有关我的六一儿童节作文600字集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的六一儿童节作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的六一儿童节作文600字 篇1

　　走在上学的路上，心里格外高兴，因为今天是我们最盼望的节日——“六一儿童节”。更重要的是我也有一项光荣的任务：当“小记者”采访参加六一活动的同学和家长。虽然高兴，总感觉心里有些紧张，我做了几个深呼吸，拍拍肩上的背包，心里默默想着要采访的词。在风的抚摸下，我走进了学校，举行完升旗仪式，六一游园正式开始，我的采访任务也来了。

　　我和路睿彤、戴小涵一组，负责采访家长。我们先去了稚趣园，虽然采访词背了好长时间，但还有点小紧张。吸了一口气，缓和了一下情绪，我壮着胆子采访了一位叔叔。我先打了个队礼，战战兢兢地对叔叔说:“叔叔您好，我是花果山中队的小记者叶天宇，能采访您几个问题吗?”“可以。”叔叔微笑的回答道。“请问您孩子上几年级？”我直接了当地问道。“一年级。”叔叔笑着说。“请问您对这次游园有什么更好的建议吗?”当我问这个问题时，叔叔的表情突然变得严肃起来。“有，1、安排的有秩序一点。2、是小吃一条街活动好是好，那垃圾该怎么处理。”

　　说完，叔叔指了指地上的垃圾，又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾，还有几个饮料瓶滚到了地上。看到这些垃圾，我的心情也不免有些沉重，真的该提醒学生爱护校园环境了。我一口气把准备的问题全问完了，感觉心情顿时轻松了许多。

　　有了第一次采访经历，接下来的采访就顺利了许多。我接连采访了几个家长，他们对这次“六一活动”都很满意。但都对随手乱丢垃圾有意见，也对当时秩序有疑议。

　　这次“六一”我觉得很开心，我听到了同学的欢声笑语，也听到了许多中肯的意见。也体验到了记者的快乐，虽然有一点点辛苦，但我一点也不觉得累。这次采访既锻炼了我的胆量，又丰富了我的见闻，真希望下次还有这样的机会。

我的六一儿童节作文600字 篇2

　　我早早地起床，拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室，教室里热热闹闹的，大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。原本冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了“花边”，气球也被挂成了窗帘的形状，中间写了“欢乐六一”这四个大字，把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球，加入布置会场的队伍中。

　　8:00的时候，一切准备完毕，上课铃也响了。吴老师踏着轻快的脚步、微笑地走进教室，对一时还安静不下来的我们说：“大家安静下来，我宣布联欢会现在开始，先有请主持人吴越上场。”

　　吴越拿着稿子，一边走，一边说：“现在开始表演第一个节目，有请张子怡上来给大家变魔术。”话音刚落，全班就用掌声把张子怡“请”了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就变成了绿色，再是蓝色，粉色，紫色，黑色，白色最后变成了七个连在一起的袋子。“哗，哗，哗”，班上又一次响起了热烈的掌声。

　　张子怡的表演过后，到了由我们表演的节目了，我心里不由得有些紧张。主持人说：“第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教堂冷笑话》。”我们各自坐好位子，“旁白”程小慧说：“一天，一位老师正在教课。”

　　老师陈洋对我们三个学生说：“今天我们来学反义词。”“好看。”

　　“学生们”说：“难看。”

　　“老师”说：“年老。”

　　“学生们”说：“年轻。”我们话音刚落，就迎来一阵笑声。

　　“老师”说：“一个年轻的人躺在地上。”

　　“学生们”说：“一个年老的人躺在地上。”

　　“老师”说：“这个女孩长得很好看。”

　　“学生们”说：“这个男孩长得很难看。”

　　“老师”瞟了“学生们”一眼，说：“你们这些蠢才。”

　　“学生们”说：“我们这些天才。”

　　“老师”说：“美丽。”

　　“学生们”说：“丑陋。”

　　“老师”假装拍了一下桌子，假装生气地说：“你们有完没完?”

　　“学生们”说：“我们有始有终。”

　　“老师”说：“听老师的，老师说的都是对的。”

　　“学生们”说：“听学生的，老师说的都是错的。”

　　“老师”说：“你们怎能跟我不讲道理呢?”

　　“学生们”说：“我们怎能跟你讲道理呢?”

　　这时“旁白”说：“就这样，老师被学生们给气走了。”

　　表演结束了，引来了全班的哄然大笑，就连老师也笑地合不拢嘴。一个个精彩的节目应接不暇地相继“拥”了上来，我们时不时地发出一阵又一阵笑声。我们大家边吃着自已带的零食，边看、边听、边笑，联欢会就在大家的欢声笑语中度过了。

我的六一儿童节作文600字 篇3

　　心砰砰地跳着，怎样也不能入睡，我多么期待明天的到来埃那是一个儿童的世界，充满欢乐的六一节。

　　儿童的欢乐笼罩着整个世界，奔跑声与叫喊声交杂在一起，让我也变成了小孩子，无阻碍无顾虑地奔跑在六一的道路上。

　　一走进校园，同学们都沉浸在六一的特权之中－－自由。低年级的小朋友在操场上追逐，活像一个个快乐的小天使；较高年级的学生们则在班级里讨论接下来的活动安排，一个个新颖的想法如洪水般涌出来，使大家难免会斗起了小嘴……啊！真爽，今天的我们可以大放假，自由喽！一时间，仿佛看到所有的欢乐在向我招手。

　　这可是我最后一个六一节啊，我喜欢一个没有大人管着的六一，那才是真正的自由。带着身上的“巨款”，直奔豪客来，将以往大人不让点的食物几乎统统叫上。我拿着刀叉，切着牛排，喝着饮料，吃着鸡块，还有美妙的音乐供我们欣赏，多么舒服啊！美滋滋地享受着这爽爽的午餐。吃饱饭后，约上几位好朋友一起出去玩，一起度这最后一次儿童节。我们冲向游乐园，急忙忙地去买票。一个个游戏项目让我们眼花缭乱，不知怎么办。最后只好“点兵点将”来决定。我们怀揣着掩饰不住的喜悦，高高兴兴的坐上了旋转飞椅。那是一个大大的.转盘，下面有一条条的铁链，每四个铁链挂着一个椅子，我们坐在上面，等待着刺激的开始。开始了，椅子慢慢升上二十厘米，我们的脚跟着离地了，接着大转盘带着椅子旋转起来，越来越快，还一会儿高一会儿低，真刺激啊！玩累了，我们买了一些零食，一边吃一边满足的向六一节的终点走去……

　　想着想着，不禁羡慕起这样的六一节，我在心中美美的构画着这一切美好。

　　我喜欢六一节，喜欢它的自由自在，喜欢它的欢乐无限，喜欢它的完美与温暖……