【精华】写朋友的初中作文400字集合10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的写朋友的初中作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写朋友的初中作文400字 篇1

　　当炫藤和晔痕胆战心惊地把头往教室里探时，才发现原来是炫藤的班主任侯老师在训斥一位同学。

　　晔痕小心翼翼地试问：“请……请问……这儿是……是不是初一（8）班呢？我找他们老师。”

　　侯老师带着铁青的面色走过来，说：“我就是，你有什么事吗？”

　　晔痕说：“老师，我是这个班新来的学生——欧阳晔痕，今日特向你报到！”

　　侯老师这才改善了自己那铁青的面色，一边笑着对炫藤说：“白炫藤同学，是你把晔痕同学接来的呀，真是谢谢了，你，现在先回到座位上把。”一边将晔痕引进教室。

　　只见侯老师大步走上讲台说：“今天我们班转来了一位同学——欧阳晔痕，大家掌声欢迎！”

　　顿时，教室里响起雷鸣般的掌声，经久不息。

　　侯老师挥了挥手，示意大家停下，又说：“欧阳晔痕同学可是德智体全方面的优秀学生，初来乍到，大家可不许与她为难呀，下面就让欧阳同学上来自我介绍一下吧！”

　　晔痕跨上讲台，开始了自我介绍：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老师待她介绍完了后，说：“下面就让晔痕同学来挑座位吧！”

　　晔痕环顾教室，一眼就发现了坐在第一排的炫藤冲她挤眉弄眼的，仔细打量一番，才知道原来他身边坐着个胖胖的女孩，就忍不住笑了，却一本正经地说：“老师，我能坐在白炫藤旁边吗？我和他从小是伙伴。”

　　侯老师考虑了一番才说：“好吧，不过你得管着他些，他虽然成绩好，但纪律不好。”

　　晔痕信誓旦旦地答应了。

写朋友的初中作文400字 篇2

　　朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动、没有胜利……没有其他的东西，但不能没有的是朋友。

　　朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿；是可以一起沉溺于某种音乐遐思；是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑……

　　朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；

　　朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。

　　朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。

　　有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨？至少，他与你一起走过朋友的路。

写朋友的初中作文400字 篇3

　　朋友，究竟什么是朋友？我至今仍然没有弄明白。

　　我的“朋友”很多，他们基本上都对我很好。他们总是能够在我需要他们的时候及时出现；总是能在我伤心的时候安慰我；总是能在我成功的时候与我分享成功的喜悦……也许，这就是朋友吧。

　　我还有一些“朋友”。他们总爱在别人背后对那个人指指点点，说三道四的；他们很做作，在人家面前嬉皮笑脸，背后，却在别人面前恶意中伤别人……也许，这就是朋友吧。

　　我的“朋友”还有一种，他们很忠诚，从不隐瞒自己的朋友任何事情，他们真诚，让我感到温暖，他们用自己的心来对待别人……也许，这就是朋友吧。

　　人类的朋友也有很多，例如，狗。人们经常说，狗，是人类的朋友。那么，人类又是怎样对待他们的“朋友”的呢？人类在需要狗的时候，就给它们吃好的，住好的；不需要它们的时候，就把狗扫地出门。人类认为狗肉鲜嫩美味，于是就大量地捕杀狗。当人们吃狗肉的时候，大家丝毫不会感到愧疚，根本不会记得狗是人类的朋友，不会去理会狗的感受。尽管如此，狗仍然是一如既往地忠诚，善良，为人们服务。这就是朋友？

　　人类之中，有一群人，他们对自己有用的人，就逢迎拍马。到关键时候，就互相利用。对自己已然失去利用价值以后，就将“朋友”一脚踢开。这就是朋友？

　　每个人都有自己的朋友。有的朋友让人感到温暖；有的朋友让人感到寒心；有的朋友让人感到真诚的存在……。有的朋友能够在别人需要他的时候及时出现；有的朋友只是一个个伪君子；有的朋友用自己最真诚善良的心来对待别人；有的朋友之间互相利用……

　　也许，这就是朋友吧。

写朋友的初中作文400字 篇4

　　在同学们的眼中，他就是平常能够在篮球场上打打球，再接着是一个数学不错的一个“平常人”吧？那就错了，其实，你必须相信：每个人都是不平凡的，然后挖掘出他的长处，像电脑一样，把他的长处“复制”，再“粘贴”到自己的身上。现在我就从他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。

　　一：写作业的速度快。光凭这一点就已经足够证明的了。我不挑他篮球打的好的优点，不挑他数学好我只挑他作业方面的。为什么呢？

　　有一次，郭老师在数学课上布置数学作业然后命令同学马上开始写。数学作业有五题，有的还要求列出两种解法。那么多的作业，哪会那么快就做完了？可天下就有这种人。只见他提起笔拿出本子，一句话也不说的写起作业来。8分钟后，只听到“嗒”的合笔声，他写完了，我惊讶得说不出话来，是的，他写完了。可我，才写了三题。不一会儿，下课铃响了他满意得交了作业，而我……

　　二：作业字迹清楚。原来，我是不会看他的作业的，可是，一次偶然，让我看到了他的作业，事情是这样的：

　　老师让我们写预习后，要交给指定的同学检查，这一组就点到了我和梁媛，我与梁媛分了工，我检查我前面的三个，她检查我后面的三个。第二天，李信华把他的预习本交给我，我一翻开他的预习一行行工整的字迹呈现在我眼前。首先，我不看他的对于错，我先看他的书写，再看他的准确率，他也很少错字，而且清楚。于是，我提起红笔，情不自禁地再本子上打了个大勾，并郑重地地写下了一个“优”字……

　　是吧？每个人都有他的不平凡，像这样不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？

　　古人说：三人行，必有我师焉。我要向我的朋友李信华学习，取长补短！