提起老师，大家都不会陌生。自幼儿园开始，直到大学结束，除了父母的爱，还有老师的关怀。

　　当幼儿时因一件小事而哭哭啼啼，是老师扮着鬼脸，和着安慰，直到你破涕为笑[注: 涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。]；当渐渐长大，成绩波动起伏，是老师耐着性子，指导你，帮你分析失败的原因，直到你稳步提升，名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]；当你即要步入社会，为工作未来做打算时，是老师用他的人生经验告诉你，怎样才能少走弯路，步步升高。但是，他做了这一切，不求任何的回报，只想让你比他生活的更好，只想让你明白，他爱你。

　　夜深人静之时，一片漆黑，只有老师还在微弱的灯光下评改作业；酷暑之日，是老师仍挺着腰板站在讲台上，随那豆大的汗珠肆意流淌；严寒之时，是老师仍拿着粉笔在黑板上写出一个个苍劲的字，而老师的手红肿一片，布满冻疮。

　　当一个个意气风发[注: 意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。]的少男少女们迈上讲台，他们将会告别乌黑的亮发，换来满头银丝；告别纤细的双手，换来了粗糙的茧皮。甚至因为常年吸入粉笔尘灰，而患重病。难道老师们不爱惜美好的青春吗？不爱惜乌黑的亮发，纤细的双手，健康的身体吗？但他们更爱惜“老师”。

　　小时候，我们会因为老师的见多识广[注: 见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。]而对老师顶礼膜拜[注: 顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜]，渐渐的，我们也会长大，也会渐渐的对老师感到质疑，不在听老师的，甚至疏远老师，排斥老师，但老师依然不会减少对我们的关心，疼爱，因为，爱是没法被疏远，被排斥的。当我们步入社会，经历世道沧桑，岁月磨洗之后，回首往事，才会突然明白老师的良苦用心。

　　老师是一盏灯，照耀着我们前进的道路；老师是一架梯子，任随别人能够踩着他上去。但老师他不会求回报。他只是希望后来人能够明白，记住他的良苦用心。