【精华】六一儿童节的作文800字汇编八篇
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六一儿童节的作文800字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
伴随着日日夜夜的奏鸣曲,我们迎来了快乐的“六一”儿童节。虽然还是儿童节,但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……
六一的早晨,太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,让这一大早的,光线就顺着窗户缝隙进到房间来,直射我的脸上。我极不情愿地起来,忽然想起今天是六一,赶紧起床来到学校。
我进到班级,看到人都差不多到了,很疑惑地看了看手表,现在才7:10分!正当我还在疑惑的时候,玉婷拍了拍我的肩膀说:“今天是我们毕业班最后的六一了,谁愿意轻易放过呢?”我正在短路的大脑瞬间被玉婷的话扯了回来。是啊,谁愿意当最后呢?
大家开始排桌椅,忙的不亦乐乎。有的没有排桌椅,还争先恐后的扫地。等老师来了,大家才停了下来。
一种——舍不得
老师准备了许多节目,和以往的不同,这次是和同学们一起合作的,是为了让大家更快乐。奖品也是很丰富的,有三层小柜子、饭盒、急救箱、同学录、本子……令人眼花缭乱啊!同学们个个都垂涎三尺,巴不得拿到全部的奖品。这下子,可热闹咯!
夹弹珠:由段正军同志组织的夹弹珠游戏得到了男生们的赞同,我也很喜欢这项游戏,因为这不但考验你的技术,还考验你的能耐呢!我是第一组上场的。因为在比赛前不久,我就出去试了一下弹珠应该怎么夹才会快,练着练着就熟悉了,自然技术就提高了。我手握着一次性筷子,随着老师的喊声,开始夹弹珠了。刚开始有些失手,但是后来就慢慢变快了,一颗一颗地往盆子里夹,让我们组的都在那里说:“组长真牛!”我听了,心里自然爽啊!其他人也不来啊,陈雪夹了40颗,居第一,还有其他几个是35颗的,居第二,拿到奖品,心里美滋滋的!
二种——超快乐
下午到了,我们参加了3分钟团体跳绳比赛。之前虽然练习了很久了,但是还是有一些紧张。我和茵茵是摇绳子的,但是还没上战场,我的脚就已经软掉了一半了!可还是鼓足勇气不让自己塌下去。
先是一班比赛。我们看着他们一下一下地跳,心也在一下一下地跳。看着人家那么厉害,我们心里自然是紧张啊!3分钟再紧张之中过去了,当陈老师宣布一班298下的时候,我们班立刻跳了起来!因为我们平时在练习,都是上300下的,这下强劲的敌人之一已经被我们打败了,还怕什么呢?
轮到我们班了。我们两个摇绳子的眼睛睁得很大,真是害怕一不小心就会影响到整个队伍的成绩。我一下一下小心的摇,但还是被勾到了3次,不过,后来也不错!当陈老师说停的时候,大家停了下来,陈老师说:“360.”大家高兴得欢呼起来!因为我们这个成绩也不错了!
接下来3班跳了307下,4班跳了300多下。因为没有人超过我们,所以我们是第一!
三种——超激动
夕阳的出现,就意味着六一的结束。大家都是不舍得,不舍得着快乐的节日,但是,天下没有不散的宴席,留下的,只是留恋、珍惜……
看着校园里飘扬的彩旗和气球,这才意识到六一儿童节的来临。不经意间翻开那些陈旧的照片,封锁已久的记忆之门悄然打开。顿时,快乐充盈了我的心房。
那是三年前的那个六一儿童节,太阳哥哥和白云姐姐都来为我们庆祝节日,我们的心情就如天气一般晴朗。好不容易听完老师的罗嗦,我们便如离弦之箭一般冲出教室,直奔大操常大操场上早已是人山人海,欢快的音乐,飘扬的彩旗,大大小小的气球,构成了欢乐的海洋。游戏项目可真多啊,有“划龙舟”、“袋鼠跳”、“吹气球”、“夹弹珠”
高年级的同学们早已在各个游戏区域前排起了长龙,我好不容易看到一队人少的,几乎没有任何犹豫,我拉着旁边的女同学站了进去。然而这个“少”只是相对而言的,我们还是站到了腿抽筋,才看见“划龙舟”原来是这么玩的:只见两个人面对面,手拉着手,两人互相坐在另一个人的脚上,就组成一只小龙舟了。两个人要配合向前移动,哪组最快到达终点哪组获得的积分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但还是不忍心放弃已经排了这么久的队伍,只好硬着头皮上了。随着裁判一声令下,五支“龙舟”急忙“开动”。可刚一开始我们就乱了阵脚:两个人移动的方向不统一,一下子摔了个仰面朝天,惹得围观的人哈哈大笑。看别人已经划出了好几步远,我更是心急如焚。急中生智慌忙重整队伍,我对同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就这样在“一二一”声中连滚带摔终于划到了终点线。耶,智慧加汗水,没想到居然获得了第二名。
我们又来到了第二个游戏区域前,只见他们一个个志得意满的脸,便知道这是一个十分简单的游戏了。走进一看才知道,原来是跳麻袋。我的弹跳力可不是吹的,简直可以和袋鼠相媲美了。的确,我第一个跳过了终点线,可没想到跳到了还要读英语单词,这些英语单词写在乒乓球上,放在一个桶里让你抽。我随手一抽,立马傻眼了,连见都没见过的单词。看着这个单词,我急得满头大汗:“我怎么这么倒霉,偏偏抽到了一个没学过的,这些老师真是强人所难,给一个二年级的学生这么难的单词。”迫不得已,我用“拼音法”试着拼,没想到还真猜中了,拿到了高分,太高兴了。
接下来的多项游戏,我们斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦乐乎。最后我用游戏得来的积分换了好多好多礼物:有吃的、有玩具、有学习用品……
辛勤的劳动,丰厚的收获,那个“六一”是我过的最有意义的儿童节了。它将永远珍藏在我的心里,它为我的童年画上亮丽的一笔。但是回忆是美好的!