那一刻感动我

那一刻感动我1

　　她是阳光，给我温暖；她是雨露，滋润我的心田；她是和风，驱散我的寂寞……她就是——张老师。

　　那一天，正好是发卷子，班上炸开了锅，而我却孤独地到一年级去检查清洁，我漫不经心地走在走廊上，脑子里全是试卷，试卷……于是，我加快了步子，到每间教室也是匆匆一瞥，就在扣分处草草画上一个圈，然后飞一般地往自己的教室赶……

　　来到门口，我一眼就瞧见张老师正在讲试卷，黑板上写着：陈述句改为转述句的方法。我边走边想：方法是什么？上帝保佑张老师还没开讲。可事与愿违，我竖起耳朵，张老师接下来讲的是后面好几道题了，唉，错过了，错过了……

　　我失落地一屁股坐在凳子上，一脸茫然地望着老师。忽然，张老师似乎看穿了我的心思：“周方楠，这个知识点你错过了，下课我单独给你讲讲。”老师边说边指了指黑板上那几个大字。我兴奋，我激动，我的心快跳出胸膛，“腾”地一下站了起来，三步并作两步走上了讲台，同学们哈哈大笑起来，张老师也笑了：“我叫你下课来，你现在就上来了，真是如饥似渴呀！”

　　天啊，我真是太激动了，居然没听清下课那两个字，我羞红了脸，转身准备回座位。“好，我现在就抽一名听懂了的同学来讲讲。吴佳忆，你来试试！”吴佳忆不愧是高手，一下子就把要点讲了出来。张老师还不放心，又出了一道题考考我，我一下子就答出来了，张老师笑了，我的心里像燃起了一把火，温暖极了！

　　回到座位上，我在试卷上工工整整地写下了方法……

　　这张试卷成绩虽然不太理想，但里面有一股爱的味道，飘进了我的心中……

那一刻感动我2

　　在我心里，有许多事随时间之水冲向远方。唯有老师关心我的那件事，深深地印在我的脑海里。

　　记得三年前，我还是一个一年级的新生，刚从幼儿园踏入小学生活，我很不适应。在一个夏日炎炎的体育课，体育老师严肃地在太阳底下教我们做操。我觉得头像灌满了铅一样沉重，但我还是坚持上完这节课。课后，我端着饭盒走进教室。没想到才吃了几口，只听“哐当”一声，椅子歪了，我的眼前便黑了过去。

　　等我清醒过来时，我正趴在黄老师背上，原来她正背着我，前往校医室。当时正值夏季，太阳火辣辣的，知了也在烦躁地叫着，一丝风也没有。黄老师满头大汗，背也湿了，可她顾不上这些。她连忙安慰我：“孩子，我现在带你去找校医。你不用害怕，没事的。”那一刻，我充满了感动。虽然教室离校医室不远，但是我感觉那条路是那么远。幸好老师陪伴我，安慰我，让年仅六岁的我战胜了晕倒的恐惧。

　　到了校医室，老师赶紧联系了当地医院和我的家长。当妈妈赶到学校时，老师详细地说明了我发病的过程。这为医生准确判断我的病情提供了有利的依据。

　　后来，我被送往医院治疗。在住院期间，黄老师时刻关注我的病情，经常打电话向我妈妈了解情况。等我病好了，背着书包回到教室时，黄老师看见了，她高兴地鼓掌，全班同学也跟着鼓掌，欢迎我重新回到班集体。那一刻，我充满了感动。

　　如今我已是一个四年级的学生了，每当我想起这件事，我的脑海就会浮现出老师背着我去校医室的那一刻，就会浮现出老师高兴鼓掌欢迎我回校的那一刻。老师的爱让我充满了感动，令我终生难忘！

那一刻感动我3

　　当看到23岁的小伙子刘伟用他那两只脚弹奏钢琴时，我不仅被他所弹奏的乐曲《希望》所吸引，更被他那刚毅的话语和坚强的品格所感动。

　　“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”正是有了这句话，才能使失去双臂的刘伟如此精彩地活下来。10岁那年的一次触电事故，导致梦想在绿色的足球场上奔跑的刘伟的梦想变成了不可能。他在事故后的三个月里，除了哭就是睡，哭诉命运对他的不公。可是，他又重新振作了起来，在他十二岁的那一年，他参加了游泳训练队，梦想在20xx年的残奥会上拿一枚金牌。可是，厄运偏偏又降临在这位已经很不幸的人身上，他不能游泳了。最终，他选择了带给他辉煌的音乐，每天用双脚练习七八个小时钢琴，终于登上了维也纳金色大厅。

　　看完这一段视频，我不禁为刘伟感到可惜，那么优秀的一位“无臂钢琴师”，为什么上帝把所有的厄运都要降临在刘伟的身上？我心中真为刘伟而打报不平。我也不禁想到：为什么一个失去双臂的残疾人能干出如此成功的事业，而有些四肢健全的人却不能像他一样，干一番事业？我想：刘伟靠的就是坚持的力量！

　　在生活中，坚持不懈也能创造奇迹。上个学期，我的跳绳成绩一直不太理想，当我得知区里要进行跳绳检测时，像是一大盆冷水浇到了我的头上。回到家后，我认真地苦练起来，一颗颗晶莹的汗珠从我的头上流了下来，我多次想放弃了，可是我一想到这次成绩与我的升学有着密切的关系，就坚持了下来。最终，我拿到了一分钟165个的好成绩。

　　在甜美的梦乡中，我梦见了刘伟的手奇迹般地长了出来，成为世界上最优秀的钢琴师……

那一刻感动我4

　　记忆中，一直有那样一个女孩，看年纪只有十一二岁，但因为营养不良，看起来就像六七岁的小娃娃。她的脚，似乎唯有一层皮包着，难以想象她是怎样撑着自己的小身体，每周走10公里的路，到学校上学。她长得很漂亮，尤其是那双黑玉似的眼珠儿，圆圆的，亮亮的，就像她的心灵，是纯洁的。

　　她叫蒙仙桃，是贵州三都拉揽县的拉揽小学的一名五年级的学生，是我去农村和大学的哥哥姐姐们支教的时候，睡在我上铺的女孩儿，很内向，很单纯。有一天，我跟她单独聊天时，她问我，你家里有养鸟吗？我摇摇头，她说：“那你们在家待着多无聊，上山抓些鸟在笼子里陪自己玩多好。”我说：“我们有好多的书要看，哪有时间养鸟。”“你家里有很多的书吗？”我说是的，她沉默了很久。

　　直到活动结束时的家访，我去到了她家里，才明白，我无意的话令她多么的自卑。

　　她家里住的是傣族的吊脚楼，房间里没有电灯，只在夜晚点上旧时的油灯；灶上的锅洗得很干净，几堆柴火整齐地摆放在灶边，几本已快翻烂的书籍摆放在她自制的书桌前，但奖状已贴满了整面墙。

　　她带我去她家附近走走，高大的松树，为我们遮挡阳光，微风吹起，叶子沙沙作响，溪水清澈明亮。她带着我去井边，说让我喝一点井水，我俯下身来，伸出手，水凉丝丝的，捧到嘴里，凉凉的，她又带我看了她的鸟，是一只喜鹊，听着鸟儿叽叽喳喳的声音，心里却很平静。

　　这个女孩生活在这样的小山村，没有人知道她，但她不孤单，她有一只报喜的鸟儿陪着她……