【精品】小学故事作文900字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学故事作文900字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学故事作文900字 篇1

　　每个人的家里每时每刻都在发生着各种各样的新奇故事，有快乐，有忧愁，有欢趣，也有悲伤的，在那一个晚上我们家就是欢乐的。

　　那个故事发生在一个平常的不能再平常的晚上，我回到家把书包一扔，便想开始我的长篇大论，可我第一个字还还有说出口，爸爸便下了“战书”：敢于战一场否？如若不战，巴掌伺候，看吾不把你首或灭！我心头一紧：哎！早不下，晚不下，偏偏这个时候下，本来包袱已重如山，竟又要下棋，真是屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。万般无奈下，我只好匆匆应战。

　　虽然平时我也是象棋迷，与老爸棋逢对手，旗鼓相当，可如今以来我要写作业，而来爸爸正是在兴头上，三来我一身臭汗跑回家，叫我如何以最佳状态迎战，又怎能有十足的把握摘得桂冠。

　　“仙人指路！”“当头炮！”我会吗，他进卒，好不热闹，来来回回十几个回合，也不知谁高谁低，突然老爸一记回马枪，打得我措手不及，我的实力还没有发挥淋漓尽致，却又被踩了回去，我的倔脾气与老爸的刚强恰好早针尖对麦芒——不分上下。我的两个炮被卡在那里动弹不得，我像热锅上的蚂蚁似的，正当我处于两难之间的时候，我的车也不幸战死疆场，真是火上浇油、雪上加霜！现在正是敌众我寡，我就是有回天之术也是独木难支了。老爸在那洋洋自得，而老妈也树倒猢狲散投靠了老爸，真是墙头草——风吹两边倒，我也不可能服输，我的字典里只有被打倒没有被打败！

　　在第二局里，哦吃一堑长一智，处处小心，处处提防，攻其不备，出其不意。“将军，我的话里处处充满了得意，老爸也只能困兽犹斗，今天到底是鹿死谁手？当然是我。

　　此时我真是”春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，我的那种得意，用语言无法描绘，不禁想起了那意气风发的诗句：“要与西风战一场，满身披上黄金甲！”老爸撇着嘴：“不就是胜过我一次！胜败兵家常事，再说我俩也是部不分伯仲，互胜是平常的事了！”爸爸硬是狡辩，“再下一局！”我发誓要把爸爸打得心服口服，好长我志气。

　　第三局一上来我就杀的热火朝天，我和老爸都使出了浑身解数，比赛一开始就进入到了白热化阶段，血拼、偷袭、以守为攻、出其不意、群殴等所有能派上用场的都上了战场，每个兵就算在临死前的最后一刻，哪怕最后一秒，也不会白白牺牲，我的理念是杀一个够本，杀两个赚一个。一会儿场上的兵，早已鱼死网破，现在场上一片狼藉，一看真是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”就算是残兵败将也要战至最后一人，用至最后一颗子弹，流至最后一滴血！终于，我逆转了！疯狂地杀戮！每个兵都战果累累，一举将老爸打垮。老爸都祝贺我，我心里有一种讲不出的高兴。

　　家是欢乐的故事，是欢喜的故事，是振奋的故事，它们每天都在我家上演着，让我们一家其乐融融。

小学故事作文900字 篇2

　　我们家是一个欢乐的家庭，那是因为有一个“活宝”和一个“老顽童”，“活宝”当然是我，“老顽童”嘛，就是我那幽默而风趣的姥姥。只要我俩一碰面，准会擦出搞笑的火花，不信你就往下看。

　　去年夏天的一天，我在跳蚤市场摆摊，我兴呼呼地把书拿到市场，正在整书的时候，突然，有一个人问：“这本书多少钱啊？”“一块钱。”听见有顾客来问价，我赶紧报价。“两块钱卖不卖？”咦，什么样的顾客？我一抬头，原来是我姥姥，我心里想，你老人家来捣什么乱呀？不过，我脑珠子一转，送上门的生意怎么能飞呢？我连声说：“卖，卖。”姥姥瞅着我笑：“好了，我就来看看你，行了，我先走了。”姥姥说完就抬腿要走，我急了：“你怎么能走呢？”姥姥本来想把我逗一逗，没想到被我给缠上了，姥姥只好编理由：“我看不见，字太小了。”她还装模作样地拿起一本书，翻了两下。“这好办，你看不见的话我给你念。”我念了一遍又一遍，姥姥听烦了，只好给我了两块钱，买下了书，转身一溜烟地回家了。哈哈，我通过自己的智慧多挣了一块钱，心里别提有多甜了。

　　我和姥姥同住在一个小区，只要我们想见面，就会见面。一次，我刚从超市买了一箱奶，正拎着走在路上，姥姥打电话说要请我去吃肯得基，我提着奶兴致勃勃的去了。远远就看见了姥姥，她热情地招呼着我：“哎呀，来就来么，还带着礼物干什么呀？”我连忙纠正：“这是我的，不是你的。”“哎呀，你就别不好意思了，给我吧！”吃完饭之后，我和姥姥一起往回走，到小区路口时，姥姥伸手要提奶，还说：“行了，你不用送上门了，我自己提。”我刚要解释，姥姥就说：“行了，你赶快回家做作业吧！”我没办法，只好眼睁睁地看着奶奶把奶提走了。唉，我怎么能斗过口才极好的姥姥呀，听姥爷说：想当年，她是三八红旗手，单位的先进人物呢！

　　不过，也有她离不开我的时候。去年冬天，姥姥在我们家小住了一阵子，家用电器都不会用，要我来帮忙，我心情好就给她教一教，例如，帮她调个洗澡水的温度啦，开个微波炉做个蛋糕啦，在网上给她下载个秦腔什么的；要是我心情不好，就一句话：我忙着呢！姥姥跟在我屁股后面不停地说：“离了李思璇,我真是寸步难行呀！”我心一软，只好给她教。于是后来的日子里，姥姥天天念叨着：多亏了李思璇小师傅呀，要不然我还是电器盲呢。

　　怎么样，我的姥姥是不是一位可爱的“老顽童”呀！在我成长的道路上，我和姥姥的故事就像电影一样，三天三夜也放映不完。说真的，我感觉我们俩不像长辈和晚辈，而更是一对无话不谈的好朋友。我爱姥姥，爱这位永远笑口常开的“老顽童”。

　　指导老师 ：王小燕

　　推荐理由：小作者语言流畅，选材典型，能抓住“老顽童”的特点来举事例，生动形象的呈现了她和姥姥之间的故事，读来轻松有趣，让这位可爱的姥姥，跃然纸上。对于三年级的'学生来说，写得好极了！