有一位朋友，爱好养鱼。鱼缸在屋内的窗台上，金色的阳光透进来，鱼在欢快地游。我仔细地观赏着，惊奇的发现，还有一种小虾，白色的，几乎透明，也在水中游；说是游，不如说是“飞翔”，从一处“飞”向另一处，煞是有趣，就向朋友讨了几只，放进我的鱼缸内。可是，没过几天，发现几只小虾没了踪影，心中黯然，就又向朋友讨了几只，但结果几只小虾还是遭遇了与前几只相同的命运。我感到很是惋惜，几多小小的生命瞬间在我的手中消失了——倒像是自己的罪过似的。那，不是自己的罪过又是什么原因呢？我想了想，忽然悟道：是环境的原因---是环境的改变造成了不同的结果。

　　女儿在南方上学，今年夏天，我去了趟南方。南方的城市像是巨大的花园，车行其间像是在花间畅游。尤其吸引我的是各种不同的热带树木，婀娜多姿，千姿百态。我对女儿说：我们买几棵南方的树吧，种在家中的院里观赏，如何？女儿笑了笑，回答道：好是好，只是恐怕因土壤、气候的不同，很难成活。我想了想，觉得女儿说得有道理，就打消了这一念头——毕竟环境对植物的影响是巨大的。

　　说到环境对植物的影响，我很自然想到了一句古话：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”这是《晏子春秋》中的一句话。意思是一个物种都有其特别适合的环境，如果换了一个生长环境，其滋味和营养都会发生改变。这极力道出了环境的重要及对个体的影响。

　　其实，人的成长也是如此。一个人如果出生在一个良好的家庭环境中，受到良好家风的熏陶和优异的学校教育，他一定能够成长为对社会有益的优秀人才。反之，如果出生在一个亲情残缺的家庭中，没有亲情的关爱，不能接受正确的教育，再受到恶劣社会环境的影响，那他很难成为对社会有益的优秀人才，有时甚至会成为对社会有害的人，不仅危害社会，还会葬送自己的一生。下面，我举一个典型例子来说明这一问题。