我们的读书生活作文（通用10篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我们的读书生活作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我们的读书生活作文1

　　苏联作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，一点不错，书本就应当是人类生命、生活中的一部分。可惜中国人对这个道理却真是全不在意。

　　有次偶遇一本好书，读得爱不释手，买得回家，遇到好友，便介绍给她。好友一瞟，不屑一顾，但我不愿死心，就多次想要借给他，她令人气愤的每次都拒绝，最后终于答应看一看，我大喜，认为做了一件好事，兴奋地取书给她。半个月后，我向她讨回那本书，她拿来书，雪白的封面上竟蒙上少许灰尘。好友有些尴尬：“我忘了读了……学习太忙……”我颇为惊讶，谁都知道她家书多，摆了满满一书柜。先来就见她捧本【鸡皮疙瘩】在读着，但我这本非枯燥的议论文的书，她却几乎没碰！

　　读书只读自己感兴趣的？

　　每当看到一些孩子，兴奋地坐在书店那些高大的书架下，津津有味的一本本的啃着自己喜欢的漫画，而从不正眼相待真正有利于他们的书籍时，我就老会有一种惆怅自心底发出。因为我认为，既然要读书，就应当读百书、读好书，而不是单独有兴趣的书或是“废书”。

　　一个朋友家中房子较大，父母特意为他空出一块地方作为书房。书房一角上硕大的书橱，摆满各式图书，可谓琳琅满目、数不胜数。现在经济条件都很不错，手头稍宽的人家，都愿有个书房。专用读书、学习。而美国人家，有书房的凤毛麟角，饭桌就是他们的书桌，世界就是他们的书房。甚至有人在车库四周围上一些书架；床头柜上摆书，以便随时读书。他们不追求好的读书环境，只求可以沉醉在知识中。美国人随时随地地读书。有此读一篇文章，描写了这样一个美国小伙子：他靠在一个网球场边的铁丝网上，单脚独立读一本书，姿势始终不变，直到2个小时之后待书读完才心满意足的走开。这也是读书的一种忘我的境界啊！

　　而我们中国人，很少有能这样读书的，甚至有人不爱读书，一年都想不起来碰它一下。这真是中华民族几千年以来的最大悲剧！歌德曾经说过：“读一本书，就像在和许多高尚的人谈话”，而没有知识则相当于失去一条生命，所以也可转化理解为：不读书，就是失去了一条生命。

　　多读书，读好书。让读书成为我们的生活方式吧！

　　我们的读书生活作文2

　　我有过这样一本书，让我受益匪浅，让我学会了很多，她告诉我如何面对挫折，是她让我知道，原来除了游戏，输也可以充实我们的生活。

　　“读书破万卷，下笔如有神”，古人早在千百年前，就总结出了这般道理，可谓书，对人类发展的重要意义。书是人类来记录一切成就额主要工具，也是人类交融感情，取得知识的重要方式，读书，可以使我们增长见识，不出门户，便知天下事，可以丰富我们的语感，提高语言能力，提高我们的修养等等。高尔基曾说：“孰是人类进步的阶梯。”的确，“看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，有人曾说过，一个家庭没有书，就像一个屋子没有了窗户，可见孰对人们的重要性，他如同一缕金色的阳光，溢出美妙绝伦的风景，他在无形中，提高者读者的修养，将充实的满足感带给读者。书中记叙了一个故事：著名的作家王羲之有一次在后花园读书，书童送来馒头和蒜泥，他因为看的太入神了，竟拿着馒头沾了墨汁吃了下去，而且毫不知情。通过这个故事，我们深深的体会到了书所独具的魅力所在，而现在的我们，在这样号的读书条件下，是否常将宝贵的时间浪费于游戏、电视、聊天呢，我们是否应该将一部分的时间拿出来读一些书籍呢？当然，读书有事是艰难的，悬梁刺股便说明了这个道理，不过，它终究是快乐的，在读书中，我们有了“熟读唐诗三百首，不会写诗也回应‘的才气，感到了”风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返’的豪气，体会到了“天生我财必有用，千金散尽还复来的傲气，更体会了”人生自古谁无死，留取丹心照汗青的无谓。

　　书，丰富而多彩，梅丽尔奢华，简约而不简单，评促而不平庸，如同大浪冲刷礁石，使一个个棱角般的心变得成熟，让书走进我们的生活，让书融入我们的生活，让书陶冶我们的生活！

　　我们的读书生活作文3

　　《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒的一生，这本书写出了一个失明者对光明的无限渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。书中感人心肺的故事，总在我遇到困难和挫折时鼓励我：不要后退，勇敢向前！马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

　　书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

　　在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！知识的力量是多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦的世界是无光、无声、无语的孤独岁月，但她却顽强地认为假如给她三天光明，那么在第一天，她要“透过灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温柔与心怀感动的人们；在第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；在第三天，她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！