抽奖活动作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的抽奖活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

抽奖活动作文1

　　“抽奖喽，免费抽奖喽，快乐的抽奖活动。”你听到这一句叫声，肯定会问，这是那个人在叫嚷着抽奖呀？不用猜，这是我和表妹举办的抽奖活动。弟弟先要抽，他抽到了三等奖，呵呵，弟弟很不幸。他只能得到一个饼干和一张纸条。弟弟不服气地说：“我再抽一次。”这一次，弟弟运气好了一点，抽到了个二等奖，奖品是一个桔子和一张大纸片。他又要抽，哇，特等奖，我们便给了他一张印有猴子图案的纸片。

　　姑姑和姑父看到这么好玩，也要参加抽奖活动，姑父抽到了两个桔子和一个饼干，还有两张不大不小的纸片。姑姑呢？她和姑父“遭遇”到了同样的“下场”。

　　妈妈也参加进来了，把我和妹妹拉到她们的房间，说：“我也要抽一次，快乐的抽奖活动。”她的运气太不好了，抽到了三等奖，我们给了妈妈一张纸片和一个饼干。妈妈很失望的说：“连个桔子也没有啊？”于是，我们又允许妈妈抽了两次，结果是一等奖和二等奖，她如数得到了她的奖品。这时，负责奖品的表妹看了看她提的兜子：“呀，桔子快完了，我赶紧吃一个。”说着拿出个桔子就剥皮吃起来，笑得妈妈眼泪都流出来了。

　　爸爸要抽了，爸爸可是个大户，运气好得不得了，一下子就抽到了特等奖和一等奖。我们正准备给爸爸兑奖，他却说：“我可不要什么特等奖的动物纸片，把特等奖给我换成10块饼干吧。”我一算，天，加上一等奖，得给他13块饼干，我们要赔本了。我笑嘻嘻地给了他5块饼干，便和表妹一溜烟地跑了。后面传来爸爸的叫声：“怎么按规定不兑奖啊？”太好玩了！

　　快乐的抽奖活动正在进行中......

抽奖活动作文2

　　哇，今天早上我们班像炸开了锅似的，热闹极了!因为我们敬爱的珊老师准备为我们开展一场别开生面的“开学大抽奖”活动。

　　只见珊姐姐从身后捧出一个小红盒，盒子里装着许多让同学们期盼不已的小红纸条。“同学们，新的学期到来了，让我们来一场红红火火的开学大抽奖吧!”珊姐姐满面笑容地说道。话音刚落，我们个个欢呼雀跃，恨不得立即被大奖砸中。

　　啊!我们梦寐以求的抽奖时刻终于开始了，我最好的朋友林琰哲帅先上阵，瞧，他激动得冲上抽奖台，手抖得不敢放下，眼睛扫过桌上的一张张小纸条，后面的人开始喊：“快点，快点，我们也要抽!”他的眼睛像是装了扫描仪，扫了几秒后突然大声地叫道：“就它了!”说着他抓起纸条就回到座位上，“什么?是什么?”大家议论纷纷，都想知道答案，这时只见琰哲打开纸条，说：“哇，班长，我来啦!”原来，他抽到了“当班长一天”。

　　啊，终于轮到我了，我像兔子一样跳了过去，双眼盯着红纸条，犹豫不决，突然，我看到了一张落在角落的红纸条，我抓起它心里默念着：“天灵灵，地灵灵，一定是大奖，一定是大奖……”可是打开一看竟然抽到“一根棒棒糖”，老师在一旁安慰我说：“棒棒糖甜甜的，那就代表在新的学期里甜甜蜜蜜。”我听了后，心情一下子好多了。

　　终于，老师开始宣布大奖了，同学们瞪大了眼睛，认真地听着，一等奖是“与老师共进午餐”，由五位幸运儿获得，二等奖是“和校长合唱影”获得者是张可、吴蕴希。

　　等老师宣布完后，班级里响起了雷鸣般热烈的掌声，欢呼声淹没了整个教室。

抽奖活动作文3

　　不久前，我和爸爸妈妈一起到超市购物，准备出门的时候看到超市门口围了不少人。那是干什么呢？我们走近一看，原来是个购物抽大奖活动。

　　我看到抽奖箱旁边挂着一个醒目的牌子，上面写着：凡是购物满500元钱，均可参加一次抽奖活动。一等奖：一辆运动自行车（加配套装备）；二等奖：一台烤箱；三等奖：50元购物代金券；四等奖：抽纸一包。

　　我想，我们购物总共花了600多元钱，可以参加抽大奖活动，或许我还能抽到梦寐以求的运动自行车呢！我拉着爸爸妈妈去抽奖，我抽出一张奖券，是四等奖抽纸一包。唉，真可惜，没有抽中好的奖项。当我垂头丧气准备离开的时候，我发现人群中，还有大半的人是抽中的“谢谢惠顾”奖券，连抽纸都没有。我又站在旁边观察了一会儿，很多抽奖者都抽得是空奖，抽中三四等奖的很稀少，我能抽中一盒抽纸已经不错了。明明有那么诱人的大奖，大家怎么抽不到？这是为什么呢？

　　回到家，我忍不住问爸爸，大奖为什么这么难抽，这到底是怎么回事啊？“这是商家为了激发顾客购物的兴趣，赚取更多的利润而采取的一种促销手段。”爸爸告诉我：“一个抽奖箱内可能只有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，五十个四等奖，剩下的几百个都是空奖。所以，顾客抽中大奖的机会非常的小。”

　　原来是这么回事儿。小朋友，如果我们购物抽中大奖，那最好不过，如果抽不到，就当是一次娱乐吧！这也是我们学习数学知识中关于“可能性”的实践运用吧！

抽奖活动作文4

　　今天，我们在小橘灯学作文的时候，老师神秘地对我们说：“等会下课的时候我们玩儿一个好玩的游戏。”这是什么游戏呢？我心里打了个问号。

　　终于下课了，我们都问老师玩儿什么游戏，可是老师非但不告诉我们，还举起了紧握的左手，让我们猜她手里藏着什么东西。我们想了想，有的猜是橡皮，有的猜是粉笔，可是都不对。正想着，老师伸开左手给我们看，原来是一些纸片。我心里想这应该是要玩儿天黑请闭眼，可是老师说是要玩儿一个抽奖活动，我们听了好奇极了！

　　老师告诉我们，这些纸条里有的是加分的，有的是减分的，还有唱歌等完成任务的，我们听了既兴奋又紧张。我们先排成一队，终于可以抽了，我是第一个，我觉得反正都不知道内容，随便抽一个听天由命吧，于是我就顺手抽了一个。抽好后，我回到自己的座位上，刚要打开看看内容是什么，就听到老师喊：“先不要看，等大家抽完了一起看。”我握着手里的纸条，心里痒痒的，真想看一下。终于抽完了，我迫不及待地打开纸条，一看是“给你加三百颗星”，我心里兴高采烈的。再看同学们有的愁眉苦脸，有的哀声叹气……刘玉琪的比较有意思，是猜一个脑筋急转弯。她想都不想地说了起来：“小明的妈妈有四个孩子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，三儿子叫三毛，问小儿子叫什么？”刚听完，我就知道答案了，大喊道：“小明。”毫无疑问，我的答案是正确的。

　　这个抽奖活动真有意思，下次我还要玩儿这个游戏。