【热】对手的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的对手的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

对手的作文1

　　阳光从樟树的叶子中顽皮地跳了出来，依靠着徐徐微风照进教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒，接着继续埋头做作业。

　　薛老师严肃地走上讲台，捧着一本书，对着我们说：“今天早上公开课举手发过言的人站起来。”我的耳朵像触碰到针一般，带着老师的话迅速弹回，首先我一愣，继而即不好意思又欣喜地站了起来。“刷”的几声，一位位同学似一朵朵海棠花在春天中绽放一般显得异常耀眼夺目。老师用赞许的目光扫视着我们。我双手轻轻扶着课桌，脚自然地摆放，大脑中都是我一次次举手的画面。再看看那些没站起的同学。个个蔫头耷耳，一双双嫉妒的目光在这融洽的气氛中显得有些突兀，仿佛在用眼神对我们说：“切，有什么了不起的！不就是正好被老师夸奖了吗？再说，老师还没发话呢！”不过，老师接下来说的话似乎一点儿不合他们的意……

　　“举手次数最多的是这些同学。他们可以领两颗大白兔。”老师更加欣慰了。我开玩笑似的用两只手提了提耳朵，生怕那已年久未修的耳朵会在这个重要关头停机。“分别是小x……”老师一字一顿，不紧不慢，宛如被那个调皮的小孩调成了“薛慢慢模式”，这可把我急死了。“小y、小d……”老师又故弄玄虚地停了下来。我依然站得笔直，其实身上的汗早已喷涌而出，与厚厚的内衣来了个亲密接触。薛老师清了清噪子：“邵菲。”听到这个名字，我欣喜若狂。心中那个花骨朵总算在奖励的甘霖下经历一波三折最终盛开了。我庆幸地拍了拍胸脯：还好没有在课上偷懒，否则怎么能享受课后这份甜呢？”“刚被表扬的上来领大白兔。”我早已等不及想在同学面前炫耀一番了。

　　紧紧握着手中那颗“大白兔”，汗水的味道与奶香融为一体，我在背后付出的努力也渐渐占据了心头：不怕累，为了这份荣誉，挑灯夜战，查词义，了解段意，毫不怠慢。这不禁让我受益匪浅。可再看别的同学，有的为早上的是懊恼不已，有的则垂头丧气，但他们不也是因为不努力才换来这一切的吗？

　　窗外，几朵白云遮住了太阳的半边脸。但太阳毫不畏惧，顽强地绽放着夺目的光彩。微风仍然吹拂着樟树叶，发出“沙沙”的轻响。大地一片安逸，一切都很静谧美好。

　　没错，努力与成功是成正比的。如果不勤奋、不努力，那么换来的就只是一句后悔。这不禁让我想到了夹竹桃。它不也是在背后默默吐露芳香，才换来了季羡林的赞美啊！人生中，我们只有尝到了背后的甜，才有可能握住手中的甜。

对手的作文2

　　“啦啦啦，啦啦啦……，我是一只……”大家好，我的名字与从不同，可千万别小看好，我可是人类的大帮手，下面我就让大家来认识我一下吧。

　　我身披一件肉色长袍，上面还紧紧裹着一件厚厚的白衣裳，叫皮。我还有五个亲密无间的好朋友，它们有个共同的名字，手指。它们五兄弟，老大是位又矮又胖的小胖子，老二是位亭亭玉立的淑女，总要把自己打扮的美丽如花，老三，又高又大，令兄弟们望而生畏，老四与老二差不多高，足够可以去参加篮球队了，老五仿佛是一位呱呱坠地的婴儿，十分矮小，所以经常受到兄弟们的冷嘲热讽。有时它们紧紧依偎在一起窃窃私语；有时它们背靠背，谁也不理睬谁；有时它们俩俩在一起分享一天的喜怒哀乐。手掌也是我的好朋友，上面有许多纹理，像一位已年过花甲的老爷爷，但摸起来十分滑润，肉嘟嘟的。而手背却有天壤之别，顶端四个小土丘，依次排列着，手背已饱经风霜，上面有许多大小不一的皱纹。

