月考反思作文集锦10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的月考反思作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
知道各科的分数后,什么也说不出来,只知道,成绩就像一场大暴雨,哗哗的直线下降。
总的来说,这次月考的成绩不是很理想,很多科目都在走下坡路。
其中一个原因是因为国庆放假太过于放松,没有把各科复习的时间安排好。在政治和历史上花的时间相对来讲会比较多,虽然相比较上学期期末有进步,但还是没有达到最理想的成绩,可见效率并不高。
还有一个原因就是出现在语、数、英、物、化上,基础还不够扎实,课后没有及时巩固,课外的积累也不够多,没有意识到自己的散漫和无知,对于这些需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于成绩一直提高不上去。
各个科目的试卷上有很多被扣分的题目是因为没有认真思考或者一时粗心大意,当然也有一些类似于“填图答题卡时填错选项”之类的低级错误。虽然考场上的状态很重要,但是决定成绩的关键还是在平时课堂以及课后及时的掌握与巩固,才不至于在考试的前几天才来临时抱佛脚。
因此,采取的措施:1、对各科的试卷进行分析,查缺补漏;2、将自己期中考试的各科的目标写出来贴在书桌上;3、制定学习计划,合理规划每天的学习时间,每天的学习任务都按照计划进行,不使自己手忙脚乱,没有方向和目标;4、不懂的题目要及时解决不要遗留;5、在书桌前写上能督促自己学习的警句,在想要放松,抬起头时能第一眼看到,警醒自己。
这个世界非常公平,你在放松的时候,别人在耕耘。可如今,他们在收获,而你只能望洋兴叹!这一次的月考警醒我了:不要在需要刻苦的时候选择逃避!
看着月考的成绩单,我陷入了沉思,身为年级前几名的学生,英语没上95,数学没上90,我开始反思,反思这个阶段在学习中存在的问题。
看着数学试卷,全是老师讲过的,全是练习册上出现过,为什么不会?错题没有进行总结,没有及时翻看。因为粗心而犯的错误开始增加,粗心训练我做过几回?想到这些,我发现,数学没上90不是偶然而是必然。
看着语文试卷,文言文部分,一些书上记过的笔记、背过的解析,还在一次次的错着。作文的低分,让我没脸见人。作文不好,那多看书了吗?多读多写了吗?多了解新闻时事了吗?答案是没有。想到这些,我发现,作文低分、语文成绩不高,不是偶然而是必然。
看着英语试卷,都是书上的、都是笔记本上的。做题时没有分析,只是凭着感觉瞎做。没有认真背课文、单词、语法……这些一直存在的老毛病,至今都没改正。想到这些,英语没上95不是偶然而是必然。
看着历史、政治试卷,错了的东西幼稚而可笑。没有认真看书,上课没有提高注意力还是根本原因,想到这些,成绩不理想不是偶然而是必然。
再想想期末考试之前自己每天都忙忙碌碌的,快要考试了,数学有一章还没有完全掌握,才开始慢慢地看错题,使大多数时间在错题中流逝,所带来的直接后果是最后生物地理没背完,考场上,不会的全靠猜,即使这样,数学考试中还有根本不会做的大题、小题。这次考试是初二以来的一次大考。总结一下大概只有三个字可以形容:忙乱差。
期末考试的成绩还未出,不过,光凭考场上的感觉,也明白,此次考试的分数,绝对是出乎意料的差,不管怎样,我都要正视自己的不足,争取在下一次考试中取得好的成绩!
刚月考完,反过头来回想这一个星期的复习情况,又可以找到不少欠缺之处。
从上个周末开始,所有科目都已经开始进入复习阶段,我也制定了复习计划及提纲,并开始复习。从星期天到星期四,每天都会按照计划实施,这些我都是主动的,也不用妈妈督促。但是在许多环节中,妈妈还会插手,比如说政治历史,会检查我背会了没有,练习册中的错题会了没有。我本来想这次考试一切都由自己来完成,不再用妈妈督促或帮助。可妈妈还是自觉地乐于助我起来。这也不全是妈妈放不开手,也有我自己的原因在里面,自己平时就不省心,再加上没有预习,听历史和物理课时感觉比别人差了一点儿。最纠结的是在考物理的前一天晚上,我终于把摩擦力的方向搞清楚。这个平时老师讲,妈妈讲,同学讲都带理不带理的问题,最后还是得通过自己的研究搞明白。
在复习的最后一两天里,我还是没沉住气,自己居然想好了考完后去哪儿玩,玩儿什么,怎么玩,什么时候玩。不过幸好学习的时候思维没有被考完的诱惑所打断,否则这次一定会考水的。我觉得我应该在考试之前告诉自己:“你要是考前想玩,那你就别想考了,也别想玩了。”也许这样会约束我的玩性。
而且最近对于语文的学习,既无奈,又无语。到现在,课堂上只讲了10分钟的语法,还是有同学问才讲的,不过这也怪我,没有主动去看,然后把不懂的问题挑出来拿去问。还有那几篇重要的课文中的一篇《紫藤萝瀑布》没有讲,而且为了应付月考,前面讲的太慢,时间有些不够用。而今天又把作业直接布置到两篇文言文,说不定《敬业与乐业》也跳过去。所以我应该抽时间,认真读一下这两篇文章,发挥自己的主观能动性。
考的分数出来了,我考的不是太理想。
语文考了一百一十分,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。
我分析过了:我数学错在粗心大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100。5,我却把它写成了160。6,你说我这是不是粗心大意呢?还有一题是第二大题的第四小题的第一题:“底是60,高是85”,算出来的得数应该是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人粗心大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17。5分,所扣的这17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大题,各题的分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简单的,得数肯定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):BCEF是平行四边形,ABC是一个直角三角形,BC长8厘米,AC长9厘米,阴影部分面积比三角形ADH的面积大4平方厘米,求HC的长度。也很简单的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了。
下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:张家瑞,他三门加在一起一共被扣了3。5分;那全年级呢?我又说:应该也是张家瑞吧。我妈妈说:那你要好好的向张家瑞学习呀!下课的时候经常和他在一起交流交流,看看他的学习方法、学习态度。我说:知道了。
所以我一定要好好的向张家瑞讨教经验,我相信下次考试一定能考出好的成绩。