动物园游记的优秀作文
时间：2021-08-31动物园游记
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两首短短的诗，却表现出春天的境意，当我们迎接春天到来时，春天却先为我们送上了礼物。当春天来到，万物得到了苏醒，动物也露出了崭新的面目，为迎接我们做好了充分的准备。
在这个春暖花开的季节，我们全家乘车来到北京长城野生动物园。一进门就感觉到动物的气息；放眼望去，是满天的垂柳，正是花开的季节，绿的树、白的花，中间又点缀着一团团粉红色和黄色的花圃，真好比人间仙境。这次游览的方式有所不同，为了我们人身安全，并且让我们更近距离的接近动物，观察它们的特征和习性，动物园管理人员准备了一辆带铁窗的游览车。
我们首先拜访的动物是Red-crowned crane（丹顶鹤）。我们的游览车到了一个碧绿的池塘边，看到几只美丽丹顶鹤在戏水，丹顶鹤头顶红色，脚黑色，其余全白色，特征极明显，很极易识别；不一会，丹顶鹤发出高亢、宏亮的鸣叫声，就像西洋乐中的铜管乐器一样，美丽动听。
据我的了解，丹顶鹤的食物很杂，主要以鱼、虾、水生昆虫、果实等等为食；雌丹顶鹤那矫健的身姿，那优雅的舞步，吸引了不少的雄丹顶鹤。我们在车上目不转睛的注视着，正所谓“美的动人，丑的吓人。”
随着游览车的开动，我来到了giraffe（长颈鹿）的地盘。长颈鹿给我的第一印象是脖子太长了，有6米长，脖子上伴着美丽的花纹，头上有两对小角，显得长颈鹿更可爱，更吸引人。我看见长颈鹿进食时，总是一副僵硬的表情，具体为什么我也不知道。长颈鹿饮水时十分不便。
它们要叉开前腿或跪在地上才能喝到水，而且在喝水时十分容易受到其他动物的攻击；长颈鹿之所以有这样的不便，是因为大自然给了它特殊的技能“跆拳道”；我爸爸说“长颈鹿身高腿长，四肢可前后左右全方位地踢打，击打范围广，力量大，如果成年狮子不幸被踢中，可立马腿断腰折。”
我们静静的坐在车里，等待着下一个动物带来的精彩表现。我们到了泰国国宝的领地，elephant（大象）。大象的形象在我眼中就是一个字“大”；这头大象的身高差不多2 ~3米，相当于我个头的两倍，外部特征为柔韧而肌肉发达的`长鼻,具缠卷的功能，大象食量极大，主要以植物为食；我看着大象腿部的肌肉，一块块的，犹如的软转头堆成的堡垒，保护着腿骨。看着大象贪婪的表情，时不时的用鼻子伸向我们，像向我们要食物似的。我看着动物园的大象就几头。
我猜测，现在的大象肯定不多了，北非的亚种于19世纪初期左右全部灭绝，现在的大象也濒临灭绝，都怪那些贪婪的商家，看上了珍贵的象牙，就不计后果的滥杀无辜，导致全球大象的数量急剧下降，我可不忍心看着这个珍贵动物在这个地球上消失。 经过了今天的游览，我对动物的特征进行了进一步的了解；动物是人类的朋友，是大自然不可缺少的一员，动物的存在标志着人类的存在，我顿时想起了一条公益广告：“没有买卖，就没有杀害”。
游北京野生动物园
20XX年10月8日学校组织了我们四年级全体同学去北京野生动物园秋游，游北京野生动物园，坐在大巴车上，我的心早就飞到了野生动物园里了，一路上和同学们猜测着野生动园里都有什么动物。大家都期待着跟野生动物有一次亲密接触。
我们乘坐的大巴车行驶了大约一个多小时的路程，就到了北京野生动物园。大巴车刚刚拐了个弯，我就看见有个特大的大门，上面写着北京野生动物园几个大大的字。同学们开始兴奋了，眼睛睁的大大的，有的男生居然还小声学着各种动物的叫声。同学们很有秩序的走下大巴车，不一会儿吴主任给我们每人发一张票。排着队走进园区，先从右边场馆的依次开始参观。最先映入我眼帘的是小猴子，活泼可爱，跳来跳去的。还不时地冲我们做着各种各样的动作，好像在说：欢迎来到我们家做客，随便走走，随便看看吧。我跟着队伍往前走，看见了大狒狒和长臂猿。它那红红的屁股，高高地翘了起来的尾巴，这都是它们独有的特征。长臂猿的胳膊长长的，喜欢把自己吊起来晃来晃去，像是在展示着自己的风采。它的四肢看起来要比体操运动员还要灵活呢。
看完猴子和大猩猩我们去看了一场精彩的动物表演，有小猴子骑独轮车，有狮子走s、跳圈，那几个大狮子表演完还冲我们嗷嗷的叫了几声呢！不知道是炫耀还是向我们要掌声？最精彩的是小熊的表演了，四只可爱的小熊分别躺在四个高高的台子上，每只小熊的怀里抱着一根又粗又长的棍子，随着驯兽师的一声哨声，它们开始表演，棍子在有节奏的转动着，台下立刻响起了热烈的掌声。
