关于春天描写春天的作文1100字四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的春天描写春天的作文1100字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天描写春天的作文1100字 篇1

　　今天是正月初八，年，应该是正月初五就过完了。但过年的气氛似乎还没散尽。

　　已是晚间子时，我居住的这座城市仍不时有烟花连续升上夜空，在五彩斑斓的焰火绽放之时，炸裂的声响恐怕传到了天外。在这么深的夜还有如此行为，这些人应该是刻意所为吧。他们是对过年沉浸太深而忽略了时间的脚步呢，还是刚由外地返回非要补上这份过年的缺失呢？南方的其他城市会是这样吗？北方亦然吗？

　　我不再阅读，却也没有一点睡意，索性走出户外。初春的子夜屋外仍充满寒气，毕竟不是严冬了，倒让我感到精神清爽。在光亮如昼的城市上空弥漫着薄薄的淡黄色的氤氲，不时有一缕火药味袭来，掀动着敏感的鼻翼。我开始想着一些不曾想过的事。

　　既然农历年已过，无论是按阳历过生日的人，还是按阴历过生日的人，都应该长了一岁。对此，小孩自然是无动于衷；但期盼他们快快长大的父母，就会对他人强调自己的孩子今年几岁了。中年人对此的反应是感叹时间过得太快，觉得自己已在奔“不惑”，赶“天命”，追“花甲”，正在迅速衰老。而那些老年人，对四季的又一个轮回兴许是经历多了，反而不太在意，甚至会说我又赚了一年。这种无所谓的心态，或许是长寿的一个法宝。倒是那些年轻人对年复一年显得比较麻木，他们总觉得人生正如白天与黑夜组成的一本厚厚的书，还够翻一阵的。

　　年，过完了，那些为了谋生或担负养家重任的人们，都会外出去实施已做好的谋划。他们是这个世界上最庞大的群体。也许他们已经向亲朋作了话别，并已经打点好行装，为上路做好了准备。我想，将伴随他们去到他乡的行囊里除了别的，一定还装有年迈父母对他们的叮咛嘱咐，有年幼孩子对他们的依恋不舍。

　　与亲人年前重逢，年后离别，这是中国文化派生出的独特现象，也是中国人多年来共有的经历。然而较之于离别，重逢总是短暂的。其实人生就总是在重逢和离别之间折转。

　　离别，不免令人感伤，无论是对亲人还是故土，想必每个人都曾有过这样的人生经历。然而年，毕竟过完了，为了生计，许多人还得离开亲人故土。我知道，他们大都选择早行，将在黎明前向年迈的父母道一声保重，把吻别的余温留给睡梦中的孩子，然后转身融入夜色，踏上漫漫旅途。当然，这些远行的人还把一些精神方面的东西留在了家里，那就是年前千里返家、父母能感受到的那份孝顺，或者是年幼孩子长成后记忆中的那份甜柔，抑或两者兼有。

　　我虽然已经回到居室，但思绪仍在紧随那些早行人的脚步，脑海中便出现了晚唐诗人温庭筠的《商山早行》诗句：

　　晨起动征铎，客行悲故乡。

　　鸡声茅店月，人迹板桥霜。

　　槲叶落山路，枳花明驿墙。

　　因思杜陵梦，凫雁满回塘。

　　这首诗的前六句写早闻、早思、早见。其中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”为历代传诵的名句。这两幅由名词组成的画面，突出了秋季早行的特征，表现了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。当然，今天的.早行人不大可能出现在此诗描绘的景物中，但在旅途思念亲人、故乡和惆怅的心境应该是一致的。

　　年，过完了，意味着春天开始统领天下。冬去春来，万物复苏，枯衰的草木又将萌芽，并最终走向蓬勃葱茏。而人非草木，其生命没有枯荣的更迭。但人在事业上的衰败却可以重振，只要你执着，只要你有心。有两句歌词就写得很好：

　　“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”

　　窗外的夜色更浓了……

　　20xx年正月初九日于四川成都

春天描写春天的作文1100字 篇2

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

　　品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以

　　长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

　　“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.