实用的小学发现作文500字合集六篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学发现作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学发现作文500字 篇1

　　在巍巍太行山下，在滔滔黄河水边，有一座发展迅速的城市，那就是我的家乡——焦作。

　　还记得以前，焦作是方圆百里有名的煤城，以采煤为主要经济来源。那时，焦作狭窄的道路上满是煤渣，不见什么车辆，风一吹，黑色的颗粒漫天飞舞，天空总是灰蒙蒙的，街上的人也被灰尘弄脏了衣服，一个个灰头土脸。后来，焦作政府领导着焦作人民走上了发展旅游业的道路。

　　大大小小的煤矿都停运了，焦作丰富的旅游资源在逐步开发，街道也一次次地扩宽，平房拆了建高楼……焦作变了，彻底地变了！

　　现在，你要是到我们焦作来，可以看到蔚蓝的天空中飘着几朵白云，宽阔的柏油马路上车水马龙，一座座高楼大厦像雨后春笋般拔地而起，有了大都市的气派。节假日，繁华的市中心人山人海，人们都穿着整齐、艳丽的服装在商场里购物、休闲，麦当劳、肯德基也相继在焦作落户，一座座五星级大酒电也在建设之中。

　　焦作的绿化也比以前更好了，道路两旁，高大的梧桐树为人们遮荫，一个个街心花园也都绿树红花，生机勃勃……

　　焦作的旅游业发展迅猛，云台山被评为世界地质公园，是国家AAAA级风景区，每天都有成千上万的中外游客慕名到焦作来旅游、观光。青龙峡、神农山也都为焦作的经济发展做出了巨大的贡献。

　　焦作的经济发展了，人民的生活水平也提高了，家家都用上了家用电器，住进了高高的楼房。

　　焦左变了，焦作的人民也变了。

　　不仅是人的素质提高了，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑了，焦作的人还变的爱学习了。年轻人暂且不说，就是年过半百的老年人，也一个个报了各种学习班：像电子计算机培训班、英语学习班……闲暇时间，不是登山游览，就是健身跑步；不是读书看报，就是收看新闻……人们的生活更充实了，变得更精神了，城市的精神面貌也越来越好。

　　站在着鳞次栉比的高楼间，我回顾着过去的家乡，环顾现在的家乡，更真切的感到了改革开放以来家乡的变化，我在想，未来的家乡会是什么样子呢……

小学发现作文500字 篇2

　　美，在生活中无处不在。

　　说起美，我首先想起了人，是美人：杨贵妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛宝钗那冷言冷艳的美┅┅但是，这些都是一些外表上的美，而这些美并不永久，是短暂的。

　　除了外表美，还有许多不同的美，如：品德美、礼仪美、心灵美。

　　现在，就由我给大家讲一个我亲身经历的事：

　　那是一个阳光明媚、万里无云的'一天下午，我搭着公共汽车去新华书店去看书。在车厢里，我心情舒畅地哼着小曲。站点到了，在车门急促打开后，上来了一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶，看到她慈祥的饱经风霜的脸庞，我就赶紧起来为老奶奶让了座。紧接着，有一位年轻而又帅气的小伙子上来了，看那样子，好像是没上完学就出来打工的人。由于老奶奶走得慢，那后来的小伙子抢先了一步，坐到了我为老奶奶让的座上。我又不好意思地对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我本来是为您让得座，结果被他抢去了，真不好意思啊！”老奶奶不但没有怪我，而且还加深了慈祥的面容：不怕，我站着就行！”接着，又一位好心人站了起来，和蔼可亲地说：“老奶奶，您坐吧！”说着，顺手扶着老奶奶坐好。在这个时刻，我可真想张开嘴巴臭骂这个小伙子一顿。

　　听完这个故事后，你们有没有想过：那个伙子，虽然外表美，但是心灵并不美。在我的眼里，那个青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一样微不足道，根本不值一提；相对来说，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的伟大。品德美才叫美，内在的美，才是真正的美。

　　让我们一起去发现美，学习美吧！

小学发现作文500字 篇3

　　今天 ，我种下了一些绿豆。晚上，我去看绿豆，看见它们好像缺水，我就给它们浇了一些水。在浇水的时候，我发现这些绿豆长大了一些。

　　第二天中午，我又给它们浇水，发现有的绿豆已经发芽了，但有的还没有长出来呢!

　　第三天中午，我又去给它们浇水。我惊讶的发现绿豆都长成了豆芽。我告诉了姨妈，姨妈看了看说：“豆芽成熟了，可以吃了。” 到了晚上，我留了几根豆芽没有吃，继续观察它们，我又发现它们越长越高。

　　通过这次种豆芽，我又有了新的收获，那就是在生活中要善于观察，因为在观察中会有许多有趣的东西。

　　点评：在观察中有新的收获，自然地告诉我们做生活的有心人，善于观察身边的事物。(指导教师 姚兴桥)

　　观察日记作文350字_小学三年级作文

　　一个星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀！墙壁上怎么会“冒汗”？”我连忙去问奶奶，奶奶回答说：“我也不清楚，你还是去查书吧。”于是，我把家里的书全部都抱了出来，一本一本认真地查找。最后，终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来，墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天气晴空万里，没有一片乌云，怎么会下雨呢？”我想。

　　第二天，外面的天气还是跟昨天一样没有一点变化。“书中的信息不可能有错误的”。还是再等等看吧。

　　第三天，“天气阴沉沉的，看来书上说的是对的喽！”

　　第四天上午，果真下起雨来。《十万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。哈哈，墙壁居然也成为了“气象学家”了！

小学发现作文500字 篇4

　　“summer、spring、winter、autumn……”这些让人头疼的单词已经困扰了我30分钟的时间了。身为四年级的学生，连这些单词都不会，我真是太郁闷了！

　　英语这门学科可以说是我上四年级以来遇到的最大的一个“难题”了。我多么想会说中文又会说外语，那该多好呀！可惜这也只是我的想像罢了。

　　有一次星期六，上3l英语课时，老师让我们当堂课就默写一个长达11个字母组成的单词是“nationality”。哦，my dear，不是吧，这时我整个人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。

　　开始默写了， 可是我什么都没看，脑子里一片空白，我一个字母也没写出来，老师批改了，看到我什么字也没写时大吃一惊。

　　回到家，吃过晚饭后我就一个人静静地在房间里仔细的琢磨这个单词。又想了20分钟，还是不会默写，就在这时，我看到了放在一旁的语文书，一下子想到了一个方法，这个方法是可以让我在最短的时间内记住更多的单词。我拿出了一张白纸开始用拼音法来拆分了。我是这样拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦！我终于背下来了！”我大声叫道。

　　又到了3l英语课的时间，老师又让我们将上次不会的单词重新默写了一遍。我准确快速地将所有单词默了出来，等老师分数批改下来后，我一看“呀！是100分！我太高兴啦！我现在发现了这种互补的学习方法，对我学习英语很有帮助，我现在越来越喜欢英语这门学科了！”

　　通过这次的方法让我知道了：其实每门学科之间都是有联系的，我要在以后的学习中将每门学科都认真的学好。