赵襄主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而（不久）与于期逐（追赶，这里指驾车赛马），三易马而三后。

　　襄主曰：“子（你）之教我御，术未尽也。”

　　对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵（驾车最要紧的），马体安于车，人心调（谐调）于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮（赶上）于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上（通“尚”，还）何以调于马？此君之所以后也。”

　　（节选自《韩非子·喻老》）

阅读训练

　　1.选出加点的“于”解释及用法相同的三组：（ ）和（ ）相同；（ ）和（ ）相同；（ ）和（ ）相同。

　　A.赵襄主学御于王于期 B.生于忧患，死于安乐 C.每假借于藏书之家 D.先则恐逮于臣

　　E.万钟于我何加焉  F.兴复汉室，还于旧都  G.未尝不痛恨于桓灵也  H.游于是乎始

　　I.马体安于车   j.刻唐贤今人诗赋于其上

　　2.选出加点词解释及用法相同的两组：（  ）和（  ）相同；（  ）和（  ）相同。

　　A.此君之所以后也   B.所以动心忍性  C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

　　D.此后汉所以倾颓也  E.吾知所以距子矣

　　3.下列各项与“子之教我御”中的“之”用法一样的是（   ）

　　A.故时有物外之趣  B.怅恨久之  C.益慕圣贤之道  D.医之好治不病以为功

　　4.翻译句子。

　　上何以调于马

参考答案

　　1.A与C（向） E与G（对） I与J （在）

　　2.A与D（……的原因） B与C （用来） （E用什么办法）

　　3.D（主谓之间，取消句子独立性，不译）

　　4.上同“尚”，还 还凭什么去调理马？或还怎么和马谐调呢？

　　二：

　　一。解释加点的词

　　1.赵襄主学御于王子期（ ） 2.术未尽也（ ）

　　3.先则恐逮于臣（ ） 4.夫诱道争远（ ）

　　二。翻译

　　1.术已尽，用之则过也。

　　2.人心调于马，而后可以追速致远。

　　3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马

　　三。你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