【教学时间】

　　２课时。

【教学重点难点】

　　认识课文中的１２个生字，会写１２个字。

　　正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。

【总课时目标】

　　１、会认１２个生字，会写１２个字。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　３、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。

【分课时目标】

　　第一课时：

　　１、会认１２个生字，会写１２个字。

　　２、正确、流利地朗读课文。

　　第二课时：

　　１、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　２、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。

　　第一课时教学过程

　　一、导入

　　教师引导活动：

　　１、出示雷锋照片及伟人题词；

　　２、交流资料；

　　３、说感受；

　　４、出示课题。

　　学生学习活动：

　　１、制定学生向同学们介绍雷锋事迹。

　　２、说说还知道哪些有关雷锋叔叔的故事？

　　３、谈谈对雷锋叔叔有什么印象？

　　４、集体朗读课题《雷锋叔叔，你在哪里》。

　　二、初读课文，自主识字

　　１、自由读课文：

　　边读边想象文章写了关于雷锋叔叔的哪些事？画出本课的生字。

　　２、出示生词、句子认读。

　　自由读、指名读、开火车读。

　　（曾路过这里泥泞脚窝年迈荆棘花瓣晶莹四处寻觅需要）

　　３、朗读课文：

　　用所认生字再读课文，要求把课文读正确、读流利。

　　三、写字

　　１、出示我会写的字：