关于亲人分别作文汇编六篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的亲人分别作文6篇，希望对大家有所帮助。

亲人分别作文 篇1

　　转眼间已经毕业了，突然有点儿心酸，更有点儿亲人分别舍不得的作文……

　　想到以前那些幽默搞笑的事，脸上总会不禁地露出笑容！

　　记得那时：他，总是闹一些小笑话逗我笑；他，总是上课跟老师顶顶嘴，弄得全班笑个不停；他，上课总是“欺负”我，我们闹来闹去，一句“别看我”，最终还是笑了；他，总是那么幽默。

　　记得那时：他，上课总是看看我，笑笑，突然感觉可爱，好开心，好幸福；他，上课总是问老师一些不该问的问题，逗得全班“瘫痪”在桌子上；他，总是玩“书”“文具”的捉迷藏，弄的我挖地三尺地找；他，总是那么神秘。

　　记得那时：他，上课总是弄出一个搞笑的姿势，一旦没回答好问题，全班目光都聚集在他身上，便看见他那有趣的姿势；他，总是那么贪吃，一旦别人吃个东西，他的口水总是垂涎三尺，弄得大家因他而笑的不可开交，想起来就好笑；他，总是那么贪吃。

　　记得那时：他，在老师没来之前，总是逗得我和同桌捧腹大笑；他，竟然会穿反衣服，又重新穿了穿，竟然又穿反了，弄的全班开怀大笑；他，每次尴尬时，总会弄出一副可怜兮兮的样子。他，总是那么“笨”。

　　记得那时，他，成天在老师的屁股后面问题，老师总是表扬他；他，整天填资料，老师总是表扬他；他，简直是个“十万个为什么”，一旦什么问题令他不明白，他总会一直打断老师的教学，一直问，弄得老师非常无奈；他，总是那么的爱学习。

　　记得那时：他们总是那么的可爱、幽默、贪吃、“笨”……真亲人分别舍不得的作文他、他、他、他、他……

　　记得那时：她，上课总是在聚精会神地填资料；她，总是在上课请教我一些难题；她，总是那么用功。

　　记得那时：她，上课总是无缘无故地大笑起来，弄得我们总是那么疑惑；她，她那双眼总是那么大，弄得我们总是那么胆怯，她看到我们的样子，又不由自主地笑了起来；她，总是那么爱笑。

　　记得那时：她，非常爱蹦，和她在一块，总会显得我们特别内向；她，在上学的路上总是说些小笑话，逗得我人仰马翻，路人都盯着我们俩；她，总是那么活泼。

　　记得那时：她，她的微笑总是在生活中感染着我，没当我因某件事而不开心时，她总会“呵呵”一笑，是我恢复了信心；她，在平常生活中，无论是开心、悲哀，总会“呵呵”一笑，什么事也没有了；她，总是那么乐观。

　　记得那时：她，在日常生活中总是不言不语，同学们都认为她很有“安全感”；她，总是很保守秘密，每次我有心事时，毫不犹豫地就想的了她；她，总是那么守信。

　　记得那时：她们，总是那么用功、爱笑、活泼、乐观、守信……真亲人分别舍不得的作文她、她、她、她……

　　亲人分别舍不得的作文母校、亲人分别舍不得的作文老师、亲人分别舍不得的作文同学、亲人分别舍不得的作文这里的一花一草一木、亲人分别舍不得的作文这里的一切一切……亲人分别舍不得的作文说再见，但又不得不说再见。在这六年里，有过欢笑、有过泪水、体会到成功、也经历过失败、但最多的更是亲人分别舍不得的作文！六年的同窗，我留下、更带走了许许多多美好又甜蜜的回忆，它们将永远珍藏在我心里！

亲人分别作文 篇2

　　秋，不知何时似乎早以被定格为悲伤与离别的代名词。秋天落叶纷飞，燕雀南飞，花草凋零，到处弥漫着伤感的气息。

　　虽然自古逢秋悲寂廖，但我仍言秋日胜春朝。秋虽没有春天的生机勃勃，但那山野间枫叶的一抹红，又何尝不为秋点燃了生命的火焰。春天草木丛生，秋天花草凋零。但是那随风舞动的落叶，不正是秋天独有的魅力吗？

　　红花还需绿叶衬，如果春天失去了秋的衬托，人们又怎能感受到春天的生机勃勃与鸟语花香呢？虽然秋默默无闻，甘为人梯。但他的不华丽取宠，他的忧郁色彩，又怎能不在人们心中击起阵阵涟漪。若你要问我最喜爱的季节是什么，我会毫不犹豫地告诉你，是秋天。

　　我爱秋天，爱他的甘为绿叶衬红花的高洁情怀。在生活中像秋一样的又有几人呢？绚丽舞台后的工作者，默默无闻的农民工兄弟们，搏击类运动员的陪练……他们的存在也许不为人知，

　　但是因为他们的努力与撒下的汗水，才让“红花”更加夺目。

　　我爱秋天，爱他的悲伤与离别。人生道路上不会总是一帆风顺，有顺利，也有挫折；有团聚，也有分离；有胜利，也有失败……但秋似乎总代表着后者。不过我认为，只有经历了挫折才能感到胜利的存在；只有尝试过分离，才会体会到团聚的珍贵；只有明白了失败，才会懂得胜利的价值。世界也因为有了失败与挫折，才有了胜利与成功。

　　秋离别的季节，伤感的季节。但只因有了他的存在才让我们感受到春的繁华与美好。

　　我爱秋，爱秋的高尚情操，爱秋的悲伤与离别。

亲人分别作文 篇3

　　我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的亲人分别舍不得的作文。

　　在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……

　　还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。

　　第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。

　　我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。

　　我还有几天就要离开我的母校了，我真的`是非常的亲人分别舍不得的作文。