一、说教材

　　本课选自苏教版教材三年级上册，第6单元中的第三篇课文。本课内容、结构较简单，但有些句子离儿童生活较远，不易理解，如“释放、回收人造卫星”等。本单元的训练是“写清楚一件事物的特点和用途。”本章节在语言文字的学习中，致力于培养学生对科学的向往。根据单元训练要求和的要求，确定本课教学目标如下：

　　1、学会本课的生字新词，懂得航天飞机的相关知识。

　　2、让学生在自主查阅资料和合作整理资料的过程中培养学生收集和处理信息的能力。

　　3、培养学生爱科学、学科学，长大致力于用科学为人类造神福的志趣。

　　根据教学目标和学生实际，把教学重点定在朗读课文，了解航天飞机的特点和作用，并学习用自己个体语言介绍航天飞机，使读写相结合，培养交流的能力。难点为领悟“航天飞机能在太空中释放和回收人造地球卫星”；“从东海之滨到帕米尔高原”等句子的意思。

　　二、学生分析：

　　我校从一年级便开设有电脑课，孩子到三年级已经会熟练运用google等搜索引擎上网查找资料，从网上复制资料存入文档，会运用frontpage制作简单的网页，个别学生会制作出水平相对精美的网页，这样对于航天飞机的学习就可以利用学生的差异资源，小组互助学习。

　　三、教学媒体设计

　　教学活动以学生发展为本，以教学为宗旨，在教学中以网络为平台，设计了航天飞机的课程资源网页。该网页贯穿于整个教学活动，分为：

　　1、相关资料(包括学生前期准备制作的网页和教师资料，其中有航天器、神州5号等相关的各种资料以及链接的相关网址)、供学生主动探究

　　2、课文学习(主要用于情境引入、重难点突破、生字学习、学习方法指导等)、