一、说教材

　　《植物妈妈有办法》是第三册第一单元的内容，这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式，以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣。本课主要培养学生理解、概括、朗读和收集使用信息的能力。

　　根据课程标准结合学生实际，设计如下目标：

　　教学目标

　　1、知识目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。

　　2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。

　　3、情感价值目标：激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。

　　重点难点：

　　1、理解文中重点词句，了解蒲公英、苍耳和豆荚传播种子的办法。

　　2、练习有感情地朗读。

二、说教法

　　在教学中，我根据学生的实际情况，按每段课文的深浅程度，选用如下几种教法授课，使学生很快了解了一些植物传播种子的常识，激发了学生对大自然的热爱。

　　1、用谈话的方式让学生进入情境，引入新课。学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。

　　2、利用各种媒体激发兴趣，使学生直观主动地去理解内容，促进学习。

　　3、适当采用“表演——体验”的教法，让学生在愉快、轻松的课堂氛围中学到知识，提高能力，得到发展。

三、说学法

　　1、鼓励课外收集信息，调动学生主动收集的积极性，开阔视野。

　　2、初读课文采取让学生选择自己喜欢的方式读书。

　　3、在导学第2段后，放学让学生合作学习3、4段。

四、说教学过程

　　(一)、谈话导入，学习第一小节