【精选】为感动为话题的作文700字8篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的为感动为话题的作文700字8篇,欢迎阅读与收藏。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌梦里寻她千百度初会识字,就与书结下了不解之缘。儿时的连环画,其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后,发现书海茫茫,犹如真的海一样。站在岸上,我会赞美她,欣赏她。远远地看,大海澄清湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成一粒米,沉浮于汹涌混沌之中,淘不出来。
多少个风清月明或雷电交加的夜晚,屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我,可我并不孤寂,因为,我坐拥书籍,享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范,其敏锐和深沉的笔触,曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。
有的书过目不忘,书是我精神的支柱。有时思考着,假如这世上没有书,我的生活将会怎样?
守一方生命的晴岚
我曾在一本杂志上看到这样一个故事:讲述一个山区的老师,每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学,放学后,又一个一个地将他们背回去,送到溪水的另一边,就这样:溪水的哗哗声和学生们的欢笑声,合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲,好像一只只婉转的百灵鸟在这穷山沟里悠扬的鸣叫,……叫了一天又一天,叫了一年又一年。
面对她,我的心就会壮美得为之颤动。其实,在我心灵的深处也有这么一种壮美的精神,有时在路上偶尔遇到一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老人捧着一只残破的乞碗,颤抖着,眼神里充满了期盼,此时此刻,我无法无动于衷。
是的,在这个充满烦忧和多艰的世界上,我认为,一个人不能没有几件生生死死为之眷恋和酷爱的东西,否则,他的存在就失去了美丽,失去了依托。在我的心底,我想,我要守一方属于自己的生命的晴岚。
山林的心情
朋友们,别忘了到山林走一走啊!午后的山里,总会有一场小雨,而雨后的山林,就像一个多情的少女,呢喃般向你倾诉如梦如诗般的迷人故事。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。那触目可及的满山红叶,因雨的滋润而娇艳欲滴;满天的疏雨残云,因山风的轻拂而飘缈迷离;涨满的小溪,急卷着飘零枯叶,整个山林弥漫着湿润的泥土气息,会抹去你身上残留的尘埃,还你大自然的清新。
踏着月光去吧!月光下的山林,山林上闪耀的星天。你爱在这样的夜晚去看满天的星空吗?爱与星星说说话吗?……
总之,她们都会在你喧闹的生活中,永存一份诗的境界。
在此,真想对大自然喊一声:“大自然,我爱你!”
在步入高中之后,我的心思仍然没有静下来,天天上课走神,令我感到很烦恼,脾气也很燥,但当我遇见她之后,一切都变了。
她是高二的学生,我是在食堂打饭的时候遇见她的。我最讨厌排除了,看见有那么多人插队,我也想去插队,也可以省很多时间,当我她不容易插到最前面,有一个人和我同时刷卡,那个人说是她的,饭就给她消费了,但是有我知道,那根本就不是她先刷的,由于我的懦弱,由于我的胆小,只能任别人欺负,我满脸通红,想要抵制那掉下的眼泪,再也没心情吃饭,我挤出人群,想到外面大哭一场,突然,有人从后面拍了我一下,我回头看,是一个带着眼镜,皮肤有点黑的女孩,手里端着一碗饭,她态度和蔼的微笑着对我说:“刚才我的朋友搞错了,这碗饭是你的,真是不好意思啊,话题作文《以感动为话题的作文600字》。”在我听了她说的话之后,我说不出我心里的感受,我对着她说了声谢谢。就去吃饭了,她仍然笑着,我很开心,没有费钱,还是吃到了饭,当我吃到一半的时候,我看见碗底有一些我没有见过的菜,那道是那个人作为补偿送给我吃的,我心里这样想到。觉得那个人还是值得原谅的,你不知道,我今天吃到了一碗饭、那听上去有些得意的声音,震憾了我的心,我偷偷地回头看了看,确实是那个端走我饭的人,那这碗饭是,是刚才那个喜欢微笑的女孩的吗?我的心里好像有什么东西压到了似的,特别沉重,再也吃不下任何东西了,但是看到那些菜,我不是拿起筷子夹进嘴里,苦的,这是我看吃菜的第一感觉,这种菜我以前也吃过,并不苦,为什么今天吃味道却变了呢,我快速的把那丝菜饭吃完,我觉得每吃一口都是在犯罪,我感到很愧疚,我只是想快点离开这个地方,当我走出食堂的时候,我看见了一个很熟悉的背影,是她,那个喜欢微笑的女孩,我本想上前去跟她说声谢谢的,或者是也请她吃顿饭,但是我没有,我不知道要跟她说什么,一路上,我都一直跟在她的后面,看着她走进高二的教室,我有点不明白,她为什么要这样做,她根本就不认识我,她没有义务这样做。
那件事过后,我开始认真学习,上课不再走神,我不知道是什么原因,也许是因为她说。
只要有一线希望,就尽百倍努力。--题记
曾经宁静的小镇,曾经美丽的山川,曾经淳朴的人民,曾经平静的生活。都在一次惊天动地的震动中受到重创。在地震来临的那一刻,我们并未绝望;在黑暗的废墟下,我们坚定信心,在“5·12”灾难中,我们收获感动。废墟之下,感动你我,废墟之中,永不言弃。只要有一线生机,我们就要尽百倍努力,只要有一丝希望,我们就绝不放弃生命!
一、大爱·千秋
有一种情千古传达,有一种爱千秋永恒。他是一为普通而有伟大的教师,他的名字叫千秋。地震来临之时,他用无私的肩膀,护住了4个鲜活的生命,猛烈的摇晃摇不动他救人的爱心,强大的撞击撞不垮他爱人的诚心。生命垂危之际,他用坚实的臂湾,守住了4个学生的年轻的生命,无情的砖头压在他身上,他却仍然坚持。冰冷的屋檐霎时崩塌,他却仍然保持着唯一姿势。他的精神超越了世俗,他的气概感动了天地,他的爱心暖彻着你我。虽然,这4个生命获得了拯救,但谭老师却同其他同学一起远去,直达天际,让我们真诚地祝福谭老师,祝他一路走好,生还的孩子不会忘记他的情谊,我们不会忘记他的壮举。我们永远在一起,我们要生死不离。永远地铭记:有一种爱叫大爱,有一种情系千秋!
二、国歌·响彻
“起来,不原做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们心的长城……”这歌声飘荡在整片废墟下,是孩子们,孩子们正用他们的歌声书写心灵的坚强,正用团结的力量表现对生命的渴望。当孩子们被压在黑暗之中,孤苦无助,绝望孤独的时候,一个微弱的声音传了出来。对!是国歌!孩子们重新获得了希望,重新增强了信心,和着这歌声,为自己加油,为同伴鼓劲,让希望集结,霎时,这个小小的校园充彻着感动,体现着顽强。救援队员正是因为听到了这歌声,而救出了一个又一个生命,这些可贵的生命啊!因国歌而变得坚强,废墟下的歌声,飘进了我们的心,触动了我们的神经……
大地啊!你在震动着,震动着,你却震不垮我们的信心,你却震不破我们的爱心,你却震不动我们的诚心。再大的灾难都会过去,而废墟中的感动却永藏于心:担架上感激的少先队礼,母亲身体空隙里生还的孩子,坚持100多个小时生命的奇迹。无时不刻不在感动着我们。敬爱的老师,可爱的孩子,伟大的母亲,亲爱的乡亲。记住:我们生死不离,永远在一起!