传递爱心作文(合集15篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的传递爱心作文，欢迎大家分享。

传递爱心作文1

　　家庭是成长的摇篮，在我成长的家庭中也发生过许多感人的故事，但最使我感动的是为灾区人们献血和捐款。

　　记得去年5月12日汶川发生了8.0级大地震，在那一刹那间，汶川地区的小朋友们失去了亲人和老师，也失去了熟悉的家园和宽敞的教室，他们多么渴望有一天再一次回到那美丽的家园和宽敞的教室。那天中午，我们一家人看电视，播音员说：“由于灾区有许多病人失血过多，必须马上输血可是血库的血供不应求，希望全国各地人们积极支援”。我们听到这个消息后，全家人不顾吃饭急急忙忙的赶到献血车那里献血，从远处看，广场上献血的人早已排上长长的队伍，我们也踊跃上去，排上了队伍，终于轮到我们了，先是爸爸献血，再是妈妈，然后该是姐姐了，医生先问她：“你几岁了”？姐姐马上回答：“我18岁了。”姐姐抽完后。该我了，医生看看我问：“你几岁了”？我说：“9岁了”。医生说：“你年龄太小了，18岁以上的人才能献血。”医生接着问：“刚才那几位是你的家人吗？”我自豪的说：“是，他们是我的爸爸，妈妈和姐姐”。医生说：“你们真是一家有爱心的人，乐于帮助别人的人。”我心里美滋滋。像这样的助人为乐的事在我们家经常发生。而且我还把自己平时积攒的零花钱捐给了灾区的小朋友，爸爸妈妈也捐款、捐物积极支援灾区，希望灾区的人们早日重建家园，献出自己的一片爱心。

　　正如一首歌词写的那样：“只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间。”灾区的人们看到全国各地的人们对他们的大力支持，极为感动。我们家庭所做的这些，虽然微不足道，但家庭是我幸福成长的摇篮，我为我有这样一个幸福的家庭感到骄傲和自豪。

传递爱心作文2

　　在我们的内心深处都有着一颗炽热而又温暖的心，总会因为某些事情激起我们的保护欲，想为他们带来更多的帮助，让他们能获得他们需要的东西。有些人的爱是默默无闻的，在他们的每一个举动之中惊艳了我们所有人的眼。

　　虽然自己也是在农村生活过的，但因为父母的原因，我小时候就被接到了他们身边生活，在城市里面享受到了很多的幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都会拥有，与农村的生活相比，幸福太多了。

　　上大学后我才深刻的意识到城市的孩子跟农村的孩子的差距有多大。我们在城市里随处可见的高楼大厦和灯光璀璨的霓虹灯都是农村里没有的。特别是生活的条件，极大的限制了农村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情况下，每天都游手好闲的，出去逛街买东西都是大手大脚的，毫不拘束；农村的孩子受到最多的教育就是好好学习，将来走出农村，去外面的世界看看，他们把学习看成最重要的事情，因为他们只有通过读书才能改变现有的状态，他们每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一样的人生。

　　农村里的孩子的眼界与城市的孩子相比还是有一定的区别的，农村的孩子在穿着打扮上没有城市里的孩子那样光鲜亮丽，看到的东西也没有那么广泛，他们可能一时之间无法适应城市里的生活，城市的孩子习惯了养尊处优，到农村之间可能也接受不来这样的生活。所以他们看待事情问题的角度和思维还是有一点不同的。

　　所以，我打算每年都会进行一次捐赠活动，把自己不需要或者新买的东西捐赠到贫困或生活不太好的一些孩子家里，希望能给他们带来一点帮助。我也会调动身边的亲朋好友跟我一起行动起来，把这份爱心传递下去。

