陈太丘与友期阅读答案

　　在社会的各个领域，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编收集整理的陈太丘与友期阅读答案，希望对大家有所帮助。

陈太丘与友期阅读答案1

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

　　元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”

　　友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　《陈太丘与友期》阅读题目：

　　1、解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

　　(1)与友期行( ) (2)去后乃至( )

　　(3)相委而去( ) (4)下车引文( )

　　2、“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)

　　君：

　　尊君：

　　家君：

　　3、“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)

　　4、通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分)

　　5、学习本文，你明白了怎样的道理?(2分)

　　《陈太丘与友期》阅读答案：

　　1、(4分)(1)约定 (2)才 (3)丢下、舍弃 (4)拉

　　2、(3分)君：对对方的敬称

　　尊君：对别人父亲的一种尊称。

　　家君：对人称自己的父亲，谦词。

　　3、(1分)“日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。

　　4、(2分)聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。

　　5、(2分)为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可，答案不求统一)

读《陈太丘与友期行》有感

　　我们学习了陈太丘与友期这篇文言文课文，通过这节课的学习，我了解到了文中那个仅仅七岁的元方是那么的聪明机智，反应是多么的灵敏，并且他还很有礼貌。从中我获得许 许多多的启发。

　　这篇文章主要写了陈太丘与朋友约定一起出行，但那个人没有按时来，陈太丘就先走了，过了一会儿，他的朋友到了，就问陈太丘的儿子陈元方陈太丘去了哪里?陈元方回答道：“父亲等您很长时间，而您没来，已经离去了。”这个人听了大怒，骂起陈太丘来，陈元方就回答道：“你与我父亲约定在中午见面，中午不到，这是没有信用;对着人家儿子骂他的父亲，这边是没有礼貌。”。友人感到惭愧，下车想拉元方的手。陈元方头也不回地走进了自家大门。我认为在平时的生活中我们也应该这样，学习元方的聪明，可以做到反映灵敏。我相信，只要下定决心去努力，那么我们人人都可以做到讲文明，懂礼貌，聪明机智这一点，让我们共同努力，成为一名值得让人学习的人!

陈太丘与友期中心思想

　　陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去,一点也不姑息、七岁儿童元方也懂得交友以信的道理、这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观念。

陈太丘与友期阅读答案2

　　阅读下面文言文，完成问题。

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　1．解释下面加粗词的意思。

　　（1）太丘舍去_______________

　　（2）去后乃至_______________

　　（3）下车引之_______________

　　（4）元方入门不顾_______________

　　2．下列句子中加粗词意思相同的一项是（ ）

　　A．过中不至中有楼若者

　　B．相委而去任重而道远

　　C．陈太丘与友期行与儿女讲论文义

　　D．日中不至吾日三省吾身

　　3．翻译下面句子。

　　元方时年七岁，门外戏。

　　____________________________________________________________

　　4．从元方与客人的对话中，你领悟到为人处世应具备怎样的美德？

　　____________________________________________________________

　　5．元方“入门不顾”的行为是否失礼？请说说你的理由。

　　____________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）离开（2）才（3）拉（4）回头看

　　2．C

　　3．元方当时七岁，在门外玩耍。

　　4．示例：从元方与客人的对话中，我领悟到为人处世应具备守信用、讲礼貌等美德，这是为人处世非常重要的原则，是立世之本。（意对即可）

　　5．示例一：不失礼，因为友人既对元方的父亲失信，又对元方的父亲失礼，所以元方的行为合情合理。

　　示例二：失礼，因为友人当时已觉得惭愧，要下车表示友好，既然他能知错就改，就应该原谅他的过失。（言之有理即可）

陈太丘与友期阅读答案3

　　（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

　　（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

　　5．下列加点词意思相同的一项是（ ）。（3分）

　　A．去后乃至 乃不知有汉 B．下车引之 肉食者谋之

　　C．惟长堤一痕 惟吾德馨 D．余强饮三大白而别 鸣之而不能通其意

　　6．解释下列加点词。（3分）

　　①尊君在不 不： ②元方入门不顾 顾： ③客此 客：

　　7．把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）

　　(1)非人哉！与人期行，相委而去。

　　(2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

　　8．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析。（4分）

参考答案（一）（16分）

　　5．（3分） C

　　6．（3分）同“否”，吗 回头看 客居（寓居）

　　7．（6分）（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。（“期”、“委”、“去”各0.5分）

　　（2）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的'声音都消失了。（“雪”、“绝”各0.5分）

　　8．（4分）示例：友人因太丘“舍去”，当即生气怒骂，心直口快；但经元方辩驳后，他惭愧并“引之”示好，个性率真，态度诚恳。（2分） “亭中二人”与“我”萍水相逢，当即视同知己，“大喜”，拉余“同饮”，率真恳切，溢于言表。（2分）（答题要点：结合文本，解说合理，紧扣“直率诚恳”。若只答友人“知错能改”得1分。）