关于写初三的幸福作文500字汇总七篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的写初三的幸福作文500字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
风,吹起地上的蒲公英,轻悠悠的盘旋在空中,带着我飘向远方,去寻觅那遗失的幸福。
——题记
在那记忆的长河中,我缓慢地走着,一个小小的玻璃球映入我的眼里,玻璃球里正在放映我的往事。是的!我找到了,那遗失的幸福。我把它深深埋在怀里,沉沉地睡去……
我睁开眼,便发现我竟在床上,那小小的床竟是那样温暖!我忍不住的想赖床,一个柔和又熟悉的声音传来,我再次睁开眼,这次我的床边坐了一个人,那个人慈祥地笑着。我揉揉惺忪的睡眼,撒娇地说:”爷爷~你再让我睡会儿嘛~“”不行!睡懒觉是个很不好的习惯!快起来!“爷爷的脸上露出了严肃的样子,我撇撇嘴,在心里白了爷爷一千次,一万次。穿好衣服后,我在楼梯上玩枪,哥哥跑过来,狠狠的抢过,丢在了我下面一个台阶上,那时的我不懂得什么叫做危险,我惯性的俯下身子去捡,但哥哥却从后面推了我一把,我顿时失去了重心,一下子从最高处的台阶上滚到了底,还重重的撞在了墙上。我疼得大哭,头上有一股热流涌下,一会儿,便有个人影急忙跑过来,抱起我就走,还一边不停地骂着哥哥。我知道,那个人是爷爷。之后的事我什么都记不清了。我只知道,在我昏睡期间,总感觉自己旁边有一个人,一直在对我说话,甚至有时,我仿佛还听到了低低的抽泣声。
出院之后,爷爷一直打骂着哥哥。我知道哥哥只是开个玩笑,但心中仍有些不悦。婆婆重男轻女,一直护着哥哥,为此爷爷和婆婆闹得不可开交。
我能体会到,爷爷当时着急的心情!我能感受到,爷爷是多么爱我!
爷爷的影子突然消失,那个世界也在崩塌。我猛然睁开眼,原来只是场梦,但是那梦,却好真实。我摸了摸额头上曾经留下的伤疤,那块凹下去的印记,是那次事件的纪念品。
一抹热泪滑下,爷爷,许久没有梦见你了……
我小心翼翼的捡拾那幸福的碎片,那逝去的人儿是否在另一个维度的天空上看着我?
捡拾幸福,感动自己!
我曾经问过我的老师:“幸福在哪里?”老师笑而不语,只是面带笑容看了看自己的周围,随后又对我说:“自己去找找看吧。”
于是,我遵循老师的指导,独步与城市的街道上,仔细观察着城市的各个角落,认真地寻找着幸福。
公园中,一个五六岁的孩童拉着母亲的手,迫不及待地拉着母亲跑向娱乐设施。孩童一边喊着“妈妈,快点啦!”一边望着不远处的滑梯,母亲也在微笑地回应:“不要着急,慢点跑哦,别摔住了。”母子二人拉着手向滑梯走去。我站在一旁,看到这一幕,心想,这也许便是幸福吧。
我走在路上,继续搜寻着幸福。一对情侣进入我的视线。两人互相牵着手,互相依偎着,也许是在互相诉说着自己的心意,两人的脸上绽放出如春日般的灿烂笑容。我注视着他们远去的背影,心想,这或许也是幸福。
我伫立在风中,看着路旁来来去去的人们,突然之间又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福,而我自己的幸福又在哪里呢?于是,我又去问了我的老师。
老师依旧面带笑容,回答我说:“幸福,就如同自己身旁的空气一般。也许你从来就没有注意过它,但它确确实实就在你的身旁,从不离你左右,你时时刻刻都沉浸在幸福的怀抱中。那么,现在你回家去看看吧,也许那里会有你想要的答案。”
我听从了老师的话,一边思索一边往家走去。于是,我踏进了属于我家的那个小院。推开大门,有正在洗菜的母亲向我打招呼:“回来了,孩子。”有扑在我身上妹妹向我绽放出可爱的笑容:“哥哥,一起玩吧!”有满桌喷香的饭菜,也有空调吹来的习习凉风。一切是那么的平实,我却突然又感到一种之前从未感受到的温馨和美丽。没错,这就是属于我的幸福。
我静静地思索着:人们总是在人生道路上努力寻找着幸福,却丝毫没有注意到,幸福从来就没有远离过自己。生活中最平实的小事,也许就是你苦苦寻找的幸福。珍惜我们现在说拥有的幸福,莫让它随时间渐渐消失。珍惜我们现在的生活,才会发现更多属于自己的幸福。
从三年级到九年级,七年的时间凝结出无数漫天飘飞的七彩泡泡,我们站在阳光下观赏,天真地以为可以永远。
初中时我是生物科代表,关于生物作业,最让人头痛的是实验报告单。其实连作为生物科代表的.我,也觉得这是一项可有可无的作业,奋笔疾书写出的资料,老师可能看也不会看一眼,一个鲜红的勾,黯淡了几个小时的努力。没有任何意义的付出。所以这样的作业只能在班上收上来有数的几份。经过老师几次批评,我索性帮每一个同学都做起报告单来。趁中午上网查几份,融合在一起,印出四十多份。每当留这种作业的中午我多半都会迟到,我会以十倍于平时的速度骑车飞奔,一手用力握住车把,一手兴奋地握住这厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌进耳朵的呼呼的不协调的风声。这种甜美的感觉像是电视剧里演的那种痴心的小女生,爱上了一个不爱自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永远也等不来的结果。
到学校,将生物报告单发下去让同学们写上名字再交上来。可是这样简单的过程也会有人抱怨:“怎么老是发报告单让写名字,真烦。”我顿时僵住了,没有人注意到我的眼神掠过,在空气中留下一丝说不出的难过。当我捧着一张一张印出来的,还散发着油墨香的纸张满心欢喜地交给老师时,她偶尔会用藏在厚大眼镜片下的眼睛严肃地审视我:“你们班的报告单该不会是只有几个人做,其他同学复印的吧?怎么都差不多?”我轻轻地低着头告诉她,不是。
当然不是。所有的都是我一个人做的,谁让我是个笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。