　　我是一只勤劳的手，家务事，我样样精通，无所不能。有一次，我无事可做，只得四处转悠，只见卧室里的东西东倒西歪的。哈哈，我大显身手的机会来了。我先将摊了一桌的笔儿们放回了它们的家——笔筒，而书本们那边一堆，这边一堆，乱七八糟，这可怎么办呢？我请脑子领导来告诉我。脑子领导绘声绘色地说：“这个不难，只要将书排排整齐，放在书架上就行了。”我若有所思地点了点头，连忙将书放进了一排排巨大的书柜里，接着又把桌上一团团的被子叠叠好，接着又把地板拖得油亮油亮的，整个房间霎时间变得 整整齐齐，一尘不染。妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜还甜。

　　我是一只灵巧的手。手工课上，折得千纸鹤个个活灵活现，似乎都能展翅高买飞了。而纸星星犹如一只只小眼睛，闪闪发亮，用黏土做的小人们栩栩如生，如同都被魔法师们付上了生命，有的十分害羞，用手遮住了脸蛋；有的强壮勇猛，像位大力士；有的活泼可爱，正向我们微微一笑……，这些手工都是我的作品，你们羡慕吧？

　　我是一只灵活的手，在钢琴键上轻盈地跳来跳去，时而缓慢地跳着“健身操”，时而轻快地跳着“芭蕾舞：，时而欢快地跳着“爵士舞”……，让钢琴发出动听的歌曲，令人心旷神怡，沉醉其中。

　　这就是我——手，我可以做许多事情，是人们必不可少的好帮手，我为我是一只手而感到骄傲自豪，因为我可以默默无闻地陪伴人们，帮助人们！

对手的作文3

　　你们玩过拍手的游戏吗？这个游戏可好玩儿了。

　　今天，作文辅导班一上课，老师对同学们说：“这一节课，我们不学作文，做一个小游戏。”同学们很高兴，问老师做什么游戏。老师面带微笑地说：“我们玩拍手的游戏。”“嗨！拍手的游戏，我们都会。”同学们说。老师又很神秘地说：“这个拍手游戏可不一般。”同学们都在想：这个拍手游戏到底是怎么玩呀？老师又接着说：“是这样，我先把手平放着，同学们再把手放在我的手上，我去拍你们的手背，看看是你们躲得快还是我拍得快，三局两胜。”同学们一听就来劲了，都争着跟老师玩。老师让同学们从座位上出来站成一排一个一个来。

　　队伍排好以后，首先要玩这个游戏的就是郭韶涵。他自信地走到老师面前，老师刚伸出手，他却又跑了回去。同学们都笑郭韶涵是胆小鬼。郭韶涵一看大家笑话他，他又走到老师面前，可是郭韶涵还是有点怕。老师说：“每个人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老师手上，刚放到老师手上他又缩了回去，又放上去又缩了回去。他一直把手伸过来缩回去，动作还很快，老师一直没机会拍他。不一会儿，郭韶涵的动作开始变慢，可能是胳膊有点累了。这时，老师抓住这个好机会，一下子拍到了郭韶涵的手。这一次，也算是给了郭韶涵一个教训。后两次，郭韶涵机灵得比小鱼还快。结果，后两次都是郭韶涵赢了。郭韶涵很得意，大摇大摆地走回了座位。

　　还有一个小家伙，他叫王启宇。他才上一年级，来到老师面前，他比郭韶涵还要机灵，手一直伸缩，还没碰到老师的手就缩了回去，前两次小家伙赢了，高兴得又蹦又跳。最后一次，可能他有点骄傲了，才会被老师拍到，不过，最后结果还是他赢了。小家伙高兴得手舞足蹈，嘴里还大喊着：“我赢了！我赢了！”

　　看完了机灵的小家伙，再看方法很愚蠢的刘佳冠。他并不像前两个人的躲法，而是把手放在老师手上不动，一连三次都被老师拍中了。我心想：他怎么反应就这么慢呢？

　　不一会儿，就轮到了女生，前两个女生都输了。该我了，他们都给我加油，我对自己也充满了信心。一开始，我就非常小心，我比谁玩得都敏捷，刚碰到老师的手尖，我就把手缩了回去，一连三次老师都输了，我高兴地蹦蹦跳跳。告诉你们我赢的秘密吧，我是看老师的样子、眼神才赢的。老师去拍我的手时，样子非常紧张，这个时候，我就躲得特别快。

　　啊！今天玩得真开心！