实用的感受作文七篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的感受作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感受作文 篇1

　　今天，学校组织一年级同学的入队仪式。

　　老师带我们坐在座位上，我坐在倒数第四排，坐的很端正。然后老师给我们发小红旗。大家一起背诵三字经。六年级大哥哥、大姐姐给我们戴红领巾，还学习了敬队礼。经过各项仪式，我终于入队了。我很高兴！

感受作文 篇2

　　“哎呀，眼疼啊！”自言自语地揉着眼睛。

　　“昨晚又奋斗到几点？”好友看着我的黑眼圈笑嘻嘻地问我。

　　“呃，还好啦，才看到11:30而已。”

　　“是啊，这还算是早的啦，没有看到2:00都够了。”

　　“你又讽刺我？”

　　“哪有？”

　　每天早晨，这都是不可避免的一番对话，原因是：自己总爱在晚上看书，一看便一发不可收拾了，经常熬夜。于是第二天便被“笑话”。

　　“算了，不逗你，昨晚你老妈突击检查没？”

　　“当然了，不过昨天那本书就只剩下一点了，我就把它看完了，她没怎么说我。”

　　“挺好的嘛！”

　　对于我的这个毛病，老妈虽然每次都说我，但却每次都不听，尽管我也明白她所说的原因，无非就是晚上看书对眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚没精神，第二天也无精打采的，不好。

　　即使面对这种种原因，我也没有丝毫“退缩”，仍然坚持把一本书看完的理念。我常常对老妈说：“古有匡衡凿壁偷光看书，学习勤奋；近有林海音书店窃读，刻苦吧？现有我‘挑灯夜战’，努力！”

　　“歪理，人家读的是什么？你读的又是什么？与之可以相比么？”

　　“试试，我读的是闲书，可写作文不是从阅读中得来的？这也是一种学习。”

　　“行行，拗不过你……”

　　虽然现在步入初三，已没有多余时间供自己看闲书了，但爱看书的这个习惯是不会随着时间的改变而改变的。

　　其实如果在良好的阅读氛围与习惯下，阅读也是一种放松，也是在紧张学习中的轻松调剂。在阅读中，文字带给我享受，给予我不同于课堂的学习。

　　俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书海中畅游，我得到了快乐，慰藉我干涸的心灵。

感受作文 篇3

　　纷繁复杂的大千世界，处处都有精彩，或许是过于幼稚，笨拙，我无法去捕捉每一个精彩瞬间，但我却闲适而细致地感受着这精彩的四季

　　我渴望能站在布达拉宫前，握一枝白格桑花，高原的风吹起额前的发，有一丝温暖与惬意，黑蓝的夜幕使月如水的清辉更加柔美。有人会说：＂格桑有白色的吗？＂那么，答案：我是个有梦的人，喜欢黑，白，蓝这般纯的境界．我心中最美的春天，是格桑花开放的春天，不要墨客笔下那旖旎的春，不要文人笔下那桃红柳绿的春，最精彩的春天，在那高原上，在那天然的，圣洁的土地上．你看见了吗？那一片新绿的坡上，在高原的风中轻轻摇曳的格桑，一大片一大片的鲜红，还有，我，梦中那洁白的格桑……太多人去写草长莺飞了，而最单纯最自然的春天，就在雪山脚下那古老美丽的净土上．如此的春天，精彩．

　　六月，空气中的一丝灼热唤醒了沉睡的栀子花，她便躲在初夏的夜里悄悄绽放自己的芳华．黑的是夜，白的是栀子花，伴着昆虫的叫声，夏，开始了．生如夏花，是啊，夏花是如此的绚烂！虽然地上是春花还未尽的落英，但枝头早已是夏花姹紫嫣红的缤纷世界．夏是个浓妆艳抹的女子，她喜欢浓墨重彩．不是吗？香樟的叶片上是油光发亮的深绿，蝴蝶花的花瓣上不是大堆的红就是大块的紫，还有明丽的黄．但却不落俗套，因为有一种东西，叫做活力．太阳炙烤着大地，但我却在内心有一种渴望，渴望在太阳底下跑着，感受汗水涌出的快感．如此艳丽的夏，如同一个在万千聚焦灯下无比华美的舞台，精彩！

　　十月，十月的风带着它洞察一切的明哲来了．天高闲云淡，喜欢在枫树林中，感受风从树叶间穿过后再吹过身体的惬意，没有聒噪，四周似乎有暗香浮动，那美丽的枫叶如翩翩起舞的蝶儿，飞旋着，轻轻地落在已被落叶铺满的地上，突然明白了这瞬间的美丽．好想在这树林中安静地站着，让时间就此定格．秋有秋那金黄的收获，秋有秋那苍白的寂寥，只是我太过年少，我只知道，那枫叶色的秋天编织我那枫叶色的梦，精彩！

　　一阵惊栗，颓废的树枝已是老态龙钟地在彻骨的风中颤抖．风真的很冷，那种冷可以渗透进每一寸皮肤．万物皆萧条，一切都灰蒙蒙的，夏天那油亮的叶片如今枯槁如同一张废纸．花瓶里多了几枝梅，那种充满生机的样子，让人眼前一亮，家中显得特别温暖，终于有了可以蜷缩在角落里的理由，此时，似乎与世无争，那缕阳光照来时，特别安详．单是这样，我便觉得，懂得世界很精彩！

