孙权劝学是一篇经典的文言文，小编收集了孙权劝学原文阅读答案，希望对你们有帮助。

（一）课内阅读理解

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　1、文学常识填空。

　　《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。

　　2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个）

　　3、解释下面句子中的加点词。

　　（1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎 （ ）

　　（3）蒙辞以军中多务 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ）

　　4、根据语段内容回答。

　　（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：

　　（2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？

　　5、将下面的文言句子译成现代汉语。

　　①但当涉猎，见往事耳。

　　②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

　　6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法

（二）课外阅读理解

　　炳烛夜谈

　　晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧③行乎？”平公“善哉！”。

　　【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

　　7、解释下面句子中的黑体词。

　　A。恐已暮矣 （ ） B。盲臣安敢戏君乎 （ ）

　　C。士别三日，即更刮目相待（ ） D。及鲁肃过寻阳 （ ）

　　8、用现代汉语翻译下列句子。

　　（1）少而好学，如日出之阳。

　　（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

　　9、晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是____________ 。（不超过五个字）

　　10、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

　　答：