传递爱心作文3

　　虽然爱心传递已经过去很长时间了，但是我依然记忆犹新，毕竟是第一次当老师嘛！

　　爱心传递前几天，我已经联系好了人。周晓佳、胡雅欣和王雪璟答应来我们家。前一天晚上，我就跟她们打好了招呼。说好了住址，说好了时间，并且告诉她们不要迟到。

　　才七点多，王雪璟就打来了电话，吓了我一大跳，我以为她已经来了，原来她们在路上，确定一遍住址。8点，王雪璟的电话又打了过来，她到了。我马上下楼，她看到我去了，就与家长告别，去我们家了。八点多，胡雅欣和周晓佳都给我打了电话，她们都找不到路了。但是八点半，人都准时来到了我们家。

　　开课了！我让她们拿出了用具，然后告诉她们一些经验，让她们写两行给我看一次。一开始她们都写的非常认真，我观察了一下周晓佳。她先把字描好，然后看一笔写一笔，把字认认真真的写完，下一个字也是这样。

　　第一个写完两行的是胡雅欣，别看她是写的最快的，但是写的也比较像，我给她提了一点建议又让她写了两行。第二个写完的是王雪璟，她写的很好，几乎靠体了，但我还是让她写了几行。最后一个写完的是周晓佳，她写的很认真，但还是不太理想，因为基础不太好。

　　又写了一段时间，我们就休息了，一人吃了一个水果。同学在一起，话就是多，我们一会儿谈这个，一会儿谈那个，好像几年没见的老同学。又休息了几分钟，我们就上课了。王雪璟有几个字写的非常好，写了几行就过了，不过又有几个字写的不太好。

　　经过这五天，她们都有了一定的进步，不过，周晓佳还要加油。

　　让我们一起来爱心传递！

传递爱心作文4

　　“哎呦。”楼佳宁的一声尖叫，将我的目光牢牢地吸引了过去。只见楼佳宁的一只脚赤裸着，大拇脚趾上赫然出现一块白白的“面积”；而楼佳宁的五官也因疼痛而扭曲着。我看着她脚上的死皮，和脸上痛苦的表情，有一些于心不忍。我拿着剪刀，朝她走过去。

　　“需要帮忙吗？”我问楼佳宁。“啊？”楼佳宁抬起头，随即点点头。正当她准备接过我的剪刀时，不料我已经拉了张凳子坐下，熟练地抬起她的脚，放在我的大腿上。左手轻轻扶住她的脚，拿剪刀的右手则将她脚上死皮的中心点剪破。“你……”楼佳宁瞪大了眼睛，“金典，你……为什么要帮我？”“因为我们是朋友，你自己是剪不好的，还是我帮你剪吧！”我手心里的剪刀继续“咔咔”的剪着，接着，死皮被我一块又一块地剪下来。

　　平时粗枝大叶、笨手笨脚的我再帮我的朋友——楼佳宁剪她脚上的死皮时，却变得格外有耐心仔细起来。新皮和死皮相接的地方，我总能巧妙地避开。这时，同寝室的吴喆好心地提醒我：“金典，你累了吧！换我吧！”我真高兴有这么体贴的朋友，便把剪刀递给了她。吴喆也不顾楼佳宁脚脏，小心翼翼地帮楼佳宁剪起脚皮。此时此刻，我感觉，关爱帮助的力量从我和吴喆的手通过那把剪刀，源源不断地传到楼佳宁那里。

　　就在我沉浸在爱的世界里，楼佳宁突然又尖叫起来：“啊！”我和吴喆异口同声地说：“怎么了！”“痛，痛！”楼佳宁慌忙捂住脚。我和吴喆同时跳起来，凑到她脚边，用嘴轻轻吹着。“还疼吗？”我问。楼佳宁连连摆手。吴喆又是道歉，有时用嘴吹着楼佳宁脚上受伤的地方，然后，继续埋着头更小心地剪着楼佳宁脚上的死皮。我也闲不住了，找来一块棉花，垫在楼佳宁的脚上。

　　爱，关爱，关爱的力量为我们架起一座友谊的桥梁。这是我睡觉前对这件事的感想。