看完动物们的精彩表演，我们乘坐公园提供的小巴士车进入散养区，刚开始我还挺担心的，生怕那些凶猛野兽回来攻击我们，走进去之后才发现，这里一切都显得很平静，几只悠闲的黑熊在打着哈欠，老虎漫不经心在散步，倒是有一只大狮子用圆圆的眼睛盯着我们的车，好像在琢磨着什么。狼也没有想象的那么不友好，只是远远地看着我们。它们各自干着自己的事儿，似乎不关心我们的到来。也有些动物看车子来就慢慢走过来，我想它们肯定是想要些食物吧。
除了这些我们在动物园里还看见了，大象、长颈鹿、鸵鸟、鹦鹉、孔雀等等一些我叫不出名字的动物。时间过的好快，我们该回去了，大家恋恋不舍得和动物们说再见。在北京野生动物园里我们学到了很多关于动物的知识，也留下了我们美好回忆。北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹
北京动物园参观有感——教育对人性影响的浅显理解 前几天，去北京动物园游玩，参观了国宝大熊猫馆、两栖动物场馆、犬科动物馆、夜行动物馆、飞禽类场馆、爬行类动物馆等。旅游旺季，感觉人多，动物少，天气很热。 参观过程中，与孩子聊起动物，自己感觉有关动物的知识很是贫乏，相对来说，孩子的知晓的比较多，说是教材中或是老师课上讲到的，这样看，现在的教育与30年前相比素质教育的成分增加了，改革最大的是教材的变化，我们的教育改革在前行。为了不虚此行，了解更多的有关动物习性，一路参观，一路观看每个场馆外面挂着的介绍牌，收获很大。参观中，更大的亮点，是看到的几块展牌，主题是“动物教会我们什么？”。
感觉很好，看出动物园管理的水平，但是感觉带有主题的宣传内容太少了，整体就会缺乏人文气息。“动物教会我们什么？”主要有：一是狮子从不利用它的力量去羞辱其它同类；二是黑豹和美洲豹唯一的区别只是颜色而已；三是熊不会重男轻女；四是象群从不放弃年老的大象；五是当两个猩猩群体碰面时它们总是避免冲突；六是海豚会救助受伤的同类，帮助它们生存。其实这些都是动物的天性，对人类应该有所启发，是值得人类学习的良好品质。
看到这些，联想起上大学时，读到的有关哲学书籍，好像是探讨人的属性问题的。人性的本质是什么？有性善说和性恶说之分，据说争论还很是激烈，也是教育理论关注的根本问题之一。其实，我认为不管是性善说还是性恶说，只能说是人性所表现出来的两个方面，人性有善也有恶，这就需要去实施教育，使善的方面发扬光大，使恶的方面得以摒弃，人的发展就会向有利于社会的方面发展，就会成为社会有用之人。这其中的转化，教育的作用是最为主要的手段。
动物园游记
动物园游记 十月十六号上午，我们初一一班同学在老师的带领迎着习习凉风，来到北京动物园。动物园8时30分准时开园，我们随着人流，跟着老师来到了第一个目的地——海洋馆
不管去哪里的海洋馆。貌似我都是对海豚的印象是最深刻的，回家来老爸问也是第一个说的就是海豚，还给老爸描述了海豚的表演。
游完海洋馆，稍事休息，午饭在外面的草坪解决，都快一点了估计多数动物都睡觉了。
我跟同学直奔我心仪的熊猫馆。首先映入眼帘的是一个凹形大洞，我仔细寻找。哟！一只大熊猫正悠闲地踱着方步，像一位尊贵的绅士。它有着一双大大的黑眼圈，跟没睡好觉一模一样。那慢吞吞的脚步不会比大象快。它既爱睡觉又爱吃竹子，别看睡觉连鞭子都抽不醒，但一有新鲜的竹子便三下五除二一下子消灭干净。你说大熊猫是不是一个萌萌哒的贪吃鬼大王呢？
出了熊猫馆然后我们又去了企鹅馆。路途中又看到了很多动物在展示橱窗里。
下午4时，我才依依不舍地离开了硕大的北京动物园。再见了，北京动物园！
日记—游大兴野生动物园和挖红薯
今天，我们出去秋游。有好多好玩的事儿呢！下面，我就讲给你们听。 我们先去了大兴野生动物园。看了大老虎，孔雀，还有各种各样彩色羽毛的鸟类，也有鸡类，还有鸳鸯和野鸭。有趣的是，有一种吃奶鱼。想想，鱼居然会用嘴叼奶瓶吃奶！我们还看了动物表演。
有狮子过桥，狮子绕眉化妆；有猴子骑自行车，猴子倒立，还有小熊荡秋千，小熊吊环，小熊过桥，小熊骑自行车；还有小熊跳栅栏。有三只小熊：有干事情认真的西西；有慢性子的庆庆，还有叫聪聪的小熊。 我们还去看了斑马。还有长颈鹿，还有鸵鸟呢！有一只鸵鸟追着我们跑。有白鹿，羊，狮子，狼和野猪。更有趣的是狼和野猪住在一起还不会打架呢！奇怪吧！
然后我们坐车去挖红薯。有的可能是白薯。没事的，剥开看看就知道那个是红薯那个是白薯了。白薯没有红薯甜。有几个紧紧的，拔不出来，我就使劲拔，结果就坐地上了。我觉得很好玩。而且我拔的都是几个大红薯呢！我还看见了土蜘蛛。周亦亦还找到了一颗花生。
张宇梁和裴润东居然扒到了两只甲壳虫的幼虫。好有趣呀。它们可都是我搞定的喔。告诉你们一个秘密：甲壳虫的幼虫是不怕土的，我们把它们埋在土里就OK啦！
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