【精品】六一儿童节的作文700字锦集七篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的六一儿童节的作文700字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的小学,回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再,但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信,你也来听!
紧张的歌
“来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我闻声赶过去,呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么,最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想想一会儿看看题板,激动人心的时候到了——老师公布答案了,同学们握着小拳头,期待老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好紧张的答题啊!
愉快的歌
咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的,还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃,眉飞色舞地讲着发明之作,讲出心中的自豪,欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血,是同学们对美好未来的畅想,愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
失意的歌
“不要紧,找找原因,争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了,我赶忙过来瞧瞧。喔,原来是自己的作品实验没成功,第一轮就落选了,看着其他同学兴奋的样子,当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐,充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧,但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节,虽不再属于已是少年的我们,但我们仍要唱响属于自己的歌。
嘿嘿,今天是盼望已久的“六一”儿童节喽,在儿童节里,大人们会答应你的任何请求,还会外带送给你礼物,真是太好了,每年我都热切地盼望着过“六一”儿童节呢!
这不,今年“六一”儿童节老爸又耍着新花样来给我过节日了。经过商量准备这个星期六带我去张店的玉黛湖玩,并一口气答应了我的所有请求:买一只小白兔(可是真的小兔子呀),买两盒巧克力,买一件好看的雨衣,再买一套《儿童文学》的书!嘿,全部搞定!要是在平时,除了买书以外,其他的任我磨破嘴皮子也不肯买。现在好了,嘴巴一动,OK!
一路哼着小曲儿,就到了玉黛湖,一进门便直奔过山车而去,早就听同学说过山车超级好玩,我也要去体验一下!“哇好爽”!我乘坐的过山车以闪电般的速度一会儿上升,一会儿俯冲,一会儿作360度运翻腾,一会儿急速弯、一会儿惊险急坠,我终于亲身体验到了过山车惊险刺激的超级快感。从过山车上下来我直叫爽,太好玩了!下次我还要来玩,这么想着,便依依不舍地离开了过山车,走啊走啊,看到了滑草场,我用手摸了摸地上的小草,哦,原来这些草都是塑料的假草呀!我也想体验一下滑草的感觉,便坐在了一个跟自行车似的滑草车里,用脚使劲一蹬,滑草车从坡顶疾驶而下,时而俯冲时而弯,我又体验到了一把跟风赛跑的快感,感觉真是太好玩了。
随后我又来到了“鬼屋”,太可怕了,我才走到一小半便再也不敢往前走了,只好又退了回来,接下来我又去玩了疯狂老鼠、海盗船、摩天轮、丛林探险、碰碰车、越野车、机和空中悬车,真是太爽了,另外我还去玩了一些健身器材,有独木桥、空中吊索和飞速旋。今天玩得真是太高兴了!
回家以后,我又让老爸做了一桌子好吃的饭菜,开始大吃大喝起来,吃饱喝足以后,便去逗小兔子玩。趁这机会,老爸倒头便睡,我玩我的,他睡他的,互不干扰!到下午,老爸终于睡醒了,我非让他当马,骑在他身上,到了晚上7点,老爸要看新闻联播,我却要看少儿频道的动画片,他不听,说:“今天我陪你玩了一整天,你就放我一马吧?”“不行,”我语气坚定,“就因为今天是儿童节,所以你才得让着我,让我过一个快乐的六一!”哈哈,大功告成!我舒舒服服地吃着巧克力看完了少儿节目。
晚上该睡觉了,我对老爸说:“从现在开始,到12点,也就是明天的0点,这个时间段内,我随时都可以叫醒你!”哈哈,老爸呀老爸,你也有今天!可以说,今天我把老爸搞得是晕头向。唉,可是到了明天,我就不再是“老大”了,只好盼着明年的“六一”了!
每年为了六月一日这一天,大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月,有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工,而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节!应该让孩子们过一个轻松愉快的节日!可惜我们的宣传工作还很不到位,家长还没有意识到。
上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错,但毕竟是初次搞这种活动,当然还存在有较多问题,比如项目单一了一些,场地紧张了一点,形式多多少少和以前的游园较雷同,加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐,因此效果不太理想。但无论如何,总比折腾孩子几个月,表演给大人看,以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思,还不如表演几个节目好呢!而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着,一副刚刚结束表演的样子。
无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时,每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候,就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭,很害怕。后来在一些节目中,有几个两三岁的孩子,站在台上显得很茫然,不知所措,甚至现出惊恐的神情,最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱,很好玩!其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境,站在舞台上被强烈的灯光照射着,被闪光灯闪着,被音乐声震着,而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应,何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受,在他们如此无助地站在舞台上时,不但没有同情反而以此为乐,这是多么残忍啊!
我想起《幼儿园》中的很多场面:孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一点换位思考,真的多一点童心,真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助!
可现在孩子们的确是无助的!尤其在“六一”的舞台上,他们成了道具,成了木偶,成了幼儿园宣传教育成就的工具!