关于六一儿童节的作文500字集锦八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六一儿童节的作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。

六一儿童节的作文500字 篇1

　　的六一儿童节又马上要到了。

　　每当想起这个节日，我就感到特别高兴。

　　这是为什么呢？

　　首先，这是咱们少年儿童自己的节日。有自己的节日多好啊。国家重视咱们，关爱咱们，咱们是社会主义建设事业的接班人，是祖国的未来，是人民的希望，也是父母亲的心肝宝贝。每到这一天，所有的人都向咱们微笑，草儿特别鲜绿，花儿格外美丽，就连吹来的风儿也是清爽的。咱们感到心里特别舒服，也觉得非常幸福。

　　其次，每到这一天学校里都要停课半天，召开庆祝大会，举行文艺联欢会。在这个让人快乐的节日。咱们全校同学集中在大操场上，参加庆祝大会，观看文艺节目，场面显得非常壮观。在会议开始以后，校长首先讲话，向咱们少年儿童表示节日的热烈祝贺，并语重心长地对咱们提出“好好学习，天天向上”的要求和希望。紧接着就是咱们少先队员代表发言，表示自己的愉快心情，也表示咱们勤奋学习、奋发向上、不断进步、立志成才的决心和志向。然后，精彩的文艺节目就拉开了序幕。各班同学都要拿出节目。在这些丰富多彩的节目中，有独唱、大合唱，集体舞，相声、快板、音乐演奏等等。由于准备充分，几乎所有的节目都很受欢迎。咱们看着看着，情不自禁地就会鼓起掌来，热烈的掌声此起彼伏，就连树上的鸟儿也停止了鸣叫，好像也被这热闹的场面吸引住了。

　　啊，令人欢欣鼓舞的六一儿童节，真是美妙极了。过一次六一节，幸福的感觉就要持续好长时间。

　　真美，再过几天就是今年的六一儿童节。来吧，快来吧，这让人欢乐、让人幸福的节日。

六一儿童节的作文500字 篇2

　　星期五是六一儿童节，早上同学们都是兴高采烈来到学校。因为学校上午有活动，下午则放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好开心喔。

　　上午九点，文艺演出开始了，有舞蹈、唱歌、乐器演奏等等，但我们男生却没有空欣赏，因为我们都带来不少漫画书，大家都在忙着交换分享。不过听着音乐看书的感觉不错，下次背课文时也放点音乐试试。

　　表演完后，是五年纪的全明星篮球赛，分红黄队，而我们班分在红队。比赛一开始就很激烈，黄队先发制人，进了第一个球。凭我多年看小学篮球比赛的经验，篮球比赛分数和足球比赛的分数差不多，往往谁进了第一球，就基本奠定了胜局。但这次却使我大跌眼镜，双方的投篮都很准，比分也是交替上升。黄队在打出一波高潮后，我们红队也当仁不让地反击，并把比分反超，但在最后的的关键球上没有处理好，以53——54一分惜败。不过我还是很高兴，因为我终于在小学生涯中，看到一场真正的高比分的篮球比赛。

　　最后是会餐，今天学校大出血，请我们吃麦当劳，唯一不足的地方就是没有饭后甜点，如果来点苹果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再请吃麦当劳的时候，校领导能听听我们的呼声。

　　我又过了一个快乐的儿童节，但也少了一个儿童节，不知道我长大后还记不记得今天的快乐，我问过爸妈小时候是怎么过儿童节，他们都说不记得了。不管怎样，我都要谢谢父母和老师们，感谢他们给我一个快乐的童年。

六一儿童节的作文500字 篇3

　　上课铃终于响了，同学们迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像个天堂，连房顶都像开了花似的。老师进了教室，宣布联欢会正式开始。

　　第一个节目是武术，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步，一蹲就是五分钟，却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光，有的还说要拜他为师。接着，小黑的助手拿了一块木板，摆放在小黑面前，小黑一劈腿，只听到一声脆响，木板裂开了，小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下，那些木板可是足足有两厘米厚呀！那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊！我越来越羡慕他。小黑表演完后，台下立即爆发出一阵热烈的掌声。

　　第二个节目是表演魔术，是由小东表演的。只见小东拿着一张纸，另外一只手拿着一个打火机。同学们问他要表演什么魔术，他不作声，真不知道他葫芦里卖的是什么药。只见他拿着打火机，点燃了那张纸。他想干嘛？烧房子吗？那张纸烧起来后，一秒，不，还没一秒，那张纸被迅速地烧完，变成了玫瑰花。同学们看得目瞪口呆，嘴巴张得比河马嘴还大。一阵沉寂过后，教室里便爆发出了热烈的掌声。

　　还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。

　　虽然儿童节已经过去很久了，但是那笑声常在我耳边回响。

六一儿童节的作文500字 篇4

　　为了欢度“六一”儿童节，学校为我们举办了一次游园活动，每一个社团都有一个游园项目，有神枪手 、陀螺转转······

　　那么多个项目，令人应接不暇，刚看完一个项目，又出现一个新的项目，一个接一个的，简直是“源源不断”。走马观花般的全部看了一遍，已经让我眼花缭乱、目瞪口呆，不知道要从哪儿开始玩了。我想：干脆就从一年级教室开始吧。

　　第一个教室的项目是“快手夹珠”，每四人一组，一共四组，每一场可以玩16个人。时间一分一秒过去，终于轮到我们了，这一组的队员早就摩拳擦掌、跃跃欲试，个个都好像一副很厉害的样子。

　　游戏开始了，大家开始夹珠子，看着其他队员飞快地夹着一颗颗弹珠，我心急如焚——因为我手里的筷子一直在“捣乱”，似乎不愿意让我夹起弹珠似的。而弹珠们也都分外调皮，明明快成功了，却总是在最后关头溜走······

　　我擦了擦脸上的汗，定了定神，静下心来看看我有什么做的不对路的地方，这才发现：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量传送到筷子上，这么一来，弹珠当然容易逃跑了！于是，我调整一下角度，再夹——奇了！这弹珠变乖了，马上夹上来一个，又上来一个！哈哈，原本比登天还难的是瞬间变成了雕虫小技。游戏结束了，我一共夹起来七个，这一颗颗弹珠，透亮、美丽、发光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一颗颗珍贵的珍珠，也是我细心观察、快速思考和全力执行的胜利果实。它们是那样值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里还在回味着成功地喜悦。

　　我还玩了许多其他的项目，比如听音辩词、巧舌如簧······但没有一项比“快手夹珠”更让我难忘的了。就因为这个，这次的儿童节也足以让我印象深刻了。