一、教材

　　1、教材内容

　　本节课是会话教学内容，包括Let’stal和Let’spractice两部分。Let’stal部分主要学习介绍动物特征的句型“Lat….Ithas….It’ss….”以及描述动物的形容词，Let’spractice部分是借助动物玩具复习巩固句型“Ihave….”以及sall,big.

　　2、教材的地位

　　这节课是本单元中的第一课时内容，是一节描绘动物特征的会话课。要求学生通过真实、自然的在动物园的情景学会会话，并能在实际情景中自然运用。学生在第一册Unit4中已经学过了“Latthecat/….”,“Itisbig/fat/funn….”,和“Ihaveateddbear/apencil….”等句子,因此在本节课前学生已经能听懂、会说这些句型，另外在第一册Reccle2中学生已经能理解“Whhasnhe”中has的意义。从而大大减弱了本节课中新授句型“Ithas….”的难度，

二、说目标

　　1、教学目标

　　（1）知识目标：能听懂、会说一些含有简单形容词的句子，如：Lattheelephant.It’ssbig.Ithasalngnseandashrttail.Ihaveadg.Ithasbigees.

　　（2）能力目标:能在实际情景中运用上述句型描述动物的特征，要求模仿正确，语调自然

　　（3）情感、文化目标:

　　情感目标：爱护动物，懂得动物是世界不可缺少的一部分。

　　文化策略:了解动物指示人时的含义。

　　2、教学重难点

　　重点：

　　1.能听懂、会说一些含有简单形容词的句子，如：Lattheelephant.It’ssbig.

　　Ithasalngnseandashrttail.Ihaveadg.Ithasbigees.

　　2.能在实际情景中运用上述句型描述动物的特征，要求模仿正确，语调自然

　　难点：能以句型为依托，灵活拓展、运用语言。

三、说教法

　　1、教法设计