童趣 阅读附答案

童趣 阅读附答案1

　　文言文阅读。

　　余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其文理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　1、解释下列划线的字。

　　①明察秋毫（ ）

　　②项为之强（ ）

　　③徐喷以烟（ ）

　　④作青云白鹤观（ ）

　　2、请翻译下列语句

　　心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　________________________________________________________

　　又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

　　________________________________________________________

　　3、请你谈谈对“物外之趣”的理解？

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　　4、请你写出本文中的成语。

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参考答案：

　　1、①比喻最细微的事物 ②通“僵”，僵硬 ③慢慢地 ④景观

　　2、这么一想眼前果真就出现了千百只鹤。

　　我又留几只蚊子在白帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边鸣叫。

　　3、所谓物外之趣，即超出事物本身的乐趣，也指超脱于尘世的情趣。他虽然不是事物本身所有，却又与事物有关，它是观物者的主观体验，也就是因物生成的意趣。如文中所写：夏蚊及草间之虫这些细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣由此形成。（意对即可）

　　4、物外之趣 明察秋毫 庞然大物 怡然自得

童趣 阅读附答案2

　　《童趣》(共4题，7分)

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　小题1:、请解释选文中的划线词语。（3分）

　　（1）余：______________ （2）秋毫：______________ （3）物外：______________

　　（4）拟：______________ （5）强： ______________（6）怡然 ______________

　　小题2:、作者用比喻、夸张的手法写蚊虫之多，轰鸣之响的短语是： （1分）

　　小题3:、作者观察细致，想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为： （1分）

　　小题4:、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？（2分）

　　参考答案：

　　小题1:（1）我；（2）比喻最细微的事物； （3）这里指超出事物本身；

　　（4）比；（5）僵硬。 （6）高兴的样子。

　　小题1:夏蚊成雷

　　小题1:鹤唳云端

　　小题1:作者观察细致，想象奇特

　　小题1:考查文言词语的意思。1）我；（2）比喻最细微的事物；（3）这里指超出事物本身；（4）比； （5）僵硬。（6）高兴的样子。

　　小题2:先找写蚊虫之多，轰鸣之响的句子，再找运用比喻、夸张的短语。（夏蚊成雷）

　　小题3:从记者“使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端”中，可找到（鹤唳云端）。

　　小题4:考查对文章的理解能力。从把蚊群“冲烟飞鸣”想象为，鹤唳云端；把蚊虫之多，轰鸣之响写作“夏蚊成雷”，可以看出作者观察细致，想象奇特。

童趣 阅读附答案3

　　（甲文）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　（乙文）今有人日攘①其邻之鸡者，或②告之曰：“是③非君子之道。”曰：“请损④之，月攘一鸡，以待来年，而后已⑤。”如知其非义，斯⑥速已矣，何待来年？

　　注释：①偷。②有人。③这。④减少。⑤停止。⑥就。

　　1．解释下列句子中划线的词：

　　（1）余常于土墙凹凸处（ ）

　　（2）舌一吐而二虫尽为所吞（ ）

　　（3）鞭数十（ ）

　　（4）驱之别院（ ）

　　（5）今有人日攘其邻之鸡者（ ）

　　（6）或告之曰（ ）

　　（7）是非君子之道（ ）

　　（8）请损之（ ）

　　2．把下列句子翻译成现代文。

　　以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑：

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　　如知其非义，斯速已矣，何待来年：

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　　3．乙文的故事告诉我们一个什么道理？

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　　参考答案：

　　1．（1）我（2）被（3）用鞭子打（4）它，指虾蟆（5）偷（6）有人（7）这（8）减少

　　2．把草从当作树林，把小虫蚂蚁当作野兽，把泥土石砾凸出的当作山丘，凹下去的当作山沟。

　　如果知道这不合道义，就应该赶快停止了，怎么还要等到来年呢？

　　3．发现了缺点错误应及时改正，不能拖延迟疑。

　　（意对即可）

童趣 阅读附答案4

　　童 趣

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1、解释下列画线的词语。

　　（1）故时有物外之趣（ ）

　　（2）昂首观之，项为之强（ ）

　　（3）鞭数十，驱之别院（ ）

　　（4）徐喷以烟（ ）

　　2、文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录一个并说说它的意思。

　　3、翻译下面的句子。

　　（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

　　4、一种平常的景象或景物，在儿童眼里可能会变得美丽而又神奇，你在童年时代有过这样的体验吗？请写出其中的一个事例。不少于40字。

　　参考答案：

　　1、（1）故，所以

　　（2）强，通僵，僵硬

　　（3）鞭，用鞭子打

　　（4）徐，慢慢地

　　2、解释合理即可。

　　（示例：明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。怡然自得：形容高兴而满足的样子。庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。）

　　3、（1）心里这样想着，那成千上百的蚊子，果真成了白鹤。

　　（2）舌头一吐，两只小虫全被它吞下。（意思对即可）

　　4、略