有关感动小学作文500字汇编九篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的感动小学作文500字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我要向大家推荐的书是——《感动小学生100》,这本书讲述了许许多多感人的故事,让我们感动,让我们反思,让我们学习。
在《感动小学生100》中,有一篇《当死神撞击友情》。我看了这个故事后,心里久久不能平静,深深地被奥丽资比丽和微娜丽莎的友情感动了。当危难来临时,死神在友情面前显得苍白无力,他们那种面对死亡勇于搏斗的友谊让我肃然起敬。
有人曾说过,爱是温暖的怀抱。在这本书中有一篇《让我来拥抱你的手》,讲述的是一个小女孩在被人遗弃成了孤儿后,被一位同样是穷苦的妇人收养,并自己省吃俭用供她上学,小女孩也很懂事,不但从小帮妇人做些力所能及的小事,还以优异的成绩考入重点大学。贫穷的老妇人给了她生活,给了她爱。小女孩长大后用更大的爱回报给老妇人。人间充满了爱充满了真情,让人感动万分。
《让我拉起你的手》说的是一位小男孩即将离开人世,他希望临死前能够实现他的愿望——请求别人让他再见妈妈一面。但大家都知道这是不可能办到的事,因为他妈妈在二年前就死了。没有办法,他们只能拿了他妈妈的照片给他,他抱着妈妈的照片闭上了眼睛。可怜的小男孩,真想帮帮他。
《感动小学生100》中,有着100个我们觉得无法或者说很难完成的故事,但都发生了,因为有100多个让我们感动的人物,简单的故事中让我们明白人世间的数不清的爱 ,大家有空去看看吧。我们会更加珍惜我们现在的美好生活,更加感恩对于我们有过帮助的人,更加爱我们身边的每一个人。
在我六年小学学习生活的记忆里,有很多的事让我感动,如:高兴的、难忘的、伤心的……一件件往事令我特别不舍在东湖小学学习生活的每一天。在我心灵最深处最感动我以及我最感激的是身边无数曾经热情、无私地帮助过我的人,有老师,有家人,也有我的同学和朋友。
其间有一件令我记忆最深刻的事。记得那是在四年级时,有一天上体育课,在活动时,我的脚一不小心扭到了,顿时,一股钻心的疼痛感传遍我全身,我顿时瘫倒在地。尽管我紧咬着牙强忍着,但不争气的眼泪还是不由自主地往外奔流。强装着很勇敢的我想站立起来,结果却都没我想象中的顺利,试了几次都以失败告终。我垂头丧气不知所措,眼泪再一次流淌出来。
正当我特别无助低头垂泪的时候,突然旁边有两双温柔的小手把我扶起,我抬起蒙的泪眼,依稀看见原来是我们班的邬冰洁和邬斌昊俩姐妹。她们姐妹俩一边一个,小心翼翼地扶着受伤的我,一边还轻声细语安慰我:“别哭,马瑾,我们扶你回教室去休息吧。”我感动得说不出话,只是一个劲地点着头。
她们慢慢地扶着我前行,由于两姐妹个子特别小,要扶着比她们高出一个头的我,其艰难程度可想而知,看着她们气喘吁吁筋疲力尽的样子,我好几次叫她们别管我了,可她们还是一路坚持扶我走进教室。一进教室,两姐妹顾不得休息,邬斌昊二话不说赶紧给我倒水喝,邬冰洁也立马帮我搓好毛巾让我擦脸。中午两姐妹还帮我拿饭菜,扶我上洗手间。接下去的一个星期里,她们俩总是抽时间过来对我嘘寒问暖,还不时开导我。
如果我当时没有这两个朋友的话我早已经灰心丧气被伤痛打败了。我在这里要感谢邬冰洁和邬斌昊姐妹俩,是她们给我带来了勇气同时也感染着我,让我用一颗感恩的心去帮助所有需要帮助的人。
我读了《感动中国》这本书深受感动。这本书主要写了有一些人为了别人而牺牲了自己。其中,我最敬佩的人是叶欣。
在20xx年春节前后,一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行,叶欣开始收治“非典”病人。她就像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手里夺了回来。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随着许多医护人员的倒下。面对生命危险,叶欣总是斩钉截铁地对年轻的医护人员说:“这里危险,让我来。”她深知,自己也许有一天可能倒下,但能不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
3月4日清晨,叶欣仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解危重病人病情,布置隔离病房……劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得全身困乏疼痛,中午刚过,叶欣开始出现发热症状,病魔最终没有放过她。经过检查,叶欣染上了非典型肺炎。然而,多少人的努力和呼唤,都没能挽留住她匆匆离去的脚步。3月25日,叶欣永远离开了她所热爱的岗位。
记得有一次,中午放学的时候下了一场大雨,因为车坏掉了,所以只能步行回家。才跑一段路身上就已经全部被雨水淋湿了。这时,我身后出现了一个熟悉的身影。回头一看,原来是老师。她亲切地问我:“你的自行车呢?”“我的自行车坏了,正在修呢!”我回答道。刚说完,她把雨伞递给了我,自己淋着雨回家了。
过了十几二十天后,那天中午刚好又下了一场大雨。老师因为出门忘了带伞,而被雨淋感冒了。到了中午放学的时间,她把所有的学生送出去之后,自己又快步跑回家。我见老师每走几步就打一个喷嚏。就走上前去把雨伞递给老师。顿时,老师的眼眶里涌出了泪花。她先把我送回家,然后,自己撑着伞回家了。
我们既要学习老师那种乐于助人的精神,也要学习叶欣那种临危不惧、舍已为人、身先士卒的精神。
农历的九月初六是我的生日,正好是国庆假期里面。
我们学校今年特搞的一个活动,就是给每位教师过生日。但在假期里怎么过,有的人就提出提前起过,无非就是一个蛋糕而已。但有人提却说,在假期里就算了。对我来说,无所谓的。只是有的老师又提出有的老师在假期生日,不是也补过过吗?为什么就不能提起过?同样是老师,为什么不同等对待。是呀?说的我心里也挺不好受。本来没想那么多,这一说,才想到原来是领导眼里没有咱,才想到了不公平。过于不过,心里都是酸酸的。
但在星期五,学校是照常规给过了,但却高兴不起来。尽管脸上有微笑,但是是那么不自然,那么勉强。
下午本没有我的课,但在预备之后,我班的学生找到我,神秘地说:“老师,第一节你给我们上课吧?”“为什么?”我不解地问。“上吧!”他们几乎是恳求。“再说。”他们扫兴地走了。一会儿,担任我们班数学的老师过来说:“你上课吧。”“为什么?”“去吧,这班孩子太懂事了,到班里你就知道了。”“既然这样,好吧。”
但我踏着铃声到教室门口时,门是关着的。教室里却异常的安静。我怀着好奇的心情推开门,映入眼帘的是满教室的五彩的气球,还没看清黑板上他们写的什么,孩子们却兴奋起来,“祝老师生日快乐!”他们唱起了生日祝福歌。我当时感动的竟不知道说什么好,眼泪在眼眶里打了几个转,又回流了。这时,一个女生突然站起来说:“老师,你高兴吗?”“高兴,真的高兴,谢谢你们。”“不用,你高兴就好。”这时,我还看到了在粘满气球的黑板上写着这样一句话:“小树苗在成长,老师,我们也在成长"。
多么可爱的孩子,多么纯洁的祝福。有了你们的祝福,其他的已经不重要了。谢谢你们孩子,让我有了这意外的感动,意外的收获。