小学生的活动作文700字7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学生的活动作文700字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的活动作文700字 篇1

　　为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办逻西乡中心小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：

　　一、活动目的：

　　通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

　　二、参赛对象：

　　小学二至六年级的学生。（每个班级5名）

　　三、参赛作文要求：

　　二至六年级：命题或半命题作文。

　　四、奖项设置：

　　比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖、优秀奖若干名。

　　五、活动具体安排：

　　1、各班必须在10月10日前将参赛人员名单报至学校教导处。

　　2、比赛时间：10月12日（星期一）下午

　　3、比赛地点：（比赛前另行通知）

　　4、评委：

　　何小红 田素茶（二年级）

　　韦光敢 田秀娟（三年级）

　　黄蝙蝠 向柳琴（四年级）

　　韦 瑾 陈雪莲（五年级）

　　罗甘优 罗梦成（六年级）

　　5、评分形式：（10制）学生参赛作文稿件全部装订密封，评委不能在作文稿件上打分，另制有评分卡。

　　6、作文题目拟在作文考卷上，比赛场上方可公开。

　　逻西乡中心小学教导处

　　20xx年10月

　　作文竞赛评分卡

　　逻西乡中心小学小学生作文竞赛题目

　　二年级

　　题目：1.冬天的校园 2.冬天来了

　　提示：[1] 50 -100字。[2] 书写工整，标点符号占一格。[3] 必须抓住冬天景物来写。

　　三年级

　　在你的生活经历中，一定有些事让你感动不已，让你羞愧难当，让你满怀喜悦，让你无比愤怒，让你感到神圣庄严，让你感到妙趣横生……请选一件你感触最深的事，把它生动地写下来。让大家走进你的生活，与你分享。题目自拟。

　　四年级

　　读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读，人们得以建造自己的心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇作文。文体不限。

　　五年级

　　题目： 真开心

　　提示：1、把题目补充完整，在横线上可填：“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2、通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

六年级

　　《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他（她）介绍给大家。

小学生的活动作文700字 篇2

　　为了活跃校园文化生活，激发学生写作的兴趣，提高学生写作的能力，加强教师之间、学生之间的交流，发现作文教学中存在的问题，推广成功的经验，第四周我校开展了3—6年级作文竞赛，这种展示性的学习交流活动，为爱好写作的学生提供了展示自我的舞台。

　　此次活动让我们又一次走进生活，用一颗心去感知周围的一切，即写一种自己喜欢的小动物，体会成功的快乐，眼泪等。活动后，很多学生开始爱护自己周围的小动物，关心自己的父母，亲人和朋友，认识到亲情、友情的重要性，能够认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识，而且很多家长反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。学生们也懂得了自己只有付出，才会有回报。可以说这次活动我们达到了预期的效果，学生们不仅在作文上有所提高，而且有力的推进了我校德育工作的开展。由于本次征文贴近生活，所以在整个的比赛过程中学生们都踊跃的报名参加，涌现出许多富有情趣，充满感恩之情的优秀习作。我们都将之装订成册以备各班级之间交流学习之用，而且我们还将对一些习作进行修改，打印成电子稿件向各类报刊投稿，为学生们提供一个展示的平台。

　　在此次活动中，我们发现高段学生的作品明显高于低段学生，特别是三年级学生的习作，很多是雷同，说明学生们的习作意识不强，对习作的认识不够，习作应该要真实、语句通顺、写出自己的真情实感，看出教学中有的教师做的还不够，只注重了对优秀习作的欣赏，但没有好好利用习作素材，教给学生观察生活的方法，在以后的教学过程中，希望有关班级能切实做好学生的习作教学，把它作为教学的重点来对待，鼓励学生多读书、读好书、注重好词佳句的积累与运用，而且坚持写日记。培养学生及时记录生活的点滴感动的习惯。

　　虽然这次活动已经结束了，但活动中存在的问题值得我们每一位语文教师去思考，我们的习作教学该如何进行下去，对孩子的'教育的同时，还要注重知识的教授，我们培养有理想、有道德的学生的同时，不要忘了我们教师的本职工作是知识的传播者。

小学生的活动作文700字 篇3

　　前几天，学校举办了一次跳蚤市场卖书活动。这下我们可不亦乐乎，议论着要卖什么书……

　　跳蚤市场正式开始。我们站在茫茫人海中，弄不清方向，“咦，卖书怎么能没有桌子呢!”同学们都在抱怨，楼老师发话了“要不，摆地摊的了。”这下引起了许多同学的不满，都抗议。“算了算了，摆地摊得了，也省点力气去搬桌子。”我们在操场中间找了一块空地，把书一一放好，就开始叫卖了。

　　一开始，来的人就少，我们跪在地上，仿佛像路边乞讨的乞丐，引得路人驻足观看哈哈大笑。班里的男生看不过，便来帮我们一起叫卖，你听听他们怎么卖。“走过路过，千万不要错过。漫画书2元一本。”经过他们的叫喊，许多同学都停下脚走，走到我们的“书摊”面前，翻阅着漫画书。一个小女孩趁我们不注意，以迅雷不及掩耳之势拿走了一本《漫画pary》，我赶紧叫住了她，要她付钱，她顿时哭了，扔下《漫画pary》就跑了。回到书摊，就看见一大群人为了买漫画书在讨价还价。“一元钱卖不卖?”“一元钱?大哥，你看看清楚好不好，买来都5元钱，不要那么吝啬嘛。2元钱，买不买，不买拉倒。”这个人倒是犹豫了一下，缓缓的从口袋里摸出了2元钱，塞在郭柯宇手里，就拿着漫画书走了。“小妹妹，这两本《语文新天地》上下两册卖你10元。”这个小女孩是二年级的，开始我就见她拿着这两本《语文新天地》爱不释手的样子，就和她攀谈起来，她说“太贵了。”“不会吧，小妹妹这两本买来的时候花了24元钱呢!”她听了我一番话后扔下书就朝别的书摊走去。品德课快要下课了，只剩下3本书，一个男孩走了过来，拿起一本作文书，“2元钱卖不卖。”这本书是王紫婧的，她说“这本书我买来时花了40元钱，2元钱卖给你，我太亏了。”我们听了之后，很不爽，“要不你自己卖好了，现在人都要散了，你还指望这本书卖出20几元钱，你癞蛤蟆想吃天鹅肉啊。”王紫婧顿时语塞，她对这个男孩说“5元钱卖给你。”“2元钱，不卖拉倒。”王紫婧犹豫了许久“卖。”那个男孩付了钱后，欢喜的走了。我们也回到了教室。

　　今天，我们靠自己的劳动，赚了100多元钱，同学们都对这次跳蚤市场买卖书会感到值得。