各位老师、各位同学：

　　大家好!我是来自08级历史本科班的刘玲，今天我说课的题目是《专制时代晚期的政治形态》，本课是人教版历史必修一专题一古代中国的政治制度的第四课，主要讲的是明清时期的君主专制制度，在专题一中起承上启下的作用，既是对中国古代政治制度的延续，又是向近代社会转型，在教材中地位有很重要的地位。下面我就对本节课的内容做一个概况的阐述。

　一、教学目标

　　1、知识与技能：

　　了解明朝内阁、清朝军机处设立的史实，认识中国专制时代晚期的政治形态的新变化和对中国古代社会的影响。通过对清朝边疆政策的了解，认识到正确处理边疆民族关系对巩固统一的多民族国家的重要意义。

　　2、过程与方法：

　　利用多媒体手段，提供图片、文字等材料，激发学生学习的兴趣。通过对图文资料分析和思考，使学生从宏观上理解君主专制政体演进过程并且培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　3、情感态度与价值观：

　　通过本课的学习，使学生能客观全面的评价封建专制制度，并且认识到君主专制制度的积弊是造成近代中国落后的重要原因，初步形成正确的历史观。

　二、教学内容

　　教学重点：明朝废除丞相制度和设立内阁;清朝军机处的设立;清代的边疆政策

　　教学难点：明清时期中枢权利机构的变化如何体现专制皇权的加强；君主专制制度的加强对中国社会的影响

三、学情分析

　　学生对古代专制皇权的了解通常受大量历史影视节目的影响，对专制皇权的起源、发展等存在一些误区，而且大部分同学初中基础不扎实，习惯于形象思维，对于较抽象的概念难把握。因此，对于许多史实和观念有待引导与纠正。