　　一年有一年，红了樱桃绿了芭蕉，蔷薇谢了又开了，海棠开了又谢了．吹皱的，仍是那池湖水，只是，你感受到四季各自的精彩了吗？

感受作文 篇4

　　四月十日，要去溱湖。

　　我兴奋的夜里闭上眼，却总睡不着，翻来覆去[注: 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。]地猜着溱湖的模样。可竟感觉脑袋昏昏沉沉的，一片空白。

　　不想误了翌日的出行时间，急匆匆忙了一个早上，，虽然姗姗来迟[注: 姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。]，好歹也是赶上了。刚上车，等急了的同学见了我，拍着我的肩膀说：“哈，你终于来了！”是的，带着满心的愉悦和憧憬，溱湖，我来了。

　　下了车，便排着队上了船。

　　轻轻地，款款地，船开动了。便见光滑的水面有了波纹，像放射的`电波，一圈一圈细细密密的荡漾开去，传到湖心。以前总道水是无生命的，在这里，这波纹便成了水的经脉。这光洁灵动的经脉像是书写的外文，又仿佛是谁在恣情地拨弄的琴弦，悠悠颤颤地，便有一缕琴声叩开心扉，弥漫进去，氤氲了心房。心登时沉浸在这柔和的湖水中了，头也不由得靠近水面，想要更清楚地听听动人的琴音；视线也顺着湖面拓宽许多。

　　几乎满眼的都是水。满湖的水并不清澈见底，甚至有些浑浊。这倒好，少了清水的透底，溱湖变成了一位半遮半掩的羞涩美人，让人费这心思去猜她的娇容；也没有了清澈裹挟而来的凄清，显得厚实稳重。波动的水面便像条绸带颇有情致地舞动起来，舞得人心也随之像蜜糖一般化入水中。阳光在水面上投下它的身影，又被阵阵波纹剪成了碎金子似的漂在水面，像孩子般闪动的明眸，耀着人的眼球。太阳却不愿露出庐山真面目[注: 比喻事物的真相或人的本来面目。]，好像在玩捉迷藏，分明被人发现了，还不愿服输出来，真是孩童脾气。

　　放眼看去，水和天并没有相连，隔隔着的是一痕长堤，仿佛溱湖的绶带。长堤上载着杨柳、油菜、和一些较不出名来的灌木。杨柳和油菜颗颗分明，像是工笔细心画出来的，整齐的排列着，好像在接受我们的检阅；那些灌木却黏黏糊糊的，像是毛笔随意的一抹，倒也有几分精神。杨柳是位裁缝，他把天空裁剪下来，又给湖面缝上，却叫人分辨不出：天和水都是灰色的。这种灰无法用文字表达，在鲜艳的黄绿色彩的映衬下，让人感到一种时间的永恒：长堤上的景色一年四季变化，而水与天却是亘古不变的。我感到天对水，同是饱经风霜[注: 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]的老人，彼此注视着，也同时注视着人间冷暖。有带相机的同学将此景拍了下来，想要给它题名。我想，不如是：千年万年。

　　只是痴痴的凝视着。恍惚间，发现那条长堤原来是个小岛，我看到的只是它的一面。倏忽间，我又觉得船不动了，漂动的是小岛，像条长长的龙舟。顿时，那一排排油菜成了龙舟船员，一个个戴着黄色头巾，穿的是绿色船服；杨柳就成了油菜手中的竹竿，一下下挺直的插入水中；灌木变成了龙舟的装饰。一时间，龙舟上竹竿林立，桨楫如云，气势磅礴[注: 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]。咦，龙舟怎么停住了？比赛结束了？哦，船到岸了。豁然开朗[注: 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]，好像一个迷丽丽的梦醒了一般。

　　上了岸——不，是上了岛——这倒兴许还在溱湖上浮着呢。岸上笼罩着薄薄的雾像薄棉花一般扯不开。整个岛就被雾包围了，如同仙境一般。这么说来，我上了岛就是羽化而登仙了？

　　成了仙，便有了仙人的轻盈。自由的迈着步子，世界说不出的大，却都是我的。我伸手想去摸天，却触到了风。风是拉不直缕不清的模样，悄无声息的吹。我疑心这风是长了眼的，那树木、石块似乎要糟蹋的吹拂下融融的化开了，我也好想要在这天地间，融融的化开，随风而游览小岛。凡有一抔湿土之地，便有植物，或高或低，皆为青绿；凡一棵树木，便缀满了嫩绿的芽儿，惹人用手去摸——摸不得呢，一摸是要掉下来的。每走一段路便见一泊，这里面的水倒是清澈见底的，丢块石头下去，不立即沉落，而是缓缓的，像一片树叶在空中飘荡，约半分钟才见底。无滔滔江河，无碧波万顷，亦无涓涓细流，有的只是半亩方塘，一概是亮堂堂的镜子嵌入地面，收了无数个太阳。

　　不知走了多久，只只是觉得眼睛不受用了，便坐下来休息。一坐下来，便像摊了个集市，人声鼎沸[注: 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。]。独自寻了块清静的地方，躺在绿茵上，这时才看见太阳的面目了。像鸡蛋黄儿一样嫩，却又雄壮得好像能托起整块溱湖的绿。小鸟啁啾，听着那从歌声中迸溅出的宛若青石上滑落的一线灵泉的情意，身心飘飘荡荡，远离了喧闹，伴随着宁静，感觉偌大的溱湖将所有喧嚣都包容了。

　　有同学戏称，将“溱湖”二字的三点水一去，便成了“秦胡”。一位多情的水乡佳丽成了个鲁莽的“胡人”。

　　我笑了。莫不是因着这水，才有了溱湖