命题作文

　　1.题目：像 _____ 那样_____

　　要求：(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

　　思路点拨

　　善于观察者，可以写身边平凡但令人尊敬的人;善于感悟者，可以写世间万物，如蚂蚁，蜜蜂、风筝、小鸟……如写《像雏鹰那样飞》，在挫折面前不低头，在信心鼓舞下永向前;《像诗人那样生活》，在游山玩水中怡情，在吟诗作画中陶醉;《像胡杨那样活着》，生要生得精彩辉煌，死要死得凛然豪放……

　　2.请以“_______的那些事儿”为题，写一篇作文。

　　要求：(1)请先将标题补充完整;(2)写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;(3)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(4)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

　　思路点拨

　　可以填时间，如“国庆期间”;可以填范围，如“成长中”;可以填对象“咱班”，等等。我们在填题时，要力求创意新颖填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，另辟蹊径，让人读后为之一震。如“信念的那些事儿”，就不如“‘情人’的那些事儿”更有吸引力。无论写什么，本题都适合写记叙文或回忆性散文。

　　3.请以“爱上______”为题，写一篇作文。

　　要求：(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作; (2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识; (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;

　　(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分; (5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩; (6)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

　　思路点拨

　　在将题目补充完整时，要力避考场作文“潜规则”所忌讳的内容，而是要着眼于对人生的思考，对生活的体验，对自然的感悟等。如果补充为“爱上作文”“爱上你”“爱上夏天”都是很好的，如果写成“爱上不该爱的人”“爱上游戏”之类的就低级趣味了。

　　4.题目：叫我怎能不_______

　　要求：(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

　　思路点拨

　　从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色，可谓一举两得。因此，我们可以这样补题：“叫我怎能不爱他”“叫我怎能不服你”“叫我怎能不想它”，等等。

　　5.请以“原以为______”为题写一篇作文

　　要求：(1)先将题目补写完整，然后作文。举例：原以为爱经不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福，等等。(2)不少于600字;(3)除诗歌外，文体自选;(4)立意自定。

　　思路点拨

　　“原以为……”这三个字本身暗含着“实际并非如此”这层意思。而这层隐含意并非一眼可以看穿，而需要在实践中、在每个人的人生阅历逐步丰富之后渐渐明白。写作本文的关键是要写出一个认识转化的过程。自己原先的观点是什么，现在对此观念有了一个什么样的更新，这些固然是文章必须表现的内容，但却不是重点，文章的重点是写出促使你的观念发生变化的原因：比如社会上新近发生的事情、你或你的亲人朋友同学的人生遭际、你在生活中的所见所闻所感……这些都可以成为你写进文章中的最好素材。

　　6.题目：我就是你的______

　　要求：(1)先将题目补充完整，然后作文;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　思路点拨

　　从概率上看，填一个词则意味着标题雷同率比较高，这样无形之中会降低你作文的新颖性，很多学生可能会填“菜”“宝贝”“左手”等。从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色，可谓一举两得。如“我就是你的左膀右臂”“我就是你的冤家对头”。

　　7.生活中有许多事情值得我们永远铭记在心中。美丽的景致、真挚的感情、亲密的朋友、生活的快乐……

　　请以“记住心中的______”为题目，写一篇文章。

　　要求：(1)文体不限;(2)字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于20行);(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

　　思路点拨

　　可写记住心中的遗憾，对自己要充满信心;可写记住心中的伤痛，铭记民族的这些伤痛，让它时刻提醒我们努力为“中华民族的早日复兴”而奋斗;可写记住心中的幸福，感恩成长;可写记住心中崇拜的英雄，激励前进;可写记住心中的梦想，奋勇向前。

　　8.阅读下面材料，然后按要求作文。

　　有一种爱叫关心，严冬中让我们感到温馨;有一种爱叫帮助，困境中让我们走出迷途;有一种爱叫宽容，不安中让我们感激万分…

　　请你以“有一种爱叫______”为题写一篇作文。

　　要求：(1)角度自选，立意自定;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字。

　　思路点拨

　　如果按照题目中“文字”的提示，用“关心”“帮助”“宽容”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的理解也不是不可以，但这样从正面角度立意而写成的作文难免不落入俗套，所以建议你从另外的角度去立意作文，如可从反面的角度立意，用“批评”“嘲弄”“伤害”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的独特理解，这样的作文如果能写好，那它一定会很耐读。

　　9.请以“______在______ 里”为题写一篇文章。

　　要求：(1)请将题目补充完整(2)除诗歌外文体不限;(3)字数不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。