【实用】读书作文汇编7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的读书作文7篇，欢迎阅读与收藏。

读书作文 篇1

　　书，一个优美的字眼，它带给我太多太多的惊喜。

　　书是海滩上的一颗耀眼的贝壳，在我的学习生活中大放异彩；书是黑暗中的一盏明亮的灯，在我迷失方向时指引方向；书是伤心时的一个知心朋友，在我孤单时陪伴着我。

　　七岁时，我的生日快到了，我那时还是一个小孩子，想要礼物的心情那是一个迫不及待。在我的生日晚会上，我心急地打开了爸爸送我的礼物，看到后我不禁大失所望，竟然是一本书，我的天啊，我一点儿也不喜欢。我把那本书放在了一个小角落，不去看它，因为我没有兴趣。一天，我一个人在家闲着无聊，就把它翻了出来，刚看了几页，还觉得不错，又接着看了几页。我好像上瘾了，一页一页地翻着，津津有味地读着，竟然把那本书读完了，我感到不可思议，甚至还有些留恋。就这样，我爱上了书。

　　与书相处

　　在感受了书的奇妙和趣味后，我缠着爸爸又给我买了好多书，只要我一有空，就开始了疯狂的阅读模式。这几年算下来，我差不多读了好几百本书了。这些书不仅仅让我感受到了无穷无尽的乐趣，也让我获得了许许多多真理。从《背影》中，我深深地体会到父爱的感人；从《疯娘》中，我深切地感受到母爱的无私与伟大；而从《蜡烛》中，我明白了爱是没有国界的；《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强；《鲁滨孙漂流记》告诉我不要对未来的生活失去希望。读书使我懂得如何在人生道路上正确地面对生活；《骆驼祥子》告诉我要努力拼搏创造美好生活。

　　与书对话

　　我的年龄在不断增长，阅读的书量也不断增加。我不只是在读书，而是在书中体验人生，在书中学会做人的道理，在书中明白父爱母爱的伟大与无私。书早已成为我不可缺少的生活中的一部分，书也早已成为我的良师益友，我们早已分不开了。

　　书是我学习生活中最精彩的章节，像海滩上耀眼的贝壳，像黑暗中明亮的光，像陪伴我的知心朋友。

读书作文 篇2

　　书装载了无穷的知识，在书的王国遨游无疑是种享受……

　　每个人都有兴趣爱好，而我最喜欢在书中遨游。书能带给人感动；书能赶走寒冷；书能赶走孤独；书能带给你乐趣；书是人类进步的阶梯……

　　每每看到别人读书时那陶醉的表情，我恨不得那个人是我。每每听到别人说这本书多精彩、多好看，我也恨不得马上“飞”到书店看看那本书。

　　记得以前，我很喜欢看书，常常缠着妈妈买书，可妈妈每次都说：“家里书多得很。”我便嘟着嘴，不理妈妈，与妈妈闹别扭。

　　书拥有人类灵魂中的全部美丽、精华，它能在你最孤独的时候给予你温暖，也能在你最寒冷的时候送来阳光，它还能打开你的心扉去迎接清晨的的第一缕“阳光”。

　　书中有许多知识，在知识中行走，是最美妙的事情。书里有小鸟清脆歌声，有小花那芬芳的香气，有轻风吹过麦穗的金黄颜色，有……书犹如一位天使，带你进入天堂的世界，讲述一个个动人的故事……

　　我爱看书，我认为书是开启知识大门的钥匙，我认为书是每个人必备的东西，我也认为书不是拿来娱乐的，而是拿来阅读，享受的，所以每个人都应看书。我爱看书，如果人人都喜爱读书，那这个世界就会变得安宁、美好这个世界就会变得美丽而又祥和……

　　我爱读书，我认为书中的字犹如一串串音符，当你阅读时，书就会为你奏响一首美妙的曲子，让你感受

　　我与书，我与知识、我与智慧这些东西都来自于——书，一个开启人类新文明的伟大礼物。书是上天带来的礼物，我们应该细细品味、阅读来自上天的礼物……我与书，我爱书，我希望所有人都能喜爱上天的礼物——书。

读书作文 篇3

　　读书是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想精华。而选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。

　　苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”?我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。

　　交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学;冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响;化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌;年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……

　　读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。

　　从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动。历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解。他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。我曾和凤凰卫视拍过‘告别三峡’的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉。我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大?他们控制着盐是一个很重要的因素。”原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证。

　　想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。