早上,刚进校门,发报纸的老师就递给我一份报纸。我脚步没有放慢,边走,边随手打开报纸。一个黑色的大标题映入我的眼帘:“父亲节留言,让网友泪奔”。哦,父亲节又快到了。题目吸引我继续往下看。文章摘录了全国各地网友,在父亲节到来之际送给父亲的祝福。留言署名有儿子、女儿、儿媳。品读完后,我知道为什么文章题目叫泪奔了。这些真挚、朴实、毫无修饰的文字背后,包含了多少真情与感动!正是父亲几十年如一日的付出,正是父亲不求回报、无怨无悔的付出,才能让网友留下这一句句令人感动到泪奔的留言。
看到这令人眼眶湿润的留言,一个想法涌上心头。对,就拿这张报纸来做文章。
第一节课,我踏着孩子们的优美的歌声走进了教室。我没有像往常一样,请他们打开课本。因为我已经决定改变这节课的教学设计。
我举起报纸,把文章指给大家看:“孩子们,今天早上,我看了一篇文章。文章摘录了网友在父亲节到来之际给父亲的留言,抒发了子女对父亲的感激与祝福,令我很感动。我想让大家也读读。”我停顿了一下:“本来我想读的,可又怕会像网友一样泪奔。”孩子们发出一阵轻松地笑声。
开始读了,教室里静悄悄的。大家都在认真地听。我在教室里轻轻移动脚步,并随手将报纸递出去,让孩子们来读,尤其是那些平时不够听话、经常违纪、让父母操心的孩子。不管报纸递到谁的手里,大家都认认真真地读,生怕亵渎了这一份纯真。同学们都被感染了,
大家都在听,教室里比平时上课时,甚至是听故事时,还要安静。尤其读到最后一句时,署名竟然是你的儿媳,我的心咯噔了一下。读句子的正好是一个漂亮的小女生。要在平时,这些十一、二岁的青苹果年纪、懵懵懂懂的孩子,一定会捂着嘴偷笑,并进行眼神间,只可意会,不可言传的交流。可今天却没有,丝毫没有。看来,我的担心多余了。我还担心他们会受到影响,破坏这真情流动的好气氛呢。