成长的路上,感谢有您!
每当耳畔响起歌唱梦想的旋律,我的内心总是倍感振奋。因为正是梦想的一路相伴,我的舞者之路越走越坚实。
记得第一次看杨丽萍老师的《雀之舞》,我就被她的舞姿深深地吸引。她的举手投足,尽显着舞动的柔美。从那一刻起,我的脑海里就印下了这只美丽的孔雀。“妈妈,我也要像她一样!”那年我五岁,一个什么也不懂的年纪,却在内心,坚定地播下了成为舞者的梦想种子。
从此,我便开始了学舞之旅,梦想的种子在我心中生根发芽。
为了我的舞蹈梦,我努力练习。几个月下来,我觉得自己小小的身体快要支撑不住了。浑身上下没有一个地方是不疼痛的,脚上磨出了许多水泡,每走一步路都钻心的疼。我哭着,痛着告诉爸爸妈妈,我不要再学舞蹈了。妈妈却对我说:“你还记得当初为什么要学习舞蹈吗?咱们先休息几天,放松一下,能坚持的话,咱们再坚持坚持好吗?想想你心中的那只孔雀……”
几天以后,妈妈把我送回了舞蹈室。看着同学们一个个大汗淋漓地在练习,我不禁为自己的退缩感到羞愧。
训练结束时,大家都忙着换衣服回家,我却被边上那位大姐姐的舞鞋深深地震惊了。那是一双很旧的舞鞋,泛白的鞋面上醒目地渗出丝丝的血迹,那么鲜艳,那么地触目惊心。刚才,就在刚才,她还和我们一起在训练,没停歇过一分一秒啊!那双脚该是怎样的痛啊?我不解地问:“大姐姐,你不怕疼吗?”她说:“成为舞蹈家是我从小的梦想,我可不想因为这点疼痛就放弃。小妹妹,你也要加油哦!”我拼命地点头,我暗暗地下定决心:我要坚持下来!
那一年,我六岁。我知道了要想实现自己的梦想,必须付出血泪,忍受痛苦。梦想的种子已经伸枝长叶,激励着我不断前行。
还记得第一次的舞蹈汇报演出,那时的我紧张得不行。虽然每一个动作,每一个眼神,我都练得非常熟练,但要站在那么大的舞台上,我的心里还是紧张极了。 “见证奇迹的时刻就要到了,相信自己,你一定行!”我在心里不断鼓励自己。音乐响起,我踏着舞步,酣畅淋漓地舞出了自己的魅力和精彩。
我听到了,听到了台下热烈的掌声,那一刻我成功了!小小的我,深深体会到了努力拼搏和不懈坚持所获得的成就感。那一刻,我告诉自己,不断实现梦想的人真了不起!梦想之花会为努力的人绽放的!
如今,我开始在各类舞蹈比赛中崭露头角。每一次成功,我就离梦想更近一步,心里别提有多高兴了。此时,我只想告诉大家:实现梦想虽很艰辛,但拥有梦想就是最幸福的。
梦想,感谢有您一路陪伴!相信我想成为舞者的梦想之花将会越开越艳!
在漫漫成长的历程中,有一缕悠悠芬芳萦绕在我的指尖,给我带来幸福的微笑,盈满笑意的唇角有坚强、忍耐与您的教诲。而我就在这笑容中慢慢长大。
——题记
在我的成长中,帮助过我的人不少,令我印象最深刻的就是现在的班主任吴老师。
记得那时,我很要强,学校推荐我去参加作文比赛,我便满怀希望地去了。而这个比赛的消息却从此石沉大海,我便陷入了无止无境的茫然与害怕,害怕不能为学校争得荣誉,没有得到一个好成绩而丢脸,我承认,那时的我过于急功近利,不愿等待,缺乏耐心,而又极其害怕失败。
您似乎看透了我的心思,便在那个课间叫我去办公室。您没有多说话,却低下头抚弄着放在办公室阳台上的小花,眼神中充满了温柔与许多我摸不透的意味。
我不解,低下头去看那一盆小花,那小花盆显得很精致而朴素,小花却只是一个小芽,没有丝许会成为绝艳仙葩的征兆,但那泥土中却似清新的隐着生机与芬芳。
您看着我轻轻地笑了,说:“这会是一盆异常美丽动人的花,你愿意帮我,使它绽放出最美的姿态吗?”我心中有不解,也有对这盆小花的质疑,但终究还是答应下来了。
从此,我每天为它浇水,拂去上面的丝缕灰尘,用最湿润肥沃的土壤培育,观察它成长的每一点过程。它成长的迹象实在是微乎其微,但奇怪的是,我的心却慢慢静了下来,没有了以前的焦虑与不安。
终于有一天,它破土而出了,那是一朵多么小巧而美丽的花,那娇弱的花瓣轻轻在微风中颤抖着,抖落了千般姿态,溢满了一室芬芳。我欣喜若狂,第二天便冲进了办公室,大嚷着:“老师,看!这花!”这时候您笑了,并不是对着花笑,而是看着我笑了。
您笑着说:“就像这花的成长一般,你也长大了。”我一愣,不解。“你终于在这个过程中学会了等待,懂得了忍耐,心平气和而不焦躁,今天就是要告诉你,每一朵花都有属于它的花期,适当的时机它就会优雅地绽放出自己的风采。”我,顿悟。捧着老师送我的这盆花心中多了几分坚定。不久,成绩出来了,我获得了二等奖。
吴老师,您的教诲给了我前行的勇气和信心。不仅让我的作文水平有很大提高,还让我的平时生活丰富多彩,更让我学会了坚韧、乐观。吴老师,我想对您说:成长路上,感谢有您!我不会辜负您的期望,会努力寻找成长路上最美的花期!