五年级上册语文第五单元作文_遨游汉字王国作文700字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的五年级上册语文第五单元作文_遨游汉字王国作文700字,欢迎阅读与收藏。
中文对于我们的学习来说是非常有帮助的,无论是我们读书上课还是语言交谈都离不开文字。所以中国的文字真的是非常博纳精深,里面蕴含的道理以及各种的解释都非常的多,如果我们能够把中文的这些字都融会贯通,那么我们的社交能力及我们的学习能力肯定会大幅度的提升,因为中文确实是一个非常难学习的文字。
但是正是因为他难以学习,所以我才对他如此的着迷。尤其是当去年的时候,在全国流行的一首歌,里面介绍了很多难懂的字以及一些生僻字,这首歌在全国大火的原因,也正是因为我们发现其实很多中文字我们并不认识。我们是土生土长的中国人,在中国延绵了几千年的文字,居然还有我们不认识的字,这就让我非常的好奇,所以我非常的想要去钻研这些我们平常不常用的字。
这一下子就吸引了我的兴趣,我在钻研后发现中文真的是博大精深,延绵千年的文字确实有它独特的魅力。比如说一个词它就有很多种意思,无论是你用什么语气来讲,或者用什么声调来讲,它的表达的意思都是不一样的。最重要的是,在学习这些汉字的时候,还有一个关键的一点是,明明已经每个字都认清楚了,但是他组合在一起的意思又完全不一样。我们之所以对中文这么着迷,就是因为他的魅力就在这里,我们即使学习了很多的文字,但是把它组合起来连成一句话的时候意义完全不一样。
很多人都说中文难懂,并且很难学习。但是在我看来,中文其实是最值得让人研究的东西,因为它上下5000年的文化全部融辉在这几千个文字里面,我们虽然把这些字都简化了,但是意义并没有改变,他仍然能够代表着我们古代的智慧,以及让我们学习一些古代的风俗和人情。这种传承千年的文字确实有它独特的魅力,让我们能够时隔千年仍然能够跟古代的诗人对话。
因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元,于是我们举行了一次有关汉字的活动,目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。
首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。然后我们自由组成了四人小组,还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料,还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天,我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。
在上述活动中,我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说,埋头挥笔,全班鸦雀无声,只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后,迅速拿起我的专用笔,做到三个“一”,认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经,异常投入比赛的情景,我一笔一划地写着,决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟,我才写完第一首诗,这时我忍不住瞄了同学们一眼,这一瞄没关系,却瞄出了出乎意料的情景:同学们的腰板一个比一个挺得直,脸上的表情一个比一个严肃、认真,拿笔的手握笔握得一个比一个紧,生怕笔会掉下来,影响发挥……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,决不能长他人志气,灭自己威风,我也得加油!又过了四分钟后,我才终于完成了我的作品,我自豪地把精心书写的杰作加上去,并且发了个白日梦:“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了,可惜呀,我不能如愿以偿,只获得了二等奖,我不能如愿以偿,只获得了二等奖。下次再努力吧!
汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?
今天下午,我们班开展了一次“遨游汉字王国”成果汇报的活动。
我们先分成7组,每组有6人。我们组有:桌铃、婧婧、我、孝杰、还有周杰和黄统。我们是启明星小组,我们介绍的是字谜游戏,我们先简单介绍自己的工作。有的在议论纷纷,有的自信十足,还有的临时抱佛脚在那演示。随后我们便开始猜字谜,“鸭的嘴蛇的身子不吃粮食光喝水。”你们猜一猜这是什么植物,大家踊跃举手,可是,每一个人猜出来,后来公布答案了那就是豆芽。同学们“啊!的大叫不已!”“立也是卧,坐也是卧,行也是卧,卧也是卧。”(打一动物)这个可简单了,大家几乎异口同声;猜出来了是“蛇”。
“立也是立,坐也是立,行也是立,卧也是立。”周如倩第一个想到的就是他同桌——立行,她轻声说着,但还是被我们听见了,惹得我们哈哈大笑,这时机灵的文炫同学说道是:“马。”大家把目光投向了我们,公布答案了是马大家都懊悔自己光顾着笑,忘了猜字谜。
其中我最喜欢第三组叶琲那一组,他们叫挥笔小组,他们组有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡几个人,他们可厉害了!做了两本书,和一个ppt,ppt看完了后,他们给我们展示了书,书中有一则笑话是: 一位家乡口音很重的县长到村里作报告:兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!县长讲完以后,主持人说:咸菜请香肠酱瓜!乡长说:兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!开始大家都看不懂,后来看了翻译才懂,意思说:一位家乡口音很重的县长到村里作报告:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦! 县长讲完以后,主持人说:现在请乡长讲话! 乡长说:同志们,今天的饭够吃了,大家都是大碗吧!
一组一组很快就汇报完毕了,我们便评选最佳小组了,后来挥笔小组一等奖‘我们组和第二组是二等奖,第四组和第六组是三等奖。
通过这次活动让我知道,汉字的作用可真多啊!