小学学作文400字合集八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学学作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学作文400字 篇1

　　自从科学王老师告诉我们，这学期要开始养蚕宝宝了，我就盼望着早点拿到蚕宝宝。终于有一天，我拿到了蚕宝宝的卵。蚕宝宝的卵像黑芝麻一样，我心里想：蚕宝宝不是白白胖胖的吗？怎么它的卵却是黑糊糊的呢？于是，我带着这个疑问开始养蚕宝宝。

　　每天放学回家，我都要打开盒子看看蚕宝宝有没有出壳？在我的关心下，过了几天，第一只蚕宝宝出壳了。刚出壳的蚕宝宝叫蚁蚕，全身黑糊糊的，很像一只小蚂蚁，我又想：这蚁蚕怎么变成白色的蚕宝宝呢？于是我又开始观察蚕宝宝了。

　　过了几个星期，我的蚕宝宝慢慢的长大了，颜色也从最初的黑色逐渐变成了乳白色。这回我才明白：蚕宝宝不是一生下来就是白色的，要变成白色的一龄蚕是要经过好几个阶段才会变成的。

　　后来的几个星期里，蚕宝宝吃桑叶的速度越来越快，一片桑叶放下去，蚕宝宝就会把身子蠕动过去，大口大口的吃着桑叶，不一会儿，桑叶上就会出现一个个小洞。我每天都要给它换桑叶。

　　又过了几天，我看见盒子里有一个白白的东西，仔细一看，原来是蚕宝宝结茧了。虽然，蚕宝宝现在还没有从里面出来，但我相信，从里面出来的一定是一只漂亮的蛾。

小学学作文400字 篇2

　　珍惜青春的岁月，珍惜相聚的时光，莫让这一生如梦一场；拥有了青春，就该让它阳光，拥有相聚就别让离别忧伤！

　　珍惜拥有，让绚丽的梦在岁月中轻舞飞扬，就算众人笑我年少轻狂，决不可以让失落在心中生长无穷的暗疮！

　　珍惜拥有，就算前方一片悲凉，也不要放弃在黑暗中，你心底最真的梦想，也要自己的双眼如狼，深邃而明亮！

　　珍惜拥有，在失落的世界，依然挂着星星和月亮．翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飞翔？撒一把尘埃在身上，去探询人们求索的远方！

　　珍惜拥有，只是为了继续美艳的花香，在成长这条崎岖的路上，坎坎坷坷划下多少伤！鱼儿在水中畅游的模样，正是红尘所向往，虽然你我脚步彷徨，也得记下流星许过的愿望！

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　　想啊想，盼啊盼，我的饿梦想散发着七彩的光；梦啊梦，望啊望，大鸿展翅缘于坚强的力量．珍惜使大雁不顾翅膀的伤，迎着狂风踏着雪霜，迎难而上；拥有使大雁学会在前进中安详，没有一丝忧伤，没有一丝牵强！

　　四周闪闪的荧光，记忆会在哪个角落，为我轻轻歌唱，流水的年华那些悄悄话，许古的愿仿佛烟花，此刻我最应该学会珍惜啊！往事挥挥手，我能感受，当似水流年为我骄傲的时候，或许我会幸福的颤抖，也是有因为靠在拥有的肩头，路不好走也要依旧．成长的步伐找不到理由，真的我会在珍惜拥有中笑着流泪，伴着那片希望！

　　一片叶的方向永远是轮回的沧桑，一朵花的愿望一直是在风雨中坚强，于是我以青春的名义，在珍惜拥有的岁月中，让生命坚强！

小学学作文400字 篇3

　　我们今天所要参观的就是以前皇帝祭天的地方——天坛。

　　明朝永乐皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了这作用于祭天的圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天祈年殿的位置上。天坛有外坛墙和内坛墙，北面是圆形，南面是方形，取意天圆地方。

　　现在我们正沿着天坛建筑的中轴线向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，使外方内圆，符合天圆地方的说法。需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是刚才所说的台面中心天心石。他是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮，而且现在这里也是一样的，各位游客不妨体会一下这奇特的效果，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。

　　也许您刚才就已经注意到了，天坛有非常多的柏树，不错，它就好像北京一个天然的氧吧。而在这许多古柏当中，有一株500余岁的桧柏，就是回音壁西墙外的这棵九龙柏。它的树干纹理非常的奇特，布满了沟壑，而且旋转扭曲，好像9条蟠龙缠绕嬉戏，所以叫它九龙柏真是一点也不过分。请大家不要攀爬树木，注意自己的言行，这是一个神圣的地方，我们要保持宁静的心态，

　　解放以后天坛不仅成了着名的旅游景点，而且还是北京城市绿地的组成部分，来这里的不光是旅游者，还不乏一些专门为了强身健体的老人们。

　　今天的游览结束了，希望这次游览能让大家记住、在大家的心里留下深刻的回忆。

小学学作文400字 篇4

　　“须菩提，当来之世，若有善男子、善女人，能于此经受持读诵，则为如来以佛智慧悉知是人，悉见是人，皆得成就无量无边功德。”《西游记》中的唐玄奘，就是抱着这种虔诚的心态，西天取经的。

　　在《西游记》中，常常让我浮想联翩的是二位主人公：

　　第一位是唐玄奘。我是十分钦佩他坚定的信念和原则。但只要是人，都会有瑕疵。他善良，有时甚至善良过了头，愚昧，肉眼凡胎，这些贬义词放在这位“凡人”身上，似乎没有了之前的味道，变成了中性词。但在他身上，我们又能找到什么？找到了他对万物抱有的善心，眼中只有善，没有恶的世界观。如果把它放到当今社会，或许他也不会善良了，他会为了生存而改变自己，让自己变得没有正义感。

　　第二位是孙悟空。他也许是每个人心目中的英雄，他满足了所有人心中正义的形象，但又给了大家固执的感觉。应了人无完人这个成语。剧中的“猴哥”勇敢、追求自由、刚正不阿，但你又是否能感觉到他和唐僧浓浓的师徒情？《西游记》中的一番话，淋漓尽致的表现出了孙悟空的忠心耿耿：一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

　　难道花果山的水帘洞不好吗？不是。难道没有他所崇尚的自由么？也不是。牵扯住他们俩的'不就是一段浓厚的师徒情吗？

　　读第一遍，我读到了吴承恩的作品有趣，手法老练；读第二遍，我读到了人物的情感；第三遍，不再像前面两边那样捉摸不透了……