【必备】小学难忘的作文400字集合7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学难忘的作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学难忘的作文400字 篇1

　　童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。记忆是一种美好的东西，它有欢乐、它也有悲伤。记得每年的生日，我都能收到一份精美、漂亮的礼物。食物类的吃过就忘记了；学习用具类的用旧了也扔了；唯有一张普通的贺卡，准确的说是一张手工精巧、做工精美的贺卡，让我收藏并难忘。

　　记得九岁的生日那天，我的心里有说不出的激动，一大早，我早早起来，把自己打扮的漂漂亮亮。但是，爸爸妈妈还是像往常一样，早早的出了门，忙碌的去上班，只字不提“生日”二字。我的心都要碎了，灰溜溜的走进房间，躺在舒服的床上，忽然发现床边有一张精美的的贺卡。

　　赶紧拿起来贺卡看，贺卡的封面有三个漂亮可爱的小人，他们手拉手，穿着美丽的衣服，脸上洋溢着微笑，心里洋溢着温馨和欢乐，这三个人代表着我们幸福的一家。里面有四个金光闪闪的大字“生日快乐”。还有爸爸妈妈对我衷心的.祝福：“宝贝，祝你生日快乐！爸爸妈妈给你的贺卡晚到了。孩子，人生自己把握，努力勤奋，成功之道。告诉你：一份汗水，一份耕耘；一份辛劳，一份收获。今天的付出，一定能在明天得到回报。”看到这份精美的贺卡，我的心里有种酸酸的感觉。

　　感谢爸爸妈妈的给我的这份珍贵的礼物，让我难以忘怀，感谢爸爸妈妈培育我这么多年。直到现在，爸爸妈妈送给我的这份难忘礼物我一直不能忘掉、不能忘掉……谢谢您们！

小学难忘的作文400字 篇2

　　有好多节课使我难以忘怀，最让我难忘的就是那节自然课了。

　　上课铃刚刚响完，自然老师便走入了教室，告诉我们这节课学习“细胞”。

　　大家一听细胞，感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到：“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语，老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说：“这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里，再从圆筒似的显微镜口往里看，就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了，我从显微镜里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊！”通过显微镜，我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问老师“老师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的神奇。

　　这节课让我记忆尤新，迟迟不能忘怀。

小学难忘的作文400字 篇3

　　在小学六年的学习中，总有一些难忘的课吧！但在这里，我一定要写那一节课，就是那一节与众不同的英语课，英语老师关老师从未开口说话的一节最安静的课。那段时间因为我们太淘气了，整天去惹老师却不去关心，最后才导致老师喉咙痛，痛得说不出话，听同学说，学校领导让关老师在家休息几天，再给我们上课，但是关老师拒绝了休息，继续给我们上课。

　　当时我们知道后非常惊奇，为什么老师拒绝休息呢

　　上那节课的铃声响起，我们纷纷回到教室上课，那节课，老师一句话都没有说过，她在黑板上写一些要读的作业，就又回到办公室休息，我们读完了，她又在黑板上写一些作业，让我们去做。

　　那节课，我们十分安静，似乎每个人都体谅老师。那节课安静得针掉下去，都能清楚地听见。

　　以后的日子也是如此，我们尽量不去惹老师生气，不去找老师的麻烦。上课我们都很认真地在听课和做笔记，我们上课就不再说话了，为的是不让老师那么难受，那么用力，但又能让全班同学都能听见。这些事情只有那些没有良心的同学才没有做到。

　　过了几天，等到老师喉咙好了些就去问老师为什么你喉咙痛还来给我们上课呢老师告诉我们原因，我们听了后，心里十分感动。

　　啊！关老师，我们以后再也不惹你生气啦！

　　到现在，我还怀念那节没有杂音的课。因为，就在那节课我们学会了体贴，就因为那节课，我们班的同学才真正长大了。

小学难忘的作文400字 篇4

　　星期五下午，封老师和我们玩了一个非常有意思的踢毽子比赛的游戏。

　　比赛前，封老师把1、2组作为A组，3、4组作为B组，也就是我在的这一组，并让我们选出最厉害的人-“将军”。我们组很快就选出来了，然后两个将军猜拳胜利的那组先去操场。

　　比赛开始了，我们B组先来到操场，封老师拿出一个粉红色的插满羽毛的毽子，让我们轮流踢毽子，最终以数量多的获胜。同学们各个摩拳擦掌，毫不示弱，我也跃跃欲试，轮到我踢了，我一紧张竟然没有踢到，心里有些失望，可是好歹我没有捣乱给我们组扣分。经过激烈的角逐，我们组胜利了，我们组的同学都很开心，A组的同学很生气，他们互相抱怨着。

　　比赛结束了，封老师给我们讲了三个道理，一要团结，如果不团结，每个同学都捣乱扣分的话，B组也许不能获得冠军；第二，A组飞同学应该学习约翰逊，刘翔超越了他，可是他没有生气反而恭喜了刘翔；第三，选“将军”时，有的人举手，有的人指着他，其实每个人都是一个“将军”。

　　最后封老师让我们表演了节目。A组的同学第一个上前表演，老师表扬了他。

　　这是一次难忘而有意义的活动，既锻炼了身体又学到了知识，真是一举